有关同桌的作文
篇一:有关同桌的作文
步入中学,一切都是新的,瞧,这个坐在我旁边的人就是我的新同桌——张新晨。
刚开学,感觉她人还不错,字写的也很漂亮,但越往后——
提到她,人人都想说一句:“哎呀,大歌星,别唱了!”是呀,她太喜欢唱歌了,到哪里都要哼个一两句,还时不时说:“我就是一个大歌星的坯子。”当语文课前活动进行到我爱我班时,总有几个同学爱把她写进去,说她是歌星呀、歌神呀、未来的大歌仙等等,她总是一脸自豪的说“啊哈,你们都知道我唱的好了吧,羡慕吧,嫉妒吧!”
还有一次,我偶然对她说:“小新晨,字写的不错嘛。”她就沾沾自喜的说道:“那确实(湖南调)”于是前后左右都向她投去一种不自然的目光,周劲超还夸张的做出了“鸡皮疙瘩掉一地”的姿势,她不乐意了,用周雁鸣自恋的语气说:“做什么做,你嫉妒我字写的好看是吧。”哎,大自恋。
不过她身上还有一种不服输的精神,遇到题总是悉心钻研,非要把这道题弄懂,连做对的题也要彻底的了解,做到“对了的永远对,错了的不再错”的地步,但是她的粗心却拉了她的后腿,一次,题目让用大于号连接,她偏用小于号连接,结果是一个大大的叉,为此,她还伤心了好几天呢。
她也是一个认真的女孩子,历史、地理课要抽查前一课的重点时,许多同学都抱着侥幸的心理,想着老师绝对不会点我,就不复习,而她不,她用很常时间来复习,所以,基本上她每次都会流利的回答老师提出的问题。
她的模仿力很强,经常学班头的半普通话的“八——百万”,学自恋女周雁鸣的“嫉妒我长的漂亮是吧”,学前纪律委员郭思琪的“说什么说,有什么好说的,再说我就记名了”,然后还不忘骄傲的对我说:“月月,怎么样!我有才不。”
……
篇二:有关同桌的作文
和我同桌的那个男生,有个外号——调乐。调皮捣蛋又幽默诙谐,故名“调乐”。这个调乐呢,别的不提,有一点很令我敬慕万分。什么呢?就是他的搞笑。我们全班没人能抵挡住他的笑话刺激。他的一句话或一个动作都“笑料百出”,好像非把全班弄的人仰马翻、“笑声鼎沸”不可!这一点着实让我佩服得五体投地。同桌啊,甘拜下风了。
在学习上,“调乐”表现的虽说不太突出,但有时候还是蛮积极的。有几次午自修,听说下午要听写英语单词,他马不停蹄地做完了作业。接下来有“快马加鞭式”地背英语单词。这一举动让我感到十分诧异和感动。要知道,他的英语和我是个强烈的对比,作业错误率达一半左右,单词听写又是偶尔有几次完美的100分。这样一个英语差等生能够及时背诵英语,可真是一件可喜的事情。我笑嘻嘻地看着他背诵英语。虽然这对他来讲是件困难的事情,但他还是坚持不懈地要求背诵。他背的口干舌燥,却没喊一声“苦”。功夫不负有心人,随着“耶”的一声,他会背了。我不禁也替他高兴了一回。可后来课堂上的听写呢,他不知道为什么,照旧错了好几个。同桌矣,你的记忆怎么如此不牢固呢?靠你的那套“瞬间记忆法”是没用了的,早就过时了!
同桌啊,我一直以为你还是一个比较力求上进的男生,所以我决心辅导你的学习。可是,你一再让我失望。你知道吗,你被叫到办公室里去订正作业,上课回答不出老师的提问……我比你更难受。你总是抱着无所谓的态度去面对学习,这我感到不满。同桌,你应该认识到如今是个竞争社会。我们都必须处处留下拼搏的倩影,时时努力才行啊!同桌,我真诚地希望你能早日认识到这一点,奋起直追,眼前的学习道路将是焕发万丈光芒的!
篇三:有关同桌的作文
一提起我的同桌,我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛,如果他再使劲睁大一点儿,说不定眼珠儿会掉下来呢!
他是一名男同学,但是说话却娘娘腔,身上还有一股香味。他爱清洁,甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味,所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。
他非常有趣,每当我不开心的时候,他总是想办法把我逗乐,我一看到他那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
我的同桌组大的优点就是关心别人,助人为乐。如果同学中谁有困难求助于他,他总是热心帮助,谁忘带什么东西,只要他有,他就会很慷慨地借给别人,有时为了帮助他人,不惜自己吃亏。
有一次考试,老师怕同学们打小抄,规定每人只准带一支笔。考试开始了,他认真地答了起来。当考试快结束时,坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道:“怎么办?怎么办”他忙低声问:“什么事?”沙曼说:“我的笔不下水了,明明有许多油,可就是写不出字来,真急人。”听到这话,他沉思了一下,便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。
“这怎么能行,你不写了?”
“你写完,我再写。”
“可那就没时间了。”
“别说那么多了,你快写,否则答不完了……”
时间到了,卷子被收走了,结果,他少答了一个5分的题。他说:他并没有后悔,在关键时刻帮助同学,他觉得很开心。
这一次,沙曼考了100分,全班第一,当老师公布成绩时,沙曼并没有很高兴,她向他投去了感激的目光……
类似这样的事儿,在他的身上不知有多少,他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。
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