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给女儿的信读后感

发布时间:2021-01-10 栏目:阅读 投稿:淡淡的盼望

女儿的信读后感(一)

他在临死之前给女儿写了一封信,上面写着:“我祝愿你将来快乐幸福。亲爱的孩子,你给了我许多快乐,我却不能给你太多的爱。”这是美国网球巨星刚瑟。阿什临终前,给女儿留下的最后牵挂,也是留给我们最后的感动。

我感觉阿什是一个好爸爸。我同样也有一个好爸爸。爸爸工作很忙,但是他不定期是抽空陪我散步、聊天。我爱爸爸,爸爸也爱我。

随着妈妈白发的增加,我的宝贝,你已长成亭亭玉立的漂亮姑娘。用我脸上的皱纹换取你的成长,妈妈的心感到无比的欣慰。用我的白发换取你的健康、平安,妈妈觉得此生无悔。宝贝,能看着你的学习,的笑,是妈妈最大的。

每天看着快要中考的你,写那些推的如小山一样的作业到深夜,妈妈除了心疼之外,也只能是在一旁默默地为你加油、为你。女儿,为了能考上自己理想的高中,为了今生无悔,就让自己放手一搏吧!

还记得妈妈跟你说过的话吗?妈妈不要求你非得考上什么五中、十中等重点中学,妈妈的要求只是:让你尽自己最大的努力去拼搏,不要轻言放弃,否则对不起自己!你应该知道,在生活中,不管做什么事,没有付出就没有收获,只要你付出了,你就会得到回报。不是有句话嘛:天道酬勤!

在这里,妈妈到是要的说声:谢谢你!女儿!因为,从你上幼儿园起,你就一直是一个乖巧、听话、好学、上进的好孩子,老师常常在妈妈面前夸你,这让妈妈非常开心,非常快乐。谢谢你!宝贝!你是妈妈的骄傲!

再回到中考的话题中来。宝贝,妈妈希望在你心里不要有太大的压力,能够以平常的学习状况去面对中考。希望你除了艰苦的学习外,还要有快乐、开心。只有你的放松下来,你才能专心的复习。也只有抛开紧张、焦虑、担心这些紧紧缠绕你的烦恼,你才能静下心来仔细分析,自己哪里学的不扎实,哪里学的知识还不太懂,哪里还需要再好好的巩固、巩固,只有查出了自己哪里还有漏洞,能够及时补上这些漏洞,你的成绩才能有所提高,才能考出自己理想的成绩,你说呢?

还有就是,如果你还需要妈妈为你做些什么,就请你告诉妈妈,我一定会全心全意的、尽自己的能力去帮助你,支持你,尽一份当母亲应尽的责任。

女儿妈妈的宝贝,让我们一起携起手来为你的理想、为你的明天共同努力吧!

明天的希望是属于你的!灿烂的是属于你的!美好的未来是属于你的

女儿的信读后感(二)

从古至今,爱情一直被有心人传诵。爱情的歌被无数人唱过,爱情的诗被无数人吟过,爱情的故事诗无数人感动。它是最美好的东西,它使人陷入美妙的天地!但,什么爱情,却又难以得到一个令人满意的答案。

读《致女儿的信》,使我感受到爱情是充满力量的。文中的奶奶善于用童话解释极其复杂的难题,可当“我”问她,“什么爱情”时,她那双乌黑的眼睛显入出沉思和不安的神情。她说:“爱情就是两个相爱的男女一起生活,会一起劳作。当他们有了孩子时,就会在熟睡的婴儿旁边,一会儿望望天,一会儿你看看我,一会儿我看看你,互相传情。”

当男孩,女孩有了爱情时,上帝就会开始迷惑不解,惶恐不已。因为他从未创造过爱情,他不懂什么是爱。于是,他去问那些有爱情的人,可爱情这东西怎么说呢?谁也不知道。

上帝勃然大怒,于是他使人不能永生,使人变老,变丑。当上帝又一次来临时,看到的却是一对老头儿和一个老太婆坐在屋前,依旧望着天空,一会儿你看看我,一会儿我看看你,互相传情。他们在自己造的家里安详的生活,那群无忧嬉戏的,是他们的儿女,子孙!现在,这不仅仅是爱情了,还有忠诚于心灵的追念!

就是爱情。它高于上帝,这是人永恒不变的力量,它世代相替,我们每个人都不免要变成一杯黄土,(www.52xx.cn)但爱情却成为人类永生的纽带万物都会繁殖,都会孕育下一代,但只有人才有爱!

当作者面对十四岁的女儿提出的这个问题时,既不回避,也不敷衍,而是用一个充满诗意的故事,简述爱得真谛!

人的爱情应当不仅是美好,诚实,坚贞的,同时也是理智和慎重,严肃和神圣的,因为只有那样的爱情才能带来欢乐与幸福!

