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2017年一级消防工程师《综合能力》练习题及答案(4)

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:沉默的宝马

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2017年一级消防工程师《综合能力》练习题及答案(4)

1[单选题] 在设计火灾时,应分析和确定建筑物的基本情况,其不包括( )

A.建筑物内的可燃物

B.建筑的结构、布局

C.潜在的引火源

D.建筑物的自救能力与外部救援力量

参考答案:C

参考解析

在设计火灾时,应分析和确定建筑物的以下基本情况:(1)建筑物内的可燃物;(2)建筑的结构、布局;(3)建筑物的自救能力与外部救援力量。

2[单选题] 关于建筑火灾风险评估评估内容,下列表述有误的是( )

A.分析建筑内可能存在的火灾危险源,合理划分评估单元,建立全面的评估指标体系

B.对评估单元进行定性分级,并结合专家意见建立权重系统

C.对建筑火灾风险做出客观、公正的评估结论

D.提出合理可行的消防安全对策及规划建议

参考答案:B

参考解析

建筑火灾风险评估评估内容:(1)分析建筑内可能存在的火灾危险源,合理划分评估单元,建立全面的评估指标体系;(2)对评估单元进行定性及定量分级,并结合专家意见建立权重系统;(3)对建筑火灾风险做出客观、公正的评估结论;(4)提出合理可行的消防安全对策及规划建议。

3[单选题] 下列不属于灭火救援消防装备的是( )

A.万人拥有消防

B.抢险救援器材配备率

C.消防队员空气呼吸器配备率

D.通信调度指挥车

参考答案:D

4[单选题] 区域火灾风险评估主要包括信息采集、风险识别、评估指标体系建立、风险分析与计算、确定评估结论和风险控制等六个步骤。( )是在火灾风险源识别的基础上,进一步分析影响因素及其相互关系,选择出主要因素,忽略次要因素,然后对各影响因素按照不同的层次进行分类。

A.信息采集

B.评估指标体系建立

C.风险分析与计算

D.风险控制

参考答案:B

参考解析

评估指标体系建立是在火灾风险源识别的基础上,进一步分析影响因素及其相互关系,选择出主要因素,忽略次要因素,然后对各影响因素按照不同的层次进行分类。

5[单选题] 构建区域火灾风险评估指标体系要有科学的依据和方法,要充分收集资料,并运用科学的研究手段属于( )原则。

A.系统性

B.实用性

C.可操作性

D.综合性

参考答案:C

参考解析

构建区域火灾风险评估指标体系要有科学的依据和方法,要充分收集资料,并运用科学的研究手段属于可操作性原则。

6[单选题] ( )是火灾发生、发展将触发火灾探测与报警装置而发出报警信号,使人们意识到有异常情况发生.或者人员通过本身的味觉、嗅觉及视觉系统察觉到火灾征兆的时间

A.报警时间

B.探测时间

C.人员疏散预动时间

D.疏散行动时间

参考答案:B

参考解析

探测时间火灾发生、发展将触发火灾探测与报警装置而发出报警信号,使人们意识到有异常情况发生,或者人员通过本身的味觉、嗅觉及视觉系统察觉到火灾征兆的时间

7[单选题] 建筑物的消防安全总目标视其使用功能、性质及建筑高度而有所区别,设计时应根据实际情况确定一个或者两个目标作为主要目标,并列出其他目标的先后顺序。对于人员聚集场所或旅馆等公共建筑,其主要目标是( )

A.减小火灾发生

B.保护人员的生命安全

C.减少由于火灾而造成商业运营、生产过程的中断

D.建筑物发生火灾后,不会引燃其相邻建筑

参考答案:B

参考解析

对于人员聚集场所或旅馆等公共建筑消防安全其主要目标是保护人员的生命安全。

8[单选题] 衡量区域火灾风险评估火灾防控水平的指标主要有万人火灾发生率、十万人火灾死亡率和亿元GDP火灾损失率等。某市常住人口200万,2013年全年发生火灾50起,死亡10人.该市十万人火灾死亡率为( )

A.0.5

B.1.0

C.1.5

D.2.0

参考答案:A

参考解析

十万人火灾死亡率是指年度内火灾死亡人数与常住人口的比值,反映了火灾防控水平与人口规模的关系。十万人火灾死亡率=10人/(200万/10万)=0.5。

9[单选题] 安全疏散标准中,人员从接到火灾警报之后到疏散行动开始之前的这段时间间隔称为( )

A.疏散开始时间

B.疏散探测时间

C.疏散行动时间

D.疏散预动时间

参考答案:D

参考解析

疏散预动时间(tpre)是指人员从接到火灾警报之后到疏散行动开始之前的这段时间间隔。

10[单选题] 人员行为模型模拟人在火灾中的行为,综合考虑了人与人、人与建筑物以及人与环境之间的相互作用。其中( )是假定人员以最有效的方式进行疏散,而不考虑外部环境的影响及非疏散行为。

A.优化法

B.模拟法

C.风险评估

D.精细网络法

参考答案:A

参考解析

优化法是假定人员以最有效的方式进行疏散,而不考虑外部环境的影响及非疏散行为。

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