我的弟弟作文400字
我有一个弟弟。他有着人见人爱的浓眉大眼,还有着小巧玲珑的小嘴小鼻子。以下是我爱学习网小编为大家整理的我的弟弟作文,供大家参考,欢迎阅读!
篇一:我的弟弟作文
我的弟弟有一双乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下面有一对明亮的大眼睛;我的弟弟还有一个可爱的鼻子和一个红润润的嘴巴。真是可爱极了!
我的弟弟很勤劳。每到星期天,弟弟总会主动帮助奶奶和妈妈干一些力所能及的家务活。上一星期天,奶奶说:“世明,和你姐姐把屋地拖一拖,然后把桌子抹一抹。”弟弟说道:“好,奶奶!” 说完,弟弟就干起了劲儿。又是拖地,又是抹桌子的。干的很认真,很辛苦。不一会,就累得满头大汗了!可还是努力把活干完了。奶奶见了说:“世明,歇会儿吧,等会在干。”谁知弟弟却说:“就 剩一点了,马上就干完了。”我早已累得筋疲力倦,但是弟弟还在孜孜不倦的干着活。直到把活干完了,他才肯做到椅子上歇会儿。
弟弟也很热爱体育运动。每天,弟弟做完作业后,都会带上他的贴身“宝贝”——篮球、羽毛球、溜冰鞋。他每天都会带上一件他的贴身“宝贝”去体育馆里面运动。有时候,他还和哥哥比赛打篮 球、打羽毛球、溜冰呢!弟弟是一个溜冰的行家,他总是穿上溜冰鞋,在街道里溜来溜去。弟弟也会花样溜冰呢!在学校举行的运动会上,弟弟还积极踊跃的向老师报名参加比赛呢!这不,在上一学期 的运动会上,他的成绩名列前茅,为班级争了光,填了一份光彩。老师还表扬了他呢。
篇二:我的弟弟作文
我有一个弟弟。他有着人见人爱的浓眉大眼,还有着小巧玲珑的小嘴小鼻子。看上去真是可爱极了!他比跟他差不多年龄孩子的皮肤更光滑细腻。大家看到他都说他像大头儿子。他长得很高,跟我四岁 的小侄子一样高。每当我看到他,都会忍不住的夸他可爱。
他十分懂事。有一次,家里来了一位客人,这位客人是妈妈的同事。那位阿姨刚进家里,弟弟就连忙叫了一声:“阿姨好!”听他说过我才想起这件事,含含糊糊的也跟着喊了声阿姨好。当他问候完 以后,拉着阿姨坐到了沙发上。这时奶奶端来了茶放到了桌子上。弟弟急忙端了一杯给阿姨,并说“阿姨请喝茶。”听了这句话,阿姨连忙把他抱到了怀里。妈妈对弟弟说:“给阿姨表演一下吧!”于 是他便唱起了黄鹂鸟:“阿门 阿前 一棵黄鹂鸟……”唱完以后他还绅士的向大家鞠了一躬:“谢谢大家”我们顿时都笑了起来。哎!他可真大方,我肯定不敢。
他很有趣。当妈妈在家时问他:“妈妈香还是爸爸香?”他觉对会说妈妈香。如果是爸爸问他,他就会说爸爸香。事实上,他还是觉得妈妈香。每次要给他把尿的时候,他总是说:“妈妈把的香,爸 爸把的臭。”他就是这样一个人
我喜欢弟弟,非常喜欢他。
篇三:我的弟弟作文
记得那是弟弟出生后第六个月,他已经会坐了,可是坐不稳。这不他刚坐好就左看看右看看,一会儿要抱,一会儿要拨浪鼓。 但他却忘记了掌握身体平衡,像坏了的不倒瓮一样,左摆摆,右摆 摆,倒在了床上。引来大家一片开心的笑声。没想到弟弟看见大家笑也开心的笑了起来。
第十个月的时候,弟弟已经会叫爸爸了。我心想,弟弟都会叫爸爸了,不行,我一定要让弟弟会叫哥!
每天我一放学就搬个小板凳坐在小床边“哥哥,哥哥”教他,真是功夫不负有心人,弟弟有进步了,只不过他叫得是“蝈蝈”,又过几天他不叫“蝈蝈”,改叫“狗狗”了,引得全家人笑声一片 ,最后,经过我耐心的教导,弟弟终于会叫正版“哥哥”了。那一刻,我既开心又自豪呀!
弟弟一岁的时候终于会走了,可是走的非常不稳,总是一走一歪。
记得有一次,妈妈正在厨房做饭,弟弟硬要去厨房,我和妈妈一再强调说:“慢点走,小心点……”弟弟就是不听,就在他的小脚丫一抬一抬想过门槛的一瞬间摔了个狗啃泥。他哇—哇——的 嚎啕大哭,那声音惊天地,泣鬼神,好比海豚音……
我一把抱起弟弟,对他做了个鬼脸,弟弟马上破涕为笑,他的表情真是比天气变的还快。可是弟弟还是不听劝继续在门坎儿上过,最后又摔了个四脚朝天。我说:“弟弟呀!你别摔了,哥哥很心疼你呀 !”
我有一个可爱的弟弟,搞笑的弟弟。在他的成长中,我看到了爸爸妈妈给了我们许多无微不至的关怀和爱。也看到了爸爸妈妈养育我们的辛苦!
篇四:我的弟弟作文
我家有三个小弟弟,我最爱和小弟弟玩。我弟弟有着圆圆的脸蛋,小小的鼻子,长长的睫毛,还有一双可爱的眼睛。我弟弟叫嘟嘟,现在一岁。
记得有一次,家里人出去了留下我和奶奶还有嘟嘟,早上,我写作业的时候奶奶出去摘菜要做午饭。听见嘟嘟在哭,我出去看了一下,看见嘟嘟用手指向外我才知道奶奶在外边,我就抱着嘟嘟出去找奶 奶,奶奶说先不让我写作业先看着嘟嘟和嘟嘟一起玩,我和嘟嘟玩的时候,我让嘟嘟自己坐在扭扭车上自己走,结果,嘟嘟会了。奶奶让我教嘟嘟走路,我说好的。一开始,嘟嘟走路一直摔倒,慢慢的 我牵着嘟嘟一只手,他会顺利的走。我不牵嘟嘟的手他就不走了怕摔倒,只要有东西扶他,他就能走好几步。于是,我给他拿了一个自己做的三轮小车他自己推着走的很好。一步也不摔到。我的小弟弟 嘟嘟还很聪明,他能听懂我们说话,你问他耳朵在哪,他马上就把小手伸到耳朵上,问他鼻子他也很快把手伸去摸还很高兴,你在问他别的人或物他都知道。
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