我给弟弟改作文
今天的作文课上的气氛为何这样热闹？哦，原来是我们“高铁丽景”班举行了一场别开生面的活动作文课——我当一回小小老师。活动的重点内容是同桌交换改作文。我恰巧与弟弟同桌，真还从未给弟弟改过作文，这次正好表现表现。
活动开始了，熊老师给我们讲了规则：同桌配对，自己选一篇作文让对方修改，修改完写作文。我一听，脸色变得苍白了，不过又想到这是一次活动作文，难度应该不大。我不管三七二十一，改就对了。我便拿起红笔在弟弟的本子“刷刷刷”地改起来，不一会儿，我改了一大半，改得最多的还是错别字，比如“茂(52xx.cn温馨提示：注意用眼，休息一下眼睛吧！)盛”的“茂”里面多加了一点；“嬉戏”的“嬉”，写成“嘻嘻哈哈”的“嘻”；“荷叶”的“荷”，写成了“小河”的“河”……结尾的这句话“这就是我的美丽的小区”读起来，总感觉怪怪的拗口；还有，介绍秋天的果实呢，他把春天的樱桃，夏天的李子、桃子，都写成秋天的果实了，我在他本子的旁边写了一句话“季节没有搞清楚。”
最大的毛病是第二自然段，既不通顺，又没写完。我给他改了后，读起来才勉强过关。
这就是我弟弟作文，唉，哪个老师教到我弟弟这样的学生，不头疼才怪。这个活动好，真让我过了一次“老师”瘾！
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