2019年国考该如何制定复习计划
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应届毕业生备考建议
年龄上会比社会在职的偏小，基础知识比较坚实、记忆力比较好、注意力也比较容易集中，由于在校经常参加考试，所以有很丰富的应试经验，在行政职业能力测验科目的考察中会占据一定的优势。但是由于应届考生接触社会相对较少，社会阅历缺乏，所以在申论文章写作上可能会很难联系实际。应届考生在做申论文章的时候，一定要把握好公务员的角色，让自己也融入其中，决不要站错队、坐错位，犯原则性错误。所以在“黄金备考阶段”考生在对基础知识的不间断的复习积累的同时，必须要加强时政要闻的广泛涉猎、申论热点的深入复习，做到一事一问、一事一论，进行大量的申论文章写作训练。
年龄上会偏大，基础知识不牢固，记忆力比较差、注意力也比较难集中，由于长期在职工作，应试能力会稍差。但是在长期接触社会和工作当中，有比较丰富的社会阅历，对一些社会现象有正确的认识。所以在申论文章写作的练习上会很轻车熟路的，更是可以旁征博引、引“时”据“热”将申论一论到底。所以在“黄金备考阶段”这类考生应注重系统学习复习基础的数学、逻辑等方面的理论知识、侧重于熟悉行政职业能力测验历年真题的考试形式、内容、时限等等，同时按照公务员考试的正式考试形式进行模拟也是必不可少的。这样可以帮助社会在职考生减少对考试的生疏感，积累考试经验。还有对时政要闻与申论热点要强化记忆，与此同时还要结合自己的实际工作经历进行记忆，减少强化记忆带来的枯燥感。
偏文科思维考生——偏文科思维的考生对于纯理论化、理性化的问题，如数量关系、判断推理等部分上可能会稍弱。而在感性化的问题，如言语理解与表达部分上存在优势。所以应该注意加强对数学、逻辑等基础知识的学习，同时注重归纳总结，在面对行测考试题目时尽量做到理性思考。在申论文章的写作上，一定要注意题目设置资料的运用，在感性的基础上加强一些理性的思考，不要过于主观臆断。
偏理科思维考生——偏理科思维的考生在言语理解与表达上可能会稍弱，所以应该多多加强语言能力的表达的训练，审论文章的写作在坚守原则的基础上，一定要注意具体情况具体分析，处理问题应该灵活多变。
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