女儿的信读后感(三)

所谓代沟,并不是无法逾越或者说无法填平的,相对于刚步入青春期的男孩女孩来说,作为成人的家长和老师们,只要设身处地站在孩子的角度来想一下,这个问题就不难解决。读罢阿莫那什维利和苏霍姆林斯基的《给女儿的信》,我愈发坚信这个观点。

书中他们所表现出来的乐观、坚强、对女儿的无微不至的关怀深深地打动着我。作为家长,都担心花季的孩子,但孩子们却偏偏不顺父母的意——你让我往西走,我偏往东,看你咋办!这就是青春期最为突出的心理特征——逆反心理。当逆反心理与情感懵懂撞到一起,就给我们出了一个大大的难题。苏霍姆林斯基作为一位父亲,以行动告诉我们:怎样给女儿上青春期情感教育课。他用写信的方式回答了女儿这样一个问题:什么爱情?很多中国父母很忌讳这个问题,有的家长可能觉得当面很难说清楚,脸面也抹不开,那赶快拿起笔呀!做父母的如果正确地告诉了孩子孩子就不会误会了。父母把期望写下,孩子把困惑写下,来往之间,可能问题就易解决。有时候,文字有着用语言说不出的魅力。

可能随着科技的发展,电子邮件,手机短信,电脑聊天成为了人们交流的重要方式,使得人们逐渐远离了书信,但我始终相信,书信的力量是无可替代的。有什么能比两代人之间亲手写的信更加有意义?当时间匆匆走过,我们翻找出一张张粗糙的信纸,一起回味多年前的那些点点滴滴,就能感受文字中那份深沉的愈久弥香的爱。——书信表达的爱,平实但绝不平凡!

家信,是亲情的寄托,是最人性最深切的表达,是匆忙岁月中留下的珍品。

书中,作者用一个充满诗意的故事,解释了爱情的真谛。这对青少年来说,是非常好的清醒剂。因为,现在的年龄都开始对异性产生好奇,也有些男女生开始做梦:希望自己像青春偶像剧中一样,来一场浪漫的爱情。但他们知道爱情吗?难道,手牵手逛街就是爱情?难道,满嘴老婆老公就是爱情?难道,整天腻在一起就是爱情?如果一定要说这是爱情的话,也只能是劣质的爱情,就像劣质巧克力,只有瞬间的甜蜜。而不像真正的爱情──优质巧克力,甜蜜中有苦涩,使你更加珍惜这品尝的机会,使你更加地回味无穷。

爱情并不需要轰轰烈烈,不需要天天粘在一起。在她需要温暖时,送上一杯咖啡,在他需要安慰时,送上一个拥抱,这就是实实在在的爱情。而现在的青少年,只是为了满足自己的虚荣心和生理欲望,硬是把爱情这顶帽子扣在自己的头上,到头来,却都是一场空。所以说,爱情是要一生来经营的。真爱不在一朝一夕的,而是永远的。这是我读了《给女儿的信》后的感受。

爱情这个敏感话题,在教学中一直是个禁区,没有人敢去涉及。很多教师遇到教材中与此有关的知识往往是轻描淡写甚至避而不谈。好在现在国家已经开始注重这方面,开设了青春期教育课和心理健康教育课,并在实践过程中采取了易被学生接受的方式——男女生分开上。我觉得这是教育的进步,更是以人为本理念在校园生活中的体现。

其实,不管是在迁客骚人的笔下,还是在影视作品中,爱情始终是不可或缺的角色。少了它是成不了席的。而这也是每一个人要经历的必然阶段。为什么要遮遮掩掩呢?为什么不光明正大地把它说明白呢?你越是不愿提及,越容易激起青少年好奇继而探究的心理。与其让他们冒险,为什么不能给予正确引领呢?

苏霍姆林斯基在第四封信“理智和刚毅”中写到:青少年时代是为人生打基础的黄金时段,这一时期需要积蓄力量,去创造美好的东西,其中包括为人类明智而勇敢的爱所创造的精神力量。是的,孩子,你要深思,需要有自己力量,包括心灵上的爱情力量,这种力量需要坚持终生。珍惜它、爱护和发扬它直到进入棺木之前,使之成为专一不二忠贞不渝的思想力量,避免犯错误和遭到失望。我把爱情称之为明智的、勇敢的力量,只有这样,才能算是人类真正的爱。但是,如果一个年轻人缺乏意志,随波逐流,如果在他的感情中没有人类的智慧和勇敢,什么幸福他也得不到,相反,他会遇到巨大的灾难。如果一个人易性冲动和缺乏思考能力,又热切地追求一时的快乐和追求强烈的快感——这就意味着,他正处在可怕的危险之中。一朵鲜花,一眼看上去,好像是美丽迷人的,但是它蕴藏着一种毒素。缺乏理智的性欲,这是巨大的邪恶。它潜藏在生活之中,有时你也会碰上——我们可以直言不讳地承认这一点。年轻小伙子要求姑娘满足他的欲望,好像他不是有意干坏事,他像是真的爱这个姑娘,这样他的罪过就更加严重了。但糟糕的是在思想道德上,他对待爱情的理解还不成熟。按他的体质发育来讲,他已经可以做一个父亲了,但是其道德思想上的发展还仅是一个孩子这个孩子并不是怀有恶意,然而是可怕的。事情所以可怕就在于:他的身体虽已发育成熟,但还缺乏社会阅历,可是就做“父亲”了。我用引号把“父亲”二字括起来并不是偶然的,我是想强调我使用这个词是附有条件的,因为通常这个词是含有另一种更崇高的思想的。

感谢苏霍姆林斯基!他告诉我们:当孩子们在青春期遭遇爱情时,我们应该勇敢地拿起笔,和她们一起面对。

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