初一关于放弃的作文：我想做“差生”
人生像一座围城，外面的人想进去，里面的人想出来。人的一生，注定扮演不同的角色，而面对自己扮演的每一种角色，是否人们都觉得欢喜之致，满意无比呢?也许这个中滋味只有自己才知道。
我是老师眼中的优生，面对学习的压力，面对家长老师的期盼，有时我也想做一个差生。
进入初中，学科一下就增长到了7科，童年的悠闲不复存在，每天有着做不完的作业。周末了才能回一次家，回到家里，又得复习本周所学的知识，无奈地拿出课本，对着写得密密麻麻的作业单，眼瞅一张又一张的试卷，我真想将这一切撕它个粉碎，但，我是老师眼里的优生，是父母眼里的乖孩子，这些我该完全做对，该工工整整地完全做对。我只得压住满腔怒火，按捺满腹烦躁慢慢地写、苦苦地算。而那些所谓的“差生”，他们已早早地将作业胡乱写好，或是等到校后才抄写，回到家里，他们可以睡到日过头顶，他们可以悠悠地看电视、甜甜地聊天、闲闲地逛街、乐乐地爬山。而我，我放不下学习，一放不下书本心里就觉得慌张，我怕在这一小时里，如果我没学，而其他同学在学习，他比我多学了一些，他超过了我，我的第一名让别人夺去怎么办!我这样的一个优生就这样艰难度时，就这样惶惶度日!
进入初三了，学习的压力像一千斤鼎。白天的时间不够，我照着电筒躲进了被窝。电话里父母的叮咛，课堂上老师的信耐，校园里同学的崇敬，村社里乡人的赞美，这些都像一根根鞭子时时鞭策着我，让我再累也不能停下。我每天机械地穿梭在教室食堂宿舍这三点一线上，兵兵台前没有我活泼的身影，绿茵道上没有我友情的诉说，剪纸栏里没有我些许的杰作，演出台上没有我或甜美或嘶哑的歌喉，我不知道我嗓音如何，我只知道我是老师眼中的优生，是考场上的优生。可我，我也想像“差生”们一样，课余能剪剪纸，能与好友手拉手漫步林间，能在球场挥汗如雨，能上舞台一展歌喉。可这些都早已成了“差生”们的权利和义务。大人们说“那些太浪费时间!”。
放弃，就意味着我这十来年的努力都付诸东流。放弃，就意味着父母心中对我的期望毁于一旦。
学海无涯，何处是尽头?为了自己所谓的美好未来，为了不辜负老师、父母的厚望，我只得无力的游向那可望不可即的“彼岸”，艰难地坚持着一位优生的艰难。
一天，在梦里，我做一个快乐的“差生”。星期天，我牵着牛儿，赶着羊群，在那山顶上伴着朝阳，迎着晨风，我放声的歌唱着我最喜欢的那支歌。这梦，真美!
指导教师 赵小蓉
推荐老师：杜黎明
本文作者： 刘祎(公众号：北京文鑫作文)
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