周记：丛中的花，在不知不觉中悄然绽放;应该停下来，赏美丽
丛中的花，在不知不觉中悄然绽放;应该停下来，赏美丽的花，奏如醉的曲。下面是我爱学习网作文栏目小编为您精心编辑的那时花开周记周记，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
一：那时花开
不知何时，置身于一个空间。淡粉色的墙，点缀着纯白色的花。蒲公英在飞舞，钟摆在轻摇。时间承载着过去，朦胧，缤纷。纱帘动了，光影摇曳。浓白的雾气徐徐袭来，弥漫了空间，迷离了眼眸。
槐花开在五月，串串黄白。无忧的我穿着碎花小裙，睁着纯澈的眸子，在仰望金阳。痴痴傻傻的，却愉悦满怀。不时伸出手来，伸至眼前，而后张合手指，任阳光从指尖流泻。那是天使的目光吗?还是仙子的脂粉?想着，玩着，任汗流淌，任脚酸痛。投入中，忽有一双手蒙住了我的眼睛，带来了暂时的黑暗。我调皮一笑，喊出了某某的名字。继而转身，两人相视一笑，眼中放出大把星光。我狡黠一笑，眉毛一挑，伸出双手，偷袭对方的胳肢窝。她咯咯地笑着，跑开了。我便紧追上去。小胖腿轮番向前，手臂上的小嫩肉颤颤的。阳光暖暖地流泻，为我们镶上了一圈暖暖的光晕。门前的小河无声淌着。两个小孩轻笑着，那是阳光灿烂的痕迹。
槐花轻飘着落下了，童年随之而去。那纯澈的思想也随之而去了吗?我想不是的。其实，童年是恒久的。孩子的眼睛永远凝视着这个世界。
栀子纯白现于校园，笔墨和文字是校园的主色调。可我们绝不是书的傀儡。在我们的内心深处，有着一种绝不亚于孩童的创造力抑或说是思想。美术课上，我们用铅笔在白纸上勾勒线条，描画思想。窗外鸟鸣啁啾，绿柳轻摇，一切都很温馨，很美好。不时地，会有几个同学发出咯咯的怪笑，只为画错了一个细节或是涂抹颜色时弄脏了同桌的衣裳。我拿着画笔，轻轻地描画。一根根线条交错着，衔接着。我的脸上泛着恬淡的微笑。绘画真的是一件很幸福的事，可以毫无顾虑地把心中的幻境转移至现实，而且是一点一点地呈现出来，绘画时的心情正如小时候搭积木时的那种激动和暗自喜悦。笔与纸的摩挲间，思绪肆意流淌，搁浅了、沉淀了的童心也随线条的旋舞一点一点地发酵。待画完，高举着作品独自欣赏时，一个挣脱了缠绕、剪断了束缚的孩子正用世界上最美丽的眼神诠释着纯真。那是白雪本质的延续。
白雾缓缓散去，空气中残有野百合的清香。钟摆轻摇。那时花默开，五彩绽放。风欺过，花飞轻似梦。我倚着墙，用孩子特有的眼光，笑观、笑闻这场童年的花飞，童心的哼唱。
二：那时花开
炎炎夏日，一阵清风吹拂而过，拂过了心中那一片新竹含粉的角落，蓦然回头，竟犹如一夜春风来，千树万树梨花开。那时花开，散开阵阵怡人清香……
现如今，追逐名利的人多了，爱面子而不惜抛弃里子的人也多了，那遗世独立的人呐，坚守的那份豁达淡然，就是夏日中那凉爽的清风，吹开我心中那含苞待放的花儿，飘来那沁人心脾的香气。
那时花开高中作文800字3篇那时花开高中作文800字3篇那时花开，大师的风格吹拂着我。曾有学者撰文指责季羡林，说他自封大师，言辞极其辛辣，当时的季羡林正在医院疗养，看到报道后，淡然一笑，面对医生护士的愤愤不平，他也是一笑置之。事后，他对夫人说，他确实不是什么大师，不过是事事能，便事事松，别人若是说得对那便是要改正，别人说得不对那也没有必要去生气，人生总是需要有好几种声音的。这便是大师的豁达，真正的大师，才能做到降低自己，对外界评论，宠辱不惊，在甚嚣尘上的评论中，守住自己的那份清新，包容平静地面对一切。清风吹开了心中那朵牡丹花，不畏众花的争艳，自是国色天香。
那时花开，原谅吹拂着每一颗躁动的心。曼德拉曾因领导种族运动而被白人政府抓捕，并将他囚禁在罗本岛数年之久。当时，曼德拉年事已高，但看管他的3名狱卒仍是像劳役年轻人那样使唤他……后来，曼德拉出狱了，几年后，他当选了总统，在就职典礼上，他向那3名狱卒表示了崇高的敬意。不仅仅是原谅，而且是敬意，这需要多么博大的心胸呀!他丝毫没有追究他们当年对他的折磨，反而是邀请他们出席自己的典礼，并表达敬意……初夏的清风吹过，那时花开，原谅之风吹拂过每个人的心，有时候，宽恕是对自己心灵的释放。可以在一瞬间让遍地花儿尽开。
清风吹拂，那时花开，带来阵阵飘香，香飘飘逸过每一个角落，带来了新一轮的心开悸动。连蝴蝶也驻足观赏心中的花田，如今的思绪，也只为了那时花开……
而你呢，清风拂过，花儿是否也为之绽放，抓住那份豁达与宽恕吧，它将让你的花儿更艳，吐露出那令人心动的容颜与芳醇!
