小学二年级奇妙的大自然作文
【篇一】
在一个美丽的森林里有着一处奇妙的世界。一次，我有幸来到了这美丽、奇妙的世界。
春天的早晨，林中的一切动起来了。小鸟早早的起床，站在枝头，仰头唱歌，兔子钻出头，来到草坪上吃着早餐。
突然一声春雷响起，微亮的天空来了一片乌云，乌云一朵一朵，你追我赶，好像在计划着下一步的工作。
再一声“轰”，春雷又响了，山洞里的小熊眯了眯眼睛，笨笨的爬起来，沉睡一冬的它，来到洞口伸了伸懒腰。我想它一定睡得很舒服。
一阵风儿吹来，小草、花儿随着风的指挥，跳起了舞，在地洞里的小田鼠也醒了，探出尖尖的脑袋，好奇，又欣喜地看着外面的一切。
听，那是雨的声音，嘀嘀嗒嗒，结冰的小溪流动起来，水里的鱼，也争着跳出水面，享受着美妙的春天气息。
一群小鹿俯着身子在溪边，低着头喝水。
雨渐渐停了，不知哪里飞来了，三五成群的彩色蝴蝶，围着我转了一圈，又飞到花丛里，悠悠一阵清风，一缕缕的花香飘拂，我闭上眼睛，感受着这没有污染、没有杂乱、美丽的大自然给于我的恬美的一切，
到了晚上，太阳缓缓地沉入大山里，好像是要去睡觉，那些动物们，都回到了家里。
深邃的夜空，弯弯的月亮微笑着，陪伴着它的，还有一闪一闪的星星。
蛐蛐们在草丛中开它们的热闹的演奏会。
青蛙不甘示弱也出来了，在水边它的家门口，哇哇地引吭高歌，小河里的鱼映着月亮的倒影，游走东西。
一只只小猴子，钩在树上，像“泰山”一样，在树间飞来飞去，不时还挂着树枝荡绳，与月亮的倒影玩起捉迷藏。
我望着高高，开阔的天空感受着大自然的清新美丽。一切是多么美好。
【篇二】
大自然中有许多奇妙的事物，只要你仔细观察，就会发现一些奇怪的事。星期天，我在小河里玩水，一群黑压压的东西向前爬，仔细一看，原来是一群蚂蚁。我捧了一些水泼到上面，它们立刻乱成一锅粥，好像以为下雨了一样。
过了很久，它们似乎确认不是下雨了，便重新整好队，又重新开始走，我想到：它们搬家，是不是要下雨了？我也可以证明一下呀！
我穿好衣，回到家，爬上阳台看会不会下雨。
时间一分一秒地过去了，可还是没见到一滴雨。我觉得很奇怪，古人云：蚂蚁搬家要下雨，难道古人说错了？我正要快放弃时，倾盆大雨下了起来，真是太巧了！原来古人说的是对的呀！
所以，你仔细观察周围的事物，也会有无穷的乐趣。
【篇三】
大自然是我们的老师，人类的许多伟大的发明都是源于大自然给我们的启示。
例如鲁班发明的锯子。在古时候人们砍木头都不是很方便，木匠鲁班一直被这个问题所困扰。有一天他上山寻找木料，不小心被一片叶子割伤手了，鲁班想这片叶子为什么会如此锋利呢?他仔细一看，发现叶子的边缘有许多的小齿。鲁班正在发愁怎么砍木头更快呢，这是不由的把两者联系起来了。他想如果把发打成这样，那是不是也会很锋利呢?就这样鲁班发明了争锯子。
潜水艇，想必大家都听过。在1775年，英国攻打美国，使得美国伤亡惨重，有位叫达韦·布什内尔的将军不想再受英军的欺侮，便冥思苦想，怎样才能还击英军呢?有一次，他看见一只大鱼悄悄的从旁边绕到小鱼身后，一口吃掉了小鱼便游开了。布什内尔将军从中受到了启示，他想发明一种船，可以像鱼一样自由潜浮。想到就要去做到，于是他便和军事专家一起研究，发现鱼的沉浮是靠鱼鳔，就在船底安上了一个水舱，要潜水就往水舱里灌水，船若要上升，就往水舱压进空气，把水给释放出来。就这样发明了潜水艇，现运用于海上事业。
之所以说大自然是我们的老师，是因为大自然给了我们无限的启迪!
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