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国学经典:狡童一诗通过循序渐进的结构方式,有层次地表达了恋人

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:过时的唇膏

狡童一诗通过循序渐进结构方式,有层次表达恋人之间已经出现的疏离过程。以下是我爱学习网小编为大家精心整理的《诗经·狡童》原文及赏析,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注我爱学习网。

《诗经·狡童

狡童兮,不与我言兮。维子之故,使我不能餐兮。

狡童兮,不与我食兮。维子之故,使我不能息兮。

译文

那个狡猾小坏蛋,不肯与我把话谈。

都是为了你缘故,使我不能吃下饭。

那个狡猾小坏蛋,不肯与我同吃饭。

都是为了你缘故,使我不能睡安然。

赏析

谁都不愿被人冷落而做“边缘人”,情人更不愿被冷落而坐冷板凳。谁都高兴被人抬着棒着吹着拍着,情人更想成为对方眼中心中的唯一,细心棒在手中的花朵明殊。

被人冷落之后,可能火冒三丈,反目为仇,也可能凄凄惨惨嘁嘁,自怨自艾,还可能半是责怪半是期待,半是不满半是爱怜。“你这没心没肺的,给我说清楚!”这是火冒三丈。“啊,你为什么不回来,我好空虚哟,我的命好苦哟!”这是自怨自艾。“你这个死鬼,小坏蛋,晓不晓得我为你茶饭不思?”这是半是不满半是爱怜。

除非已经到了山穷水尽的境地,否则,最能产生效果的方式便是半是爱怜半是不满。它不是最好的方式,却是最易让人外情的方式

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