三：那时花开
我与吴枫是好朋友，形影不离。
一个飘雨的日子，他来到我家玩，看见了桌上那艘精致的小木船。“羽婧，这船真漂亮啊!”“那当然了。”我不禁得意洋洋，“这可是在日本的朋友特意送我的，可好了。”看见他羡慕的目光，我说：“你可小心点，别摔啦!”他点点头，托起小木船仔细地端详。“啪”的一声，他一失手，小木船重重地摔在了地板上……我失控了，对他大吼大叫。他涨红了脸，眼角闪烁着泪光，终于，他一扭头，冲了出去……
我的心有些痛了——但我知道，不是因为小木船。船坏了可以再买啊，但友谊买不来啊。这是一份沉甸甸的伤。他会记恨我的，对吧!他一定再不理我了，对吧……我斜倚着门，呆呆地望着那条路……
但我无力去追回这段友谊，只是呆呆地流泪……那天下着雨啊，他没有伞，会不会生病啊?有人送他去医务室吗?我来不及多想，抽出一把伞冲进雨中……
我伫立在医务室门前。走廊里空无一人。医务室里好暗，好简单：一张桌，一张椅，一个人……我转过头去看阴暗的楼梯口，几滴清泪落在冰冷的瓷砖上，击碎了透明的梦。
我走进去了，假装平常地说，嗨，没什么事吧。
他努力地笑了笑，说，嗯，还好啦。
狭小的医务室里，两个人都好不自在。他挣扎着从书包里取出了一个精美的礼品盒。我拆开了，只一眼，泣不成声：是一个小瓷塑——我和吴枫托着小木船，半跪在草丛中，沐浴着阳光，开心地笑着!我望着他，他望着我，四目相对，良久，我们都带着酸酸的凄凉，甜蜜地笑了。
从他口中，我得知了——
他之所以会发烧，是因为他并未直接回宿舍，而去了陶艺居——为了雕塑。一番精雕细琢，他从师傅手中接过塑像，又冒雨去了礼品店包装……就这样，他病了。
我站起来，撩开窗纱，拉开窗户，雨已经停了，明净的一米阳光洒在我们脸庞，淡淡的风里掺着雨后的馨香。学校人工湖里，红荷已经摇香了青翠的池塘。看着风中摇曳着亭亭玉立的荷花，我叹道：“出淤泥而不染。”“濯清涟而不妖!”他接道。
“我们之间也应该如此。”“不论风雨有多大，始终闪烁着不变的承诺——永远相伴!”
后来，我们一起折了许多千纸鹤放飞，纸鹤起航了，“愿灵动的纸鹤捎给万物我们的话，把幸福的种子播撒，愿我们的友谊地久天长，愿她的点缀使我们的花季永远闪光!”
