申论模拟题及答案:教育改革之路漫漫
我国乡村教育面临困境,你有什么建议吗?我爱学习网小编为大家提供申论模拟题及答案:教育改革之路漫漫,一起来看看吧!
申论模拟题及答案:教育改革之路漫漫
【给定材料】
列席3月3日开幕的全国政协十二届四次会议前,教育部部长袁贵仁经过“部长通道”时说,目前城乡教育还存在明显差别,而解决农村教育问题的关键在于教师。去年国家出台《乡村教师支持计划(2015—2020)》,“文件本身就表明了中央对这件事情的关心”。
袁贵仁说,对于乡村教师队伍建设,国家有多项支持措施,包括输送更多的教师、鼓励大学生志愿去乡村服务、出台乡村教师补贴政策、启动国家培训计划等。乡村教师支撑了中国的乡村教育,为打通乡村孩子的上升渠道作出了巨大奉献和牺牲。
“按照党中央部署,继续向农村教育倾斜,实施农村义务教育薄弱学校改造工程,中央政府为此每年投入340多亿元。农村教育硬件建设,包括设备都达到国家基本标准,让农村学校和城市学校在硬件上享受同等条件。”袁贵仁说。
袁贵仁说,国家不仅为乡村教师提高工资待遇、改善住房条件,还将为在乡村坚守10年、20年、30年的教师分别授予荣誉称号,他们应该得到社会的关注和尊重。
近年来,我国乡村教育问题越发严峻。乡村教师工资福利差、社会地位低,保证不了正常的水活,因此有乡村教师辞职考进公务员编制,乡村教师极度缺乏;同时,乡村教学设备欠缺,教育质量差,严重加剧了社会教育的不公平。因此,解决乡村教师的福利待遇以及乡村教育的质量问题迫在眉睫,发展乡村教育是实现全面小康的必由之路。
【题目要求】
目前,我国乡村教育面临某种困境,请你根据材料提出可行性的建议。
【思路分析】
此题为提出对策题,对策应该遵循针对性、可行性、可操作性原则。其中,针对性即针对题干要求,针对给定材料;可行性为:政治可行,不违法不越权;经济可行,需考虑投入产生的比例,考虑办事成本;技术可行,所提出对策符合现行技术条件;伦理可行,所提出对策符合伦理道德,符合人民群众根本利益。同时应该注意的是,题干中有提到某种困境,应该把“困境”阐明,并根据困境的具体表现提出相对于的建议。
【参考答案】
当前我国乡村面临的困境为:软硬件资源匹配不了教育的需求。针对以上困境提出的建议有:
一、出台相关法律法规,支持乡村教育事业的发展。如出台政策,加大对乡村教育的政策倾斜,提高乡村教师待遇,增强获得感,引导师资力量合理流动;
二、加大投入,使乡村教育可持续发展。国家可加大对教学硬件设施的投入、教师薪资的补贴、学生上学的帮扶,使乡村教育得到质的变化;
三、加大舆论引导。各主流媒体应该其舆论导向作用,使全民形成尊重乡村教师、认同乡村教师的社会共识,提高乡村教师的社会地位。
申论写作技巧:巧用公式化解申论文章论证危机
对于申论考试,作文一直是摆在各位考生心头的老大难问题。议论文写作确实不同于以往语文考试中的作文书写,尤其是在确定好文章总分论点后,对于议论文的有效论证,各位考生在考场的表现确实难尽如人意。今天小编就来一起分享一下如何巧用公式化解论证危机。
一、平铺直叙妙用公式
议论文论证中最常用的就是例证法,通过举例子将自己的观点证明清楚,那么如何能够条理清晰的将支撑论证的例子讲解清楚呢?我们可以把案例描述公式化,利用好【主体+处境+做法+结果+启示】来描述案例,这样书写出文章既逻辑清晰,条理清楚,内容篇幅也充实,能够有效达到论证目的。
例如在证明“茶风见证为民作风”时,想要用热门案例,用好干部秦玥飞的故事我们可以这样来书写。
茶风见证亲民作风。干部到群众家里走访,与百姓喝茶促膝长谈,了解群众生活状态,是为民服务的切实体现。立党为公执政为民,一直是我们广大党员干部坚定的信念导向。(理论分析过渡)耶鲁哥秦玥飞(主体)不为国外高薪舒适生活所惑(处境),毅然返回家乡国土义无返顾的投身于乡村治理建设中来。在服务的农村,他东奔西走,为村落带来修葺基础设施资金,寻找当地特色项目,以开发特色农产品带动当地村民脱贫致富(做法)。他虽然失去了高薪及体面地工作,却收获了群众的认可,获得感动中国十大人物的称号(结果)。从他身上我们可以看出,好的干部要始终将人们装在心中,某民生之福。(启示)因此,党员干部要一心为民,心怀群众,让为民服务成为常态。
二、重点突出巧用公式
在掌握好公式对案例的描写后,我们可以在书写中有所侧重,把握重点,为文章论证服务,如在证明“科学家要有爱国情怀”这个分论点时,黄大年先生的案例中可以重点突出他当年在国外的处境,从而达到论证的目的,示范如下:
科学家要有爱国情怀。(分论点)科学无国界,但科学家有国籍。“我是国家培养出来的,从来没觉得我和祖国分开过,我的归宿在中国”,这是在海外漂泊十八年的黄大年先生的肺腑之言(主体)。黄大年先生在英国剑桥大学长期从事物理学研究,享有国外优厚的待遇和顶尖的科研环境,与此同时妻子也在国外经营着一家诊所,女儿也随父母在国外读书生活,但当他得知国家的“****”时(处境),毫不犹豫的放弃了一切,回到他的母校吉林大学正式签下全职教授合同(做法),成为第一批回到东北发展的国家“****”专家(结果)。从黄大年教授身上我们深切的感受到科学家“心有大我,至诚报国”的爱国情怀(启示)。因此,每一位科研从业人员都应时刻牢记并积极践行爱国之情。
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