医药专业毕业生个人简历
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医药专业毕业生个人简历(一)
个人基本简历
姓名： 李小姐 性别： 女
民族： 汉 目前所在地： 广州白云
年龄： 25 户口所在地： 广州增城
婚姻状况： 未婚
求职意向及工作经历
应聘职位： 医生|医师、 医疗管理人员、 医药代表
人才类型： 全职 职称：
工作年限： 0 可到职日期： 两个月
求职类型： 全职 希望工作地区： 广东珠海 广东佛山 广东中山
个人工作经历：
本人于2008-6-15至2009-6-15在广东省中医院实习，将于今年6月份毕业。
教育背景
最高学历： 本科 毕业日期： 2009-6-15
受教育培训经历：
2004年9月至2009年6月就读于广州中医药大学，专业为中医学，主修课程包括中医方面的知识(中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、医古文、内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学、中医急症学、针灸学、推拿学)和西医方面的知识(人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、病理学、病原生物学、西医内科学、西医外科学)。届时将获得医学学士学位。
语言能力
外语： 英语 外语水平： 四级
本人诚信，勤劳，冷静，善于思考，有较强的计算能力和动手能力，有很好的团队精神;能够与伙伴在短时间内建立良好的关系;遇事冷静。在校期间以优异的成绩完成了大学本科学习，具有较强的专业理论知识,基础扎实且广泛。实习的过程中我积累了较多的临床经验，熟悉和掌握了各科常见疾病的诊疗常规及治疗原则，能够正规全面系统的进行体格检查、及时完成医疗文件书写，了解常规药物的剂量及用法;多次参加危重症患者的抢救，进行了专业的培训，可独立分管病人，能够与带教老师达成共识，得到了医院领导及老师的肯定。可熟练完成临床基本操作，能够协同老师顺利进行一些常规手术。
医药专业毕业生个人简历(二)
姓名：郭倩
性别：女
年龄：23岁
身高：162cmcm
体重：57kg
婚姻状况：未婚
毕业院校：黔南民族医学高等专科学校
毕业年份：2009年
最高学历：专科
专业名称：药学
工作年限：一年--两年
通讯地址:贵阳喷水池
户口所在地：贵州省印江县
联系电话:
电子邮件:
求职意向：药店营业员或业务员
教育经历
2006年9月---2009年7月就读于黔南民族医学高等专科学校
三年制大专，药学专业
工作经历
2009年1月--2009年5月在都匀湘君大药房上班
2009年7月--2010年5月在村卫生室上班
培训经历
2009年4月在都匀药监局培训在药店工作的相关内容
2009年5月在本校培训药品销售
专业技能
《药品营销证书》
对药店的工作所熟悉
对跑业务所了解
医药专业毕业生个人简历(三)
姓名： 陈小姐 性别： 女
民族： 汉 目前所在地： 广州海珠
年龄： 26 户口所在地： 梅州梅县
婚姻状况： 未婚
求职意向及工作经历
应聘职位： 医生|医师、 医疗管理人员、 医药质检
人才类型： 全职 职称： 暂无
工作年限： 0 可到职日期： 两个星期
个人工作经历：
◇ 2007年3月—4月，在深圳宝安区CDC实习，期间曾到该区所在各街道、防保所进行采样和抽样调查，进行资料报表的录入制作和报告撰写，并参与艾滋病宣传教育活动等。
◇ 2006年10月至今，协助老师做“社区卫生服务研究”课题。
◇ 2006年7月—2006年8月，在广东省妇幼保健医院儿科和妇产科进行临床实习，成绩优秀并获好评;
◇ 2006年5月—2006年6月，在广东省荣誉军人康复医院内科临床实习，成绩优秀并获好评;
◇ 2004年7月，在梅州市人民医院内科和防保科进行见习, 获得好评;
◇ 大学期间多次在广州市红会医院、海军医院、广州铁路医院等临床见习;
◇ 2005-2006学年，协助老师做“网络时代大学生思想道德教育”课题;
◇ 多次参加献血、青年志愿者活动;课余时间参加各种实践，如家教、促销派单员、与同学合作开小型租书屋等。
教育背景
最高学历： 本科 毕业日期： 2007年6月30日
受教育培训经历：
2002年9月至2007年6月，广东药学院，获得医学学士学位
语言能力
外语： 英语 外语水平： 六级
擅长预防医学专业技能，学习，SAS统计软件应用。擅长篮球，排球等体育活动。具有较强的写作能力，曾在广播台刊、台报和班刊发表多篇文章，如《写在金秋时》、《冬夜的车站》、《无悔》等。
曾任班宣传、学习委员、团支书和学院广播台新闻部的干事，组织主持班团工作、党课和发展党员活动等，多次参加大型活动(如台庆缤纷show，与佛山电台联合举办的校园歌手选拔赛， “救救妹妹”募捐活动等)，参与台报的审稿编辑工作等。
为人谦虚务实、诚实稳重，待人真诚友善、体贴细心，态度积极乐观，工作责任心强，团队意识强,具备独立思考及解决问题能力，上进心强，有较强的学习欲望及能力(连续4年获得一、二等奖学金)，能承受一定的工作压力，能站在他人和客观的立场看待和思考问题;具有较好的组织、协调和人际交往能力。
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