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0的遐想作文

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:还单身的犀牛

在厨房的桌子上,卧着一个圆嘟嘟的、挺着一个大肚子的、身穿绿色迷彩服的大球儿。它是个大西瓜。下面是我爱学习网作文栏目小编为您精心编辑的作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

篇一:0的遐想

在厨房的桌子上,卧着一个圆嘟嘟的、挺着一个大肚子的、身穿绿色迷彩服的大球儿。它是个大西瓜看着它好像看到了一片绿色的森林;好像看到了一片流动的绿色的海洋;好像看到了整片绿色的天空,那里有飞翔的鸟儿,也有飘过的一丝丝云彩。看着它就想到了它的家乡,是一片西瓜地,那里有许多的大西瓜,它们一个个杂乱的排着队伍等待农民伯伯将它们收走。这片绿,让这个火热的夏天一片清凉,让正在挥汗的人们露出笑脸,让店里的销售量大大增加。

我轻轻地,轻轻地抱起它,将它抱在怀里就好像抱着一个肥嘟嘟的小婴儿,看着让人多么高兴。西瓜有些重,相信它的肚子里一定藏着丰富的宝藏。抚摸着它,它的皮滑溜溜的让人觉得冰凉凉的,那份拥有层次感的绿更是让人感到清爽。不好意思的敲了敲西瓜先生的肚皮,似乎这位先生有点害羞,不会没吃饱吧?在这同时,肚子里还发出咚咚的声响,或许里面还藏着些什么。看着它,突然让人心旷神怡,看着它突然有了一种想把她吃掉的欲望,它仿佛让我陶醉于其中。

拿起一把水果刀,轻轻切开一个口子,便隐隐看见了红色。接着将它轻轻扒开,渐渐露出了红色,红色渐渐放大,这也让人们对夏日的恐惧渐渐消退,瞳孔里渐渐放射出柔和的光芒,西瓜,它战胜了人们对炎热的恐惧,它让人们爱上了这个清凉的大球儿。西瓜里是红红的果肉,那份气息很快地飘进了我的气息中,随着气息们来到鼻子里,一股清凉让我沉浸于其中,每一个细小的毛孔里也被灌入了清凉的、红色的气息。切开的表面就像一个小姑娘的脸蛋,在她的脸上擦上了浓浓的胭脂,还有两颊那淡淡的红晕,在她的脸上还有些遮掩不住的雀斑,调皮的散落在脸上。她微笑地看着我,简直把我迷倒,好像她还喷了香水,那一丝丝淡淡的香味儿让我有了经不住地亢奋。不过,这又像天边的夕阳和火烧云正慢慢地退去。这份清凉的气息,在我的整个身躯不停跳动。我咬下一小口,那香甜的西瓜汁融入到了口中,让我永远沉浸在清凉的世界里,让我不会被炎热所束缚。它让我钟情于清新的绿色,也让我钟情于香甜的红色,更让我钟情于它那红色的、爽口的西瓜汁。

0,一个我们有无限遐想世界、乐园,0就带着我们去探索这片广阔的世界,就让我们张开想象的翅膀,在辽阔的天空中自由飞翔。

篇二:0的遐想

0,大部分的人对0有着不同的想法。

在英语中,0是o;在数学中,0是0;在语文中,0是句号;在几何中,0是一个圆;在农场中,0是蛋……0没有变化,变化的是它在我们生活中扮演的角色。

在我眼前,0是自己身边常见的一种物体或图案。

0是碟子,是我们生活中的一个物体。作为惑食物的碟子,它们十分精美,但非常易碎。甚至可以收藏为古董。0是触摸得到的。

0是带给我们光明的太阳。太阳是东边升起西边边降落。把光明送给了大家,给我们一个平静的夜晚。如果没有了太阳,我们身边的能源耗尽,我们就不可能再存活下去了。

0是一只眼睛,一只天真无邪、神圣的象征的眼睛。小孩子的眼睛是天真的,是没有贪婪的,是能善解人意的。是反应透彻无邪的真实。

0是水滴。水是宝贵的,我们要珍惜它们。水是雨、眼泪、露水、自来水……她们来之不易。0是生命源泉的代表。

……

0是神奇的、美妙的。0在不同的人眼中拥有它不同的意义。它好比一个中心点,包含无穷无尽的想象。从这个中心点发散开去,我会创造出无数的0,无数未知的0。0里也蕴含着我小小的梦想,对世界的憧憬。

