班会课●作文课●火灾演练--在双流学习，收获多多
------精彩的班会课
XX年3月23日（星期三），我和大队辅导员一起来到棠外中学参加了XX年双流县主题班会观摩活动，这是双流县一次大型的主题班会课，是全县三位优秀班主任提供的观摩课。参会人员是全县各学校大队辅导员和班主任教师。
今天我看了三位优秀班主任的班会课，收获颇多，知道：1、班会课要贴近儿童生活去选主题，要从学生中来到学生中去；2、师与生一起活动，教师参与引导，不提倡纯表演班会课；3、预设与生成是否达到一致；4、主题班会课要有高潮；5、过程与方法要有情境设计；6、从内容上讲要紧扣主题，准确定位，分出层次，突出重点；7、教师要适时恰当点评；8、班会课要有自然的阶段性总结，不赞成全课总结。
XX年3月24日（星期四），我和张主任一起来到成都市科华中段小学听了一节小学语文儿童视野下习作教学主题研讨。我认识到写作文就是写生活，从这节课我知道孩子们写作文之所以不能获奖的真正原因：孩子们写作文叙事多，细节描写少，因为叙事给读者看了后感觉到干巴巴的，不会给读者留下深刻的印象，而描写就是给作文化妆，于同俗话说，人七份打扮，三份长像。每个人都喜欢看英俊潇洒的男人和靓丽的女人，这是人之常情。作文又何尝不是呢？所以以后我指导学生作文，一定要求学生注意细节描写，教会学生给“裸句”穿衣。例如，要求学生用“生气”写一个句子，但要给这个裸句穿上合适的“语衣”（语言描写）和“神衣”（神态描写），另外要表现生气的特点，又不能直接出现该词语。（自信、伤心、害羞、生气、激动、忧伤、愤怒、期待、痛苦、失望、温柔、得意……）通过具体指导，孩子们很快写出了很多细节描写的句子：
△ 生气-----他猛地拍了一下桌子：“谁叫你这样干的？”
△ 自信------“没问题，我给你办。”他很快地说。
△ 伤心------她揉了揉鼻子：“为什么，为什么没考好？”
△ 害羞------他尴尬地说：“别把我裤子裂口的事告诉女生。”
△ 生气------他们猛地拍了一下桌子：“谁叫你这样干的？”
△ 得意------“怎么样？”今天这节课没给我们班丢脸。
他大摇大摆地走过来说：“今天我的发型很帅呀！”
△ 温柔------她细声细气地说：“这次考试考了90分。”
△ 愤怒------他手指着说：“这是谁弄得？”
……
通过听完这节作文指导课，我受益匪浅，知道如何去指导儿童视野下的作文教学。
XX年3月25日，我亲眼目睹了华实小全校的安全演练。在演练之前，老师就跟学生讲火灾来临时应该注意的事项：第一诀：熟悉环境，暗记出口。 当你处在陌生的环境时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。请记住：在安全无事时，一定要居安思危，给自己预留一条通路。 第二诀：通道出口，畅通无阻。 楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安全迅速地通过。请记住：自断后路，必死无疑。 第三诀：扑灭小火，惠及他人。 当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人造成很大威胁时，当周围有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等，应奋力将小火控制、扑灭；千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。请记住：争分夺秒，扑灭“初期火灾”。 第四诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。 突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。撤离时要注意，朝明亮处或外面空旷地方跑，要尽量往楼层下面跑，若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。 请记住：人只有沉着镇静，才能想出好办法。 第五诀：不入险地，不贪财物。 身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及贵重物品，而把逃生时间浪费在寻找、搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切莫重返险地，自投罗网。 请记住：留得青山在，不怕没柴烧。 第六诀：简易防护，蒙鼻匍匐。 逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒、预防窒息。为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。穿过烟火封锁区，应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具，如果没有这些护具，那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。请记住：多件防护工具在手，总比赤手空拳好。 第七诀：避难场所，固守待援。 假如用手摸房门已感到烫手，此时一旦开门；火焰与浓烟势必迎面扑来。逃生通道被切断且短时间内无人救援。这时候，可采取创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾一湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被蒙上问窗然后不停用水淋透房间 ，防止烟火渗入，固守在房内，直到救援人员到达。请记住：坚盾何惧利矛？ 第八诀：缓晃轻抛，寻求援助。 被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型晃眼的东西；在晚上即可以用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。请记住：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己。 第九诀：火已及身，切勿惊跑。 火场上的人如果发现身上着了火，千万不可惊跑或用手拍打。当身上衣服着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除。 所以演练时学生都知道立马弯下腰用毛巾捂住鼻子迅速前进，一旦听到火灾警报，全校师生以及工作人员各负其责，各尽其职迅速维护好学生。班主任带领学生紧张而有秩序的跑向操场，大家都把演练当做真的一样。
我想：大家严肃而认真地演练，是很有价值，很有意义的一次演练，会减少人员的伤亡。
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