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行政职业能力测验

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:认真的彩虹

我爱学习网为您整理了《公务员考试题库:行测每日一练(2018.3.10)》,希望对您有所帮助!在这里祝考生们都能取得好成绩!

公务员考试题库:行测每日一练(2018.3.10)

1.今年的“双十一购物节”让外界____中国热闹异常的电子商务产业。美国媒体感叹中国的“双十一”一天的销售规模已经赶超美国两大网上购物日,预计电子商务将____中国在2015年成为全球最大的零售市场。依次填入划横线部分恰当一项是:

A.惊诧 力推 B.关注 助推

C.热议 襄助 D.聚焦 助力

2.2013年5月,微博上____着一份百字令微情书。“不尽红笺相思意”,一时感动无数网友争相效仿。整篇文字呈菱形排列,词句婉约,文笔____,从中可以看到作者表达爱情的____。依次填入划横线部分恰当一项是:

A.热传 精美 独出心裁 B.盛传 优美 独辟蹊径

C.疯传 精妙 别具匠心 D.风传 巧妙 别具一格

3.求学者如果孜孜于衣食居住的安适,一定谈不上好学。同样,好学的目的也不是为了____,心灵之养甚于居养之安。学习的目的是成为“有道”之人,名闻利养并非先务。这不是____物质,而是强调学习就是学习,不要附带上物质目的。

依次填入划横线部分恰当一项是:

A.养尊处优 否定 B.丰衣足食 摈斥

C.锦衣玉食 排斥 D.肥马轻裘 抵触

4.社会性的焦虑特属于某些社会或时代,它是一种____的心神不安和精神不定,是一种弥漫于社会不同阶层的焦虑。它不会轻易消退,不容易通过心理的调适而化解,人们所焦虑的对象或有不同,但在其性质和内容上又存在着一些共性,就如贫困者或忧虑自己生存缺乏保障,而富有者也可能忧虑自己财产缺乏保障。两者虽然不可____,而忧虑则同。依次填入划横线部分恰当一项是:

A.特有 混为一谈 B.广泛 等量齐观

C.普遍 相提并论 D.固有 同日而语

5.英国车,汽车工艺的代表,处处____出高贵、优雅、灵动、恒久的艺术气质。而这一切,源自于英国人一直____的传统造车技艺——始终以手工进行装嵌。

依次填入划横线部分恰当一项是:

A.彰显 迷恋 B.展示 擅长

C.流露 秉承 D.体现 坚守

1.【解析】D:第一空,“热闹异常”与“美国媒体感叹……”说明“双十一购物节”早已不是简简单单受到“关注”了,“关注”一词程度比较轻,与文意不符,故排除B项;A项“惊诧”用法有误,“惊诧”意为感到惊讶诧异,多用“惊诧于某事”或“某事令人惊诧”,填入空格处与文段语句搭配不当,故排除A项。

第二空中,电子商务是使得“中国成为全球最大的零售市场”助推剂中的一部分。C项“襄助”表示辅助,搭配不当,且用法过于书面化,与文段风格不符,可排除。“助力”意为提供帮助、出力,与文段相符。

2.【解析】C:第一空,空格处所填词语与后文“无数网友争相效仿”对应可知应填入微情书的传播广、热度高,D项“风传”意为辗转流传,也指传闻,道听途说,与文意不符,故排除第二空,文段搭配主语为“文笔”,A项“精美”多搭配具体物品,无法与“文笔”搭配,故排除。第三空考查近义成语使用。B项“独辟蹊径”意为自己开辟一条路,比喻独创一种新风格或者新方法、新体裁,常做谓语动词使用。C项“别具匠心”意为在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思,常作为宾语名词使用。文中需要一个表示独特构思的名词,“别具匠心”更为恰当

3.【解析】C:第一空,根据语境的对应可知,后面一句话的意思为,好学的目的也不是为了衣食的安适,即想生活得更好。“养尊处优”指生活在尊贵,优裕的环境中,为贬义词,排除A。“丰衣足食”形容生活富裕。“锦衣玉食”是形容豪华奢侈的生活,含褒义。“肥马轻裘”是形容阔绰,指有钱人。根据文段语境,填入的成语应与前文“孜孜于衣食居住的安逸”形成照应,可以排除D。

第二空,“不是……而是……”前后语义相反,“而是”后面是指学习不要带上物质的目的,因此应填入与“不要带上”相近意思的词,“排斥”和“摈斥”两者意义相近,但“摈斥”一般用于人,与文段“物质”搭配不符,排除B项。故本题选C选项。

4.【解析】B:第一空,空格处与前文中的“社会性”、后文中的“弥漫于社会不同阶层”对应,可排除A、D两项。“广泛”是表达某事物所涉及的层面比较多,“普遍”是指在某个层面内比较全面的意思,均可形成有效对应。

第二空,B项“等量齐观”指对有差别的事物同等看待;C项“相提并论”指把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待,含贬义。这里并没有表现出褒贬的色彩,故用“等量齐观”更加准确。故正确答案为B。

5.【解析】C:第一空中虽然四个词与“气质”一词搭配,但“展示”“体现”用词、表意都比较直接、生硬,故排除B、D项;第二空“迷恋” 指对某一事物过度爱好而难以舍弃,放在此处语义过重,排除A项;“秉承”指承袭、接受,多用于指奉行上级的意旨、指示而言,与前面的“一直”和后面的“始终”正好呼应。

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