篇三:“0”的遐想

“0”就是一个普普通通的数字,看到它我的脑海里就产生了无数的遐想

“0”像无数个彩色的泡泡,带给我们无数的希望;“0”像一颗颗葡萄,一咬就尝到了甜美的滋味;“0”像一个太阳,它照耀大地,给大地带来光明,温暖;“0”像一个足球,带给了我们乐趣;‘0’像一个圆圆的月亮,带给我们团圆;“0”像一双明亮的眼睛,让我们看见多彩的世界;“0”像一滴滴露珠反射着阳光的五彩斑斓;“0”像一个句号,告诉我们做事要有始有终;“0”像一颗珍珠,告诉我们什么事都要经过磨练;“0”像一块金牌,告诉我们鲜花和掌声背后是要辛苦的锻炼的;“0”像一个皮球,告诉我们做事要耐心和韧性……

“0”让我到了地球,它装载了人类,“0”还让我到了一把撑开的伞,在下雨时为我遮风挡雨。

这就是我对“0”的遐想

篇四:“0”的遐想

“0”是一个数字,也是一个圆形。“0”代表没有,是无的意思,有代表不完美世界没有完美的事物。如果有一天,世界上没有了不讲为生的人的不讲为生的习惯,那世界上该多么完美啊!但正是这些不完美的事物,才能叫做“0”

如果有那么一天,大街上面没有乱丢果皮纸屑、乱吐痰的人、开车违反交通法规的人,那该多好啊!走进教室上课,同学们没有不认真听老师上课、看老师的板书、做小动作的了;老师准时放学;同学们回家主动学习,关心国家大事;家长在家里不吵架;大人们准时上班,老板准时让他们下班。如果世界真是这样,该多好啊!如果我班同学能在那世界呆上个一周,那就太好了!

假如我们班同学真的到了那个世界呆上了一周,你便会发现,那个世界并不完美人们似乎不爱笑了,因为我开始说不要的那些事都是情感的支柱,情感就是喜怒哀乐。这样,我来打个简单的比方,你们就明白了:我前面说的不要的那些,就是桥墩和桥梁,一旦桥墩和桥梁丢掉了,桥面还能立在那里么?桥面就是情感。那样的话,人们活生生就是机器,只不过灵活一点。

更加深一个层次,如果地球上没有了高雪山、深溪涧,赤道没有突起,地球成了一个正球体,没有了完美,但就会出现更加“糟糕”的事情来!

“0”的意思是没有,不完美的意思,这是两个矛盾的意思:没有了不好的人和事,看似完美,实际不完美;有了不好的人和事,看似不完美,但对于“完美”的事更完美

所以,当老师批评你做错了事的时候,你可以告诉他这其实很好,因为没有谁是完美的,一旦完美了很快就会变得更加不完美!验证了那句古话:

金无足赤,人无完人!

篇五:“0”的遐想

“0”在数字王国中,只是一个不起眼的数字,但是,我很喜欢它。因为它是多么的美丽,多么的完整,多么的圆润,并且,零还带给了我无究的遐想

“0”“,像一滴小小的水珠,它常常告诉人们要珍惜每一滴水,不能浪费水,要不然就会贫水,人们就喝不到水了……

”0“,像一轮太阳,早晨从东方升起,傍晚从西边落下,持之以恒,滋养万物。

”0“,像一个望远镜,帮助战胜敌军,创造新中国……

”0“,是走向人生道路的第一步,只有”0“,才是让我们走向成功,因为它让我们到了失败的滋味,让我们更加发奋,创造自已的未来,也只有”0“让我们知道了努力就会有回报,让我们从失败走向成功的彼岸,我们应该时时刻刻牢牢记着它,想想”0“是怎样让我们走向事业辉煌,学习进步吧!我们应该感谢小小的”0“啊!


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