致即将逝去的小学生活作文600字
一个沉闷的傍晚，窗外湿湿的下着雨，树叶沙沙的响着，我无聊地坐在电脑旁，漫不经心地听着那些毫无新意的旋律。
“哎！不知所云。”我嘴里嘀咕了一句，手里的鼠标随意地滑动着，突然，一个点击量并不高的曲子—〖记忆〗映入我的眼帘，“兴许有点意思呢！”带着一丝好奇与期待，我按下了鼠标。
“叮咚叮咚叮叮咚”，一阵清脆的钢琴声犹如一股清泉沁入我的耳朵，带着一些不易觉察的快活的气氛。“叮咚叮咚叮叮咚”，我的脸上竟有了笑意，感觉自己像是回到了小学一年级，屁颠屁颠的我正拿着一根树枝与同学们打打闹闹，大家各自摆着自以为很酷的姿势，让我忍不住要笑出声来。
“叮叮叮，咚咚咚…”，琴声高高低低，时急时缓，如歌如诉。我仿佛看到桌上的台灯，窗前的背影，一支钢笔沙沙地写个不停，课堂上举起又放下的手臂，课桌旁不断站起又坐下的身影，地上撕裂的稿纸和折断的钢笔，手里高高举起的红得耀眼的荣誉证书。
突然，一阵小提琴的声音漫了上来，抑扬顿挫，兜兜转转，如诉如泣……似小溪静静地流淌，似杨柳默默地凝望，似横跨小溪的木桥，正等着飘落的一缕残阳。
琴声愈加悠扬，我不禁热泪盈眶。我站在桥上，溪流突然变得湍急，杨柳披上清幽的月光，身后是母校紧闭的大门，眼前是各奔前程的伙伴。
“嘀嘀嘀嘀嘀……”，琴声依旧悠扬，我的脸上却干了又湿，湿了又干，如此简单的旋律，却蕴含着如此丰富的情感。啊，天才的歌者啊，你今年几岁，住在什么地方？你可知有人在快乐着你的快乐，悲伤着你的悲伤？我心中不住地感叹，轻轻按下〖记忆〗，单曲循环。
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