我与什么作文
作者： 张卫国
我再上五年级的时候，我们换了班主任，我们的班主任就是苗老师，她非常的注重我们的跳绳，是苗老师让我们和跳绳结缘的。
五年级的时候我跳绳的时候就非常的笨拙，后来苗老师一直让我们练习，还教我们上楼梯式跳绳。我跳的越来越灵活了。我也可以加快速度了。
在六年级的时候，我还不是很熟悉跳大绳，我有的时候不敢往里跳，老师就推着我们往里跳。在苗老师的教导下我跳绳已经出进自如了。
在几个月后，苗老师有让我们每个肉都要学会编花跳绳。我和胡钲宇一起练习编花跳上，那个时候是冬天，天气非常的冷，跳绳打到身上非常的疼，可是我们韩式忍者疼痛练习。我们就是为了可以上元旦表演的舞台。
这是我与艺术结的缘。
【我与足球】
作者： 刘子通
从我小学二年级时，就经常在我家踢足球。常常玩的汗流浃背。
现在到了六年级了，学校在一次升国旗时开启了“快乐足球”和“阅读存折”，我开(52xx.cn温馨提示：注意用眼，休息一下眼睛吧！)心的简直要飞起来了——因为我很喜欢踢足球。
一开始我报足球队了，但后来我又退了。我就只能在体育课上踢足球了。
幸运的是，我被选上踢足球的十个人了。每次踢足球我们都会开展一次足球赛。我特别兴奋，这也是锻炼我的一个过程。但是每次开展足球赛时，我总是频频出错，不是踢空就是截不着球。每次踢完我都汗流浃背，但总是输，现在每次我都先练，和几个人一起传球，接着抢球，最后踢球——我小心翼翼的控着球一步一步的往前跑，后来越来越熟练了，我失误的次数也越来越少了。以前我经常控球但总踢空，经常被队友训斥，我的心理受到了很大的创伤，被队友训斥的我都不敢在碰球了，一碰到赶紧传给别人，好像是什么祸害似的。甚至有的踢得好的队友故意不和我一队，生怕我出事。但现在我经常喊：“传给我，传给我。”而且球技也越来越好了。我的进球率也越来越高了。每次踢球我都非常开心。
现在我的身影经常在打操场上出现，出现我踢球的身影。在这个过程中，也锻炼了我的身体和毅力。
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