四：那时花开
不知不觉中，我已经毕业了两年了，小学同学的面孔已经在我的脑海里渐渐模糊，我们之间变得有些淡薄，我们有了新的同学和朋友，不在那么恋旧。但我们仍然相识相知。
我们像是长在一棵树上的花，春天花苞从树上长出来悄悄绽放，我们在那时第一次进入了同一个教室坐在了自己的座位上，看着四周陌生的面孔，茫然中带着一份喜悦。到了盛夏，树上的花儿开的越来越美丽，我们也渐渐长大了我们互相理解互相鼓励，在那个天真的年龄的们无忧无虑。到了秋天，树上的花儿也已经凋谢，但一个个硕大的果实藏在了树叶间，那是花的结晶，我们在六年里，留下了无数回忆，悲欢离合。我们曾在运动会上热血拼搏，我们曾在辩论会上慷慨陈词，为了同学转学离开而忧伤，为了许久不见的同学重新归来而喜悦，有说不完道不清的感觉在心头结成了一个结，难以言表。直到冬天树已经沉默在了冬日的寒风中，而我们已经分别，曾经的集体已无影无踪。我们进入了初中，又到了一个陌生的班级，花儿又在重复着它的生命旅途，我们也开始了新的路程，一切都是新的，与新的同学一起交谈，一起欢笑，一起游戏，一起学习，我们的友谊之花悄悄绽放，是啊!当那时，我们的友谊之花绽放时，六年级也就悄悄地从我们身边溜走了。
人生常有分别，愚蠢的人会流泪会忧伤会难以从往昔的回忆中自拔，而聪明的人，会潇洒豪迈地笑着与他人分别，然后走向人生新的旅途，是啊，往昔的回忆就像花儿，当开始了新的故事时，那朵过去的花儿就会凋零化作春泥细润新花，让我们在一起，迈开大步，走向下一个美丽的花季。
五：那时花开
丛中的花，在不知不觉中悄然绽放;应该停下来，赏美丽的花，奏如醉的曲。——题记
秋意浓浓，一阵小雨过后，我骑着单车行于街道之上，清凉的空气伴路边的花香，轻轻地与我撞了个满怀，花香在唇齿间弥漫着，车不知不觉停下，我回过头，又看见路旁的丛中的黄色的野花。顷刻，我想起了那时夏末的花开……
是那样一个夏末午后，我仍独自在教室里练琴，早来晚走，一天天的苦练《后来》，但老师仍不满意，叫我继续练习，已经三天了，火上浇油!本来急躁的我更加急躁了。随着脚步声的响起，我知道，老师又来检查了。老师拉开凳子，慢慢坐下，闭上眼睛。我知道，只是叫我弹奏的许可。我便滔滔不绝的弹了起来。一半未完，老师敲了敲我的琴谱，示意我停下来。我抬起头，无辜的看着他。他顿了顿说：“你先去外面看看吧，一会再回来，我在听你弹吧。”我惊了一下，不知老师的葫芦里究竟卖的什么药。一番思考后，我走出房间，离开了屋子，来到了室外。
好像没有什么特别啊，天还是蔚蓝的，人依然是群群的。我刚准备疾步走回。一阵花香扑面而来，我惊喜般转过头，看见对面的草丛中，不知名的野花绽放了，淡黄色的花朵映着午后的阳，散发着赏心悦目光芒，颜色并不出众，但仍像朴实少女一般动人，随着风吹着，花香拨撒到各处，着实有一般泌人心脾的感觉。这么美丽的花，我为什么来时没有看见呢?对了，当时我只是骑车飞驰而过，身后留下的只有几丝空气罢了。哪里还能闻见香气，哪能晓得这里有着一般滋味的花啊!我突然想：“是不是应该慢一点?对待事情更仔细一点?”耸耸鼻翼，嗅嗅花香，又投下了花中几丝目光。突然恍然大悟!在这人生的道路上，总会有琐事来牵绊你，正如练吉他。不必去忙于应付，换一种思绪，用心去练吉他，弹好每一首曲子，做好每一件事情岂不是更好么?像花一样的在丛中绽放，让每一个人都欣赏到花的美丽，我也要让音乐在指尖绽放，让每一个听闻音乐人如醉!
我终于懂了，回到教室在抱起吉他，老师不再为难我。我不再想着那让人心烦的和铉，乐符便如涓涓流水般在指缝间流淌着，带给人花一般美好的感觉，小小的教室中，也仿佛弥漫了花的清香!快活的乐符轻轻也叩开了我心灵的大门，浇注到我的心田，让我更加喜欢音乐，更加热爱生活!
为你精心推荐：
相关推荐：
