我们班的“59号”作文400字
我们班有58名同学，每个人都有自己的学号。而我们最喜欢的却是那位“59号”。你也许会问，你们班不是只有58名同学吗，怎么会有“59号”呢？这可是一个秘密。
你瞧，体育课上，“59号”正和几个男生在篮球场争夺篮球冠军，球场上的“59号”可真是身轻如燕、健步如飞呀！
我们班的“59号”博学多才。那一次，有几道题把我弄的稀里糊涂的，第二天，我就去问“59号”，只见他拿起手中的笔在纸上画来画去，给我讲的有声有色，很清晰易懂，使我一下就被点通了。“59号”告诉我不懂就要问，学问，学问，既要学，又要问。
“59号”可好了，还有次，我们学方程，得用χ来代替未知数，他生怕我们不懂，就为我们很形象的比喻来给我们讲解，他说：“χ就像反着写的括号，括号里的是未知数，用χ代表的也就是未知数啦!这样想来果然很像诶，也很容易记住。真是个善解人意的“59号”。
我们和“59号”一起可真幸运哪!他不但关心我们的学习、成绩而且也关心我们的品德，他是不允许同学说一句脏话，如果被他听到“格杀勿论”。
告诉你们吧！他就是我们的数学老师---张老师，他就是与同学们打成一片，博学多才、善解人意、关心同学的“59号”。
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