如何放弃
——口头的轻而易举，不过是为内心的隐忍做虚拟的幻想
人类，是个爱幻想，且懂得如何起掩饰的动物。一个外表看来像是怀揣着满腔热血的有志青年，如果叫他去为亲人朋友乃至国家去奋斗，，去做出牺牲，下一秒他便可能会装作胸无大志，把一切名利都装作虚无；一位外表看似无欲无求的文人墨客，如果叫他去随意放弃一样东西，下一秒他便可能会把一切所谓的境界全部像垃圾一样丢弃，然后自己便又会像只“恪尽职守”的老母鸡那样，一寸不离自己的那堆没有生命的“雏鸡”
我自然也是同样的，舍不得也放不下我那引以为傲的努力与目标。
当课本一页页的翻过，作业越磊越高，眼看着一次次考试的到来，谁又能理解我们的压力？但或许，八年级的我想这些问题着实有些为时过早。但每次一当我的思想飞速运转，不断地穿梭，停在了一年半后的时间里，一想到那时的我们，也要像如今的九年级那般，抱着有几斤重的书，在宿舍、教室、食堂间来回穿梭，在书堆里费力的节省的使用着仅有的空闲时光。
但这跟四年半后的我们在相比，仿佛也稍稍算不上什么。本子上的字迹不停的移动，笔袋里丢尽了一支又一支用的已近透明的笔管，把一个个的脑袋埋进用书本围成的堡垒中，额头上绑着写着“奋斗”二字的红色布条，即使打着吊瓶，也要风雨无阻，百折不挠的决战高考······
但随着我的思绪越飘越远，不禁产生了些许负面却极为富有深意的想法。但大多不过就是，我们为了什么学习，为什么要学习之类的字眼。是为了更加富足充盈的物质生活，还是建设祖国更加繁荣昌盛的未来？答案和理由都有千万种，但我在这千万条之间，却寻找不出一条镌刻着我的印记。
这些在我的眼中都是美好且极具抱负的，但终归是离我太过遥远，我没有太多心思，也懒得在这方面去深入、涉足。
我是羡慕那些，在教室中追逐打闹，在课堂上可以随意发呆的学生，暂且不说他们将来如何，只管现在，仅是他们的快乐与自由就远远超于我。这时的我，是迷茫的，因为眼前的一切不有我不陷入深思
想去问问老师，去问问朋友，问问他们，为何我一直觉得自己是一只被困住的鸟儿？与我志同道合的人，不仅不是绝无仅有，而且是很多的。我在安慰，同时也在惋惜自己，在我们的心中早已形成了那种可怕的自尊心，不可抹去的自尊。
放弃就等于捧着肮脏切残破的碗，悲悯的去接受、感恩别人的施舍。这叫我如何去学会放弃。
蝴蝶，不可能因为钻心的疼痛，而放弃了原本属于自己的翩翩美丽；幼芽，不可能因为繁琐的生长，而放弃了夺目和煦的阳光去欣然的接受死亡；自然，人类亦不可能因为痛苦的煎熬而放弃了本就是为自己撰写的璀璨人生。
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