初二周记：一张印有中华民族伟大领袖毛泽东主席的纸张，常游走于
一张印有中华民族伟大领袖毛泽东主席的纸张，常游走于人们手中的十元钱，对我来说却有着别样的意义。小编为大家精心准备了《一张10元纸币周记》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们我爱学习网的作文栏目。
篇一：一张10元纸币周记
时间飞逝，转眼间六年就要过去了。我的小学时光就要在这儿画上一个圆满的句号。回忆往事，其中有一件最令我难以忘记，深深地隐藏在记忆的闸门里。
我清楚地记得，那是五年级下学期的一天下午。我和往常一样，来到学校。其中的一节语文课，老师来得有点迟。进班时，老师手里拿了一张信封，笑眯眯地对我们说：“班级里又有一位同学发表了作文，各位猜猜是谁。”老师语音刚落，班里就七嘴八舌地议论了起来。
“是王雨婷？”一名同学兴奋地断定。
“NO。”秦老师摇了摇头。
“那是潘美琴？”又有一名同学胡乱猜测。
“也不对。”老师又摇了摇头。
大家尽可能把所有写作水平高的同学名字一一报了出来，可都不是。当时我坐在座位上心里十分忐忑，因为前几天老师将我的一篇习作《跟踪》打到电脑上，投稿了。会不会是我呢？但才投十几天，不可能这么快就发表了呀。可我也不想立马否定自己的想法，有希望总比没希望好呀。一切只能听天由命了，阿门。
秦老师看大家都猜不出来了，便用挑逗的语气说：“那，人，就，是，许海豹。”听到这里，我激动地都要全身爆炸了。是我？对，就是我！我终于发表作文了，当时真想抽自己一巴掌，看看是不是梦。但还是没有抽，因为这就算是梦，我也要再停留一会儿，再兴奋一次。
秦老师发给我一张10元纸币，说是习作的稿费。还有稿费？太令我惊喜了！虽然只有区区10元，但在我看来，这就是100元、1000元。
时间过去将近一年了，现在想想还是那么兴奋，这件事将永远铭记于我心。
篇二：一张10元纸币周记
一张印有中华民族伟大领袖毛泽东主席的纸张，常游走于人们手中的十元钱，对我来说却有着别样的意义。
或许是血溶于水的亲情吧，总会让我想起外公，那个慈祥的老人。当外公去世的噩耗传来时，母亲伤心欲绝，而对于我这个几岁的孩子来说，却一脸茫然，不知道去世为何意，看亲人们个个都泪流满面，我也不禁潸然泪下。当别人跟我解释，去世就是那个人到了另一个世界，你再也无法见到那人，除了虚幻的梦境和深刻的记忆中。哦，泪水已经决堤，为什么会觉得又苦又咸，过去的记忆再次重现，从小并没有与外公住在一起，但外公总会带着美味的土产来看我，抚摸着我的头，喃喃道：“艳，又长高了。”外公会在我家短住几天，走时依依不舍，会拿出十元钱给我，说：“小孩子多吃点零食总是好的，去吧！”看着我飞奔着的背影，外公会心地一笑，而常会带一句：“外公会常来看你的。”当初的画面如此清晰，就像发生在昨天一般，那十元钱总会让我甜甜地吃上一顿，为什么却让我接受老人已离开我的事实，我记得他抱我时是多么的健朗有力，为何却突然离去。外公呀，希望你在另一个世界开心地生活。
十元钱的纸币不仅牵系着亲人间的那份思念，也联系着陌生人之间的感动。
糟糕的阴雨天气，天空微沉，乌云密布，无聊地敲打着键盘，与其面对电脑发呆，而不如出去逛逛，我喜欢下雨时出去，因为下雨能给街上带来难得的静谧，这种安静彼时正适合我内心的狂躁。就这样漫无目的地走着。肚子也不留情面地叫着，还是先吃饭吧，走进一家饭店，生意很好，找着一个座位，点了一份菜。摸着口袋，却只摸出两元的寒酸钱，向老板说明情况，老板却以为我先吃霸王餐，一脸厌恶与烦躁，我只好向那些客人借钱，像极了小乞丐，人群中有个声音说：“小小年纪，就出来行骗，世道黑暗哪！”议论纷纷。我强行忍着泪水和委屈，有一个大哥哥站起来，说：“我相信她，给，十元钱。”然后又默默地回到座位，我啜泣着眼泪：“谢谢”。然后我急速跑回家拿钱，又极速地跑回饭店，却再也看不到那个大哥哥的身影。老板和那些客人看着我手中的十元钱和满脸的汗水，一脸惊讶，但又很快地恢复到吃饭中去。谢谢你，大哥哥。
篇三：一张10元纸币周记
我，是10元钞票，你们一定不陌生吧！如今我正静静的躺在一个红色的捐款箱里，回想起这两天的经历，我的心，久久不能平静。
两天前，我正闷闷不乐地待在废品站哪个带锁的抽屉里，在那儿我都呆腻了，再这样下去我还有什么生存价值呢？我正愁眉不展。
有一天，几个小男孩来到了废品站，还抬着一箱东西，他们个个满头大汗，脸涨的通红。他们很吃力地把箱子里的东西倒出来，原来是一些废铁丝。倒完之后，他们留下一个守着，其他的都走了。过了好长一段时间，他们又回来了，又抬了两箱东西来。主人称过以后，告诉孩子们：“总共是120斤，每斤8分，一共是9元6角。”我一听，心想：“机会来了！”果然，主人把我从抽屉里取了出来，把我交给最大的孩子。
我躺在这个大孩子的手心里，浑身感到热乎乎的。我探头看外面，呀！一阵冷风使我打了个寒颤。原来刚下过一场雨路很滑，而且高低不平—他们得到我可真不容易啊！
走了大约一分钟后，他们把我带进了一幢大楼里，并且把我交到一个叫“老师”的人的手里。她把我放在大衣袋里，我暗自思量着：“她要把我怎样呢？”
今天早晨，那个女老师把我拿出来对很多孩子说：“同学们，这10元钱可真是来之不易啊……我们商量商量，这10元钱怎么花……”孩子们有的说去买课外书，有的说买奖品，还有的说捐给希望小学……这时，老师说：“咱们都知道，这个社会上有很多需要帮助的人，昨天，报纸上不是说了吗？有一位孩子，患了白血病，没有钱继续治疗了。正在死亡的边缘挣扎……”孩子们沉思了一会儿，争先恐后地发表看着仅靠着10元钱是不够的，老师建议同学们把自己平时的零花钱拿出来。同学们纷纷响应，都把自己的零花钱拿了出来，于是，我便陪同大家一起落入红色的捐款箱里……
回想着这两天不平常的经历，我深深地感激那些善良、勤劳、可爱的人们，是你们使我的存在有了新的意义。我仿佛看到了那些不幸的孩子，一脸灿烂的笑容，正和那些孩子们谈着什么。
我想：“这也就是快乐的所在吧。”
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