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给我信心的好老师作文4篇

发布时间:2021-01-29 栏目:阅读 投稿:饱满的菠萝

给我信心的好老师作文4篇

给我信心的好老师作文

以前我小时候是一个胆子非常小的男孩。课堂上,不敢举手,不敢发言,就怕答错了题,受到同学们的讥笑和老师的冷淡。可是在我三年级的时候,发生了一件事情,让我慢慢开始改变。

那天午休时,我的语文老师边晓松突然把我叫到她的身边,当时我的心情立刻忐忑不安起来,就在从座位到老师讲桌短短的一点距离内,我边磨蹭着往前走,边在脑子里迅速地反省自己最近这段时间有没有犯什么错,是不是要挨批评了。

当我慢吞吞来到边老师的身边时,不期然地被边老师拉住了手,示意让我和她靠近一点,边老师满面笑容地对我说:“这下我可读懂你了,你是一个非常惹人喜欢的男孩。我在这次批改作文中,发现大多数同学们都写了关于你的一些幽默、开朗的事情。”边老师的一席话,让我紧绷的神经一下子舒展开了。

我轻轻舒了口气,说:“边老师,您过奖了。我只是在和小朋友一起玩的时候很轻松,没有任何压力,所以可以畅所欲言。”边老师说:“那你现在把我当成你的朋友,也讲个笑话给我听吧。”我清了一下嗓子,暗地里给自己壮了一下胆,就给边老师讲了一个笑话。

老师听完后笑了,说:“你的记忆力很好,而且你看你现在讲起笑话来从容不迫的,如果在课堂上你也能这样发言,融入到老师的课堂教学中,你的学习成绩肯定能更好。记住,要树立起自信心,相信自己能成功。”听了边老师一席话,我连连点头,说:“嗯,我决不辜负您对我的希望。”边老师亲切地冲我笑了笑……

就是这样在边老师地循循善诱下,我慢慢地找回了自己的自信心,变得敢举手,敢发言了。四年级语文期末口试时,我不再畏缩不前,而是胸有成竹地走到边老师的面前,抑扬顿挫地背诵课文。当边老师满意地给了一个“优”的时候,我甭提多开心了。

老师,谢谢你帮我找回了自信!

给我信心的好老师作文

我爱我的老师,因为她让我树立啦信心,让我能谈笑自如。每当我看到我的班主任,我就会想起她关心我的点点滴滴。

那是一堂很普通的课。同学们发言都不是很积极,我也心不在焉的。“有谁能说说这篇文章的主要内容?”老师问道。刹那间,教室里安安静静,大家都你看着我,我看着你。为了挽回这尴尬的局面,我举起了手。“你来回答吧!”老师叫了叫我。我慢悠悠地站起来,我慢悠悠地站起来,吞吞吐吐地说“这篇文章讲啦……恩…。。讲啦邓肯……”刚讲啦一半,我就因为讲得失败而坐下啦。

我还以为老师会说我,但是老师给我一些鼓励的话语。我很惭愧,因为我让你失望啦。这是,重新站上讲台的信心我的心中萌芽啦,我想:老师对我这么好,我不能辜负她对我的期望。一坐下,我又认认真真地读了几遍,重新举起了手。这一次,我不再像刚刚那样忐忑不安,而势在必得。“好,你来吧,我很佩服你的勇气。”老师说。我鼓起勇气,一口气把这篇文章的主要内容说完啦。

这一次,我说话不再吞吞吐吐,而是很流畅地把它讲完。还没说完,老师的脸上就露出了灿烂的笑容,带头鼓起了掌,同学们送给了我一阵阵响亮而整齐的掌声。我的心里比吃了蜜还甜上几百倍。我恨不得马上飞回家告诉爸爸妈妈这个好消息。

给我信心的好老师作文

如果要问我心目中最敬爱的老师是谁时,我会毫不犹豫地告诉他:她是郑星亭老师

在我小学四年级时,由于学校推荐,我来到了中国少先队队刊———《小主人报》太原新闻培训学校学习新闻采访。这期间,我有幸认识了校长郑星亭老师。她时常会在课余找我们聊天,与我们谈写作,或带我们外出采访。工作不忙时,她还会同我们一起参加校报的编辑。在我们眼里,她俨然就是我们的知心姐姐。可以说,在《小主人报》新闻培训学校我学会了许多采访技巧;可以说,在这里的学习时光是我最快乐、最开心的日子。

上了初中之后,因为学习紧张,我被迫终止了在《小主人报》新闻培训学校的学习,但是在这里学习的积淀,使我在后来的太原晚报阳光天使小记者采访活动中做到了游刃有余,上稿率始终名列前茅。

现在,每逢过年过节,我都会由衷地为她发去短信祝福,因为正是她的一句“虽然你不在这里学习了,但是你永远是这里的小记者,永远是我的学生”,让我得到了不断前进的动力和自信。

人生中能遇到这样的老师,是我的荣幸!

给我信心的好老师作文

这个星期一下午第二节课后,班主任梁老师告诉我要来家访,我心里既高兴又担心,高兴的是老师那么关心,担心的是怕老师告状,又少不了要被训斥或挨骂了。心想既然老师决定了要来了,担心也没有用,只好听天由命了。

大约五时三十分钟了,电话铃声响起,接过话筒传来了老师亲切的声音,我即从四楼跑下去在门囗值班室迎候老师的到来,一看不但梁老师来了,而且语文课任老师老师也来了,进家后我先把二位老师介绍给爷爷、奶奶认识,梁老师通报了我在学校的表现,认为我有较大的进步,上课也改变了,过去连蚊子飞过都要抓一个腿的坏习惯,完成作业比较及时;程老师也认为我上课能开动脑筋、积极回答问题,安静时字写得不错。老师在肯定成绩以后指出我上课好动,有时精力不集中,甚至还会回过头去与后面的同学讲话等存在问题。接着又了解我在家的情况。爷爷首先感谢老师我的关心,同时向老师介绍了我上五年级以后有转变,表现在早上六点半自觉起床,写作文比较认真,还在网上发表了几篇作文的情况。

两位老师听了爷爷的介绍后脸上露出了笑容,认为我早上能自觉起床就是想读书的表现,能投搞表明有上进心,同时向我要了发表作文的网址,我当即把“小学生优秀作文网”的网址抄给了老师。大约六点结束了我的家访,接着老师还要去冯畅家中访问,送走老师以后内心深感我的老师多么辛苦又是多么的负责任啊!

星期三上午的语文课,程老师对全班同学介绍了“小学生优秀作文网”和我在网上发表作文的情况,认为我能勤练笔、敢投稿,坚持下去一定会有更大的收获;同时认为有条件的同学也都可以去浏览这个网站,对攻克作文难、提高作文水平有很大的帮助。

老师的这次家访给了我温暖,对我在网上发表作文的肯定给了信心老师的每一句话都是对我的鼓舞,我要把老师我的爱和期望化作前进的动力,努力改正缺点,发扬优点,认真听课、刻苦学习,多思考、勤练笔,争取好成绩,实现程老师说的更大的收获!

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