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家长们必须知道:小学如何正确陪读

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:烂漫的路灯

现而今陪读已成为一种现象,目前的陪读主要存在着生活陪读、监督陪读、攀比陪读和盲从陪读等四种。下面是我爱学习网为大家整理的:“家长们必须知道:小学如何正确陪读”,欢迎阅读,更多相关内容请继续关注我爱学习网52xx.cn


小学一、二年级

小学二年级孩子极其依赖父母的时期,正是建立小学学习习惯的黄金期,这个时候狠抓就能产生事半功倍的效果!这时的孩子心智还不成熟什么都未知,你给孩子灌输的理念、形成的认知、养成的习惯都至关重要,这是也是他对一生学习的“第一印象”。

写字工整:

如果不从一开始就让孩子养成认真书写的习惯,等到了高年级的时候再去纠正他,会让孩子作业的效率就直线下降,直接影响孩子学习兴趣。

作业速度:

成绩明显低于班级平均分的孩子都有一个共同的特点,那就是做作业速度慢。所以一开始不要求正确率,只要求速度,严禁边做作业边玩,尽量做作业中途不吃东西、不上厕所。先做他不擅长的作业

这个阶段切忌把追求成绩错误地表现为要孩子当第一名,更不该只重视分数高低和名次,使孩子错误放大成绩的意义与重要性。鼓励孩子追求“自己的最佳表现”,“跟自己竞赛”,让孩子了解成绩是一种自我检验而不是分数、名次的追求。

小学二年级还要培养孩子每天朗读、写简单日记的习惯。总之,一定要培养好孩子学习习惯

小学三、四年级

小学三年级的学习习惯直接决定高考的学习成绩小学三年级和高二成绩相关系数0.82,重要程度不用多说了。这个阶段孩子学习逐渐定型的重要阶段,这时的孩子有了自己的主见,所以又是一个不稳定的阶段孩子在一二年级养成的良好习惯一定要加强不能放松。三年级后不用跟一二年级一样再坐在旁边陪伴孩子作业了,他们开始主动积极的接受新知识,但你要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。

语文

教育家苏霍姆林斯基说过,让学生变聪明的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读阅读、再阅读家长可以和孩子一起制作一个阅读计划表,记录每个月的阅读字数。中年级也是孩子写好作文的关键时期,平时孩子写日记要引导他多写生活中发生的事儿,多描写细节。

数学

从三或四年级开始,如果孩子学习轻松,喜欢挑战,那么学点奥数(千万不能强迫!!)。学奥数要抱着训练态度和平常心,但不是指随随便便应付,学奥数最难得的是坚持,首先我们“陪伴”的家长要坚持,做好情绪的疏导,用实际行动告诉孩子既然选择了就坚持,既然坚持了就努力做好。

英语

三四年级是英语从听说到读写的过度期,平时多看看英文绘本,要求他拼写单词等。

三四年级开始孩子画重点、整理错题本、简单记笔记。记笔记和找重点是相辅相成的,但是要让孩子尽量做到边听边写,记多少算多少,千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。

五、六年级

到了小学高年级阶段以后,不用再过问课业细节了,只要在他偶尔犯懒的时候提醒他,遇到挫折的时候鼓励他,在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找方法,是不是很轻松?这时候孩子有了自主的学习能力和适合自己的学习方法,是不是很感概“授人以鱼,不如授人以渔”这句古话?以后初中高中你也同样省心的。


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