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申论复习资料:归纳概括有精髓,提炼有技巧

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:慈祥的天空

归纳概括申论中经常会考到的题型,小编为大家提供申论复习资料:归纳概括有精髓,提炼有技巧,一起来看看吧!祝大家备考顺利!

申论复习资料:归纳概括有精髓,提炼有技巧

归纳概括申论中最基础、最简单、最重要的题目,除了作为第一题外,更重要的是其基础性地位,影响着所有题型。下面,小编将从两个方面向大家介绍归纳概括题。

一、基本考情——分值稳定,难度不大

归纳概括题型分值整体稳定,多数是10分、15分,一般是1-2道题目;就国考而言,材料是指定的,部分地方考试出现过概括全篇的现象;同时,大部分题目,需要考生书写的字数在150字-200字之间,两问的情况除外。具体考情分析如下:

作答对象灵活多变——子题型的灵活多变是这几年的特点。往年归纳概括考察较多“问题”“原因”。在2014年之后,开始考察归纳概括对策或影响。比如说,2017年的市地级有一道题:要求简述城市水系所具有的功能。“功能”其实就是作用,就是效果,考生只有理解才能作答准确。所以,考生一定要多分析不同题干的特征,发散思维多去理解。

题目问法不断翻新——归纳概括是一种比较死板的题目,但是近两年变化较大,尤其是在问法上,总会出现一些新问。2012年副省的题目直接要求考生回答问题;而2012年市地的题目要求考生回答“脆弱性”;2014年副省的题目更是要求考生回答“缺失”,实则也是问题,但是要写成缺失或缺少的形式。

稍加仔细研究,我们不难发现:2014年副省第一大题和2017年副省第一大题出现了“分条归纳”的要求,2014年市地第一大题出现了“分类合理”的要求。此时,小编专家提醒考生一定要注意以往考试没有出现过的要求,这将会是一个判分点。

二、应对技巧——材料为王,提炼为纲

审题以明确答题思路。考生在审题的时候,应该明确作答对象,并且要理解作答对象的含义。比如:2016年的副省级第一题,要求我们概括两会代表委员关注的问题及建议。在这个过程中就不能概括材料中习近平的讲话,因为“建议”指的是下对上,与习近平总书记的身份不符合。所以,明确了作答对象的意思,才能清晰的把握要点。

作答需找准材料核心。申论作答尤其是归纳概括作答,需要按照题干的要求,在规定时间内达到标准就可以。2014年副省第一大题“‘给定资料2’揭示了当前社会心理方面存在的若干‘缺失’,请对此予以归纳概括”。这道题明明要求回答“缺失”,但是考生在书写要点时,却写“心理压力大”,这不是缺失,心理压力大多。所以,考生一定要围绕问答一致的原则,问什么就答什么,不要刻意求新,也不会逃避题干。

申论综合分析:逻辑呈现

综合分析在申论试卷中都占有一席之地,不论是一次选拔性的考试,还是考察人的思维能力都具有不可替代的作用。但是综合分析在考试过程中学员普遍反馈,难度大,要点不好找,思路混乱更甚至无从下手,但其实综合分析恰恰也是能拉开差距的题型,小编现简要给大家呈现下,如何深入浅出的对一道综合分析题进行解答。

示范:

给定资料中提到了雨果的一句话“下水道是一个城市的智慧和良心”,请谈谈你对这句话的理解。

要求:认识全面,理解正确,语言流畅,不超过250字。

一、审题

题型:理解型综合分析

结构:是什么—分析—怎么把

对象:下水道是一个城市的智慧和良心;

要求:不分段

二、找点

是什么:下水道作为城市排水基础设施是一个城市规划者的规划理念和水平。

分析:

问题:1、城市排水基础设施滞后,设计指标低于国家规定的下限,内涝形势严峻;2、下沉式立交桥虽成本低但易发生积水;3、传统规划思路“防旱不防涝”排水考虑被边缘化,加重积水;

原因:城市发展重地上工程轻地下工程(重面子工程轻里子工程)

怎么办:要城市发展要科学规划,重视里子工程,转变建设规划观念,重视排水工程

三、加工+书写

下水道作为城市排水基础设施是一个城市规划者的规划理念和水平。具体分析如下:1、城市排水基础设施滞后,设计指标低于国家规定的下限,内涝形势严峻;2、下沉式立交桥虽成本低但易发生积水;3、传统规划思路“防旱不防涝”排水考虑被边缘化,加重积水;4、城市发展重地上工程轻地下工程(重面子工程轻里子工程)。因此城市发展要科学规划,重视里子工程,转变建设规划观念,重视排水工程

逻辑呈现:

下水道作为城市排水基础设施是一个城市规划者的规划理念和水平。目前,我国城市规划存在城市排水基础设施滞后,设计指标低于国家规定的下限,内涝形势严峻;下沉式立交桥虽成本低但易发生积水;传统规划思路“防旱不防涝”排水考虑被边缘化,加重积水(问题)。究其原因在于城市发展重地上工程轻地下工程(重面子工程轻里子工程)。因此城市发展要科学规划,重视里子工程,转变建设规划观念,重视排水工程

稳中求进,在拿到试卷看到题目时务必沉着应对,冷静处理,切莫当下看不懂、想不清就自暴自弃,而影响整个考试,实在无法理解就按照老办法,宁滥勿缺,与主题有关的所有要点能抄尽量抄,不讲究逻辑呈现,拿要点分。

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