书，伴我成长
清楚的记得，我拥有的第一本书是一本连书皮都没有的连环画，这本书是表姐随手扔给我的，里面有《狼和小猪》的故事。当然，我是两年后才知道那故事的名字，才看懂那个故事的。因为拥有这本连环画的时候我才两岁，但它却是我儿时一个五彩绚丽的梦，让我总有无穷无尽的幻想，就像天空中的一颗颗璀璨的明珠，带着懵懂的我进入书的海洋。
进入小学，开始识字、学词、造句，更重要的是我学会了用字典，这时课本已经远远不能满足我求知的欲望，我便在家里、亲戚、朋友家到处找书看，有时连贴着科普知识的小纸片我都不放过，为此邻居同学常常拿我开玩笑，称我“小秀才”。
在书的陪伴下，我由一个幼儿成长为一个酷爱读书的五年级学生，学校图书馆的藏书更是我渡过课余时间的好去处，我贪婪的读着每一本书，如同一个饥不择食的人，从《唐诗三百首》到《宋词选注》，从《格林童话》到《伊索寓言》。我总以为读的越多越好，然而，一个月后的读书心得体会交流让我产生了很大改变。记得那天许多同学都站起来谈体会，我在座位上拼命的回想自己读过的书，却发现自己什么都记不起，就像那只下山的猴子，见了玉米掰玉米，见了西瓜摘西瓜，到最后手上什么都没有了。这时老师总结的一席话让我茅塞顿开受益匪浅，她说：“读书既要好读书，又要读好书，好读书是培养兴趣，而读好书则是注重(52xx.cn温馨提示：注意用眼，休息一下眼睛吧！)方法，读书不能囫囵吞枣，更不能照单全收，而是要有选择、有目的的读。”此后，我改变了以前的读书方法。
我那时候选择的是儿歌、诗歌，爱的是读起来朗朗上口。再次拿起《唐诗三百首》的时候，我由看诗变为读书、背诗、品诗。从王维的《使至塞上》到孟浩然的《春晓》，从李白的《望庐山瀑布》到杜甫的《春望》，我读一首，背一首，品一首，品味诗的意境，动情时拿出本子摘抄下来，一直到现在我都保持摘抄的习惯。
再一次的读书心得体会上，我自信满满的站起来背我的“大漠孤烟直，长河落日圆”，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，讲诗人写这首诗时所表达的意境，讲的同学们瞠目结舌，此时我由衷的自豪，觉得自己真的变成“秀才”了。
转眼就到了五年级下学期了，我读书愈加多了起来，而我也渐渐学会有技巧的读书，并逐渐将所读之书融进生活。失意时用“天生我材必有用”来鼓励自己，得意时用“人生沉浮信难分”来告诫自己，从“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”中体会到人生短暂需珍惜时光，又从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”里感受到只要努力付出就会有回报。
我因读书而自信，因读书而快乐，读书伴随着我成长，让我从懵懂无知走向成熟懂事。
我爱读书，并因这种爱而自豪，人家说：“腹有诗书气自华！”我坚信在书的陪伴下，更美好的明天向我挥手走来。
相关推荐：
