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六年级上册语文期末试卷及答案精选

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:听话的小蝴蝶

作为毕业班的学生,经过一个学期的学习,有没有得到更大的进步呢?以下是我爱学习网小编整理的六年级上册语文期末试卷及答案精选,欢迎阅读参考。

六年级上册语文期末试卷及答案精选(一)

一、看拼音,写词语。(4分)

yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào( )( )( )( )

pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí( )( )( )( )

二、补充词语,并解释所填字的意思。(6分)

争先( )后——( ) 面面相( )——( )

自强不( )——( ) 名不( )传——( )

如雷( )耳——( ) ( )头丧气——( )

三、我会选。(5分)

1、下面哪篇不属于写人的文章。()

A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》

2、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”描写的是( )

A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象

C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象

3、下面哪个故事不是三国故事()

A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

4、“扬长避短”中“扬”的意思是()

A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播

5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是()

A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长

四、用修改符号修改下面语段中的错误。(5分)

这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明镜,篮天白云倒映着水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一清翠的竹林,到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

五、判断题。(10分)

1、“当日东南风起甚紧”,中的“甚”是“甚至”的意思。( )

2、在不知道“蔺”的读音时,用部首查字法最方便。( )

3、“曹操”是《水浒传》中的人物。( )

4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。( )

5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。( )

6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。( )

7、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。( )

8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。( )

9、“她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个幸福”的含义相同。( )

10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。( )

六、理解含义深刻的句子。(4分)

“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个幸福”分别指:_______________________________________________________

2、我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

我对这句话的理解是_________________________________________

七、积累与运用。(10分)

1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事,我还能写出四个这样的成语:

_________、____________、_____________、_______________________。

2、《黄河大合唱》是由______________写的词,_______________谱的曲。

3、我能默写一首托物言志的诗。

_____________ _____________ _____________ _____________

4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句______________________。

5、在书房里可以贴上这样一句名人名__________________________。

6、回顾本学期学习的课文,我感受很深__________和__________使我认识到,无论在天涯海角,祖国永远是我们中的最爱;___________________和___________________________让我感受到大自然的奇妙;__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望,使我感受到童话世界原来这样精彩。(请在括号里填上相应的课题)

7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事,按课文先后顺序,分别是______________________、________________________、______________________。课题中的 “将”指的是__________________,“相”指的是________________。

八、口语交际。(5分)

小明吃完早餐,拿出餐巾纸擦完嘴巴,随手把纸扔在了地上。小军看见了,笑着说:“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了,红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。

小军的言外之意是___________________________________________

小军还可以这样对小明说:“________________________________。”

听了小军的话,小明应该这样来回答:___________________________

九、仔细阅读下面短文,完成后面练习。(21分)

(一)课内阅读(6分)

矛与盾

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

1、解释带点的字。(2分)

其人弗能应也。 弗:___________ 应:______________

誉之曰 誉:________________ 曰:________________

2、“以子之矛,陷子之盾,何如?”这句话的意思是_________________,应读出_____________________的语气。(2分)

3、这个寓言故事的寓意是_______________________________(2分)

(二)课外阅读(15分)

“成”与“功”

失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的积累。叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从屋檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵火花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?

李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著本草纲目 的问世司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有 史记 的诞生

在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以()坐着羡慕别人“成”,()站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1、请在括号里填上合适的关联词。(1分)

2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。(2分)

3、按要求写词语。(2分)

写近义词:艰苦——( )爱慕——( )

写反义词:需要——( )廉价——( )

4、用“——”划出文中的反义词,并改写成陈述句。(1分)

_____________________________________________________________________________________________________________________。

5、仿照“任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。(2分)

仿写:任何________________________都_______________________;

任何________________________都________________________。

6、根据文章内容填空。(2分)

“成”和“功”有着密切的关系,成是功的_____________,功是成的__________。成功对于懒汉来说是__________________,对于奋斗者来说又是_________________________的。

7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________。

8、“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的启示。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________

十、轻松习作。(30分)

题目: __________我想对你说。

要求:1.将题目补充完整。

2.中心明确,内容具体,

3.字数在450字以上。

参考答案

一、看拼音,写词语。(4分)

yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào

(愚蠢 )(瘫痪 )( 蜿蜒)( 陡峭)

pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí

(澎湃 )(腼腆 )(谨慎 )(荆棘)

二、补充词语,并解释所填字的意思。(6分)

争先(恐 )后——(害怕 ) 面面相(觑)——(看 )

自强不(息 )——(停止 ) 名不(虚)传——(虚假 )

如雷(贯)耳——(贯:贯穿,进入 ) (垂 )头丧气——(

1、下面哪篇不属于写人的文章。(B )

A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》

2、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”描写的是(B )

A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象

C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象

3、下面哪个故事不是三国故事(D )

A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

4、“扬长避短”中“扬”的意思是(C )

A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播

5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是(A )

A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长

四、用修改符号修改下面语段中的错误。(5分)不好意思,不会打修改符号

这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明镜,篮(蓝)天白云倒映着(在)水中,塘中荷花点点;(村后是一清翠的竹林,)竹林中山雀,画眉和小鸟对唱,鸣声清脆悦耳,(村后是一清翠的竹林,放前边)到过这里的们都说它真像一副(幅)漂亮美丽(任意去掉一个)的风景画。

五、判断题。(10分)

1、“当日东南风起甚紧”,中的“甚”是“甚至”的意思。(x )

2、在不知道“蔺”的读音时,用部首查字法最方便。(对)

3、“曹操”是《水浒传》中的人物。(错)

4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。( 错)

5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。( 对)

6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。(对)

7、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。( 错 南宋)

8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。(对 )

9、“她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个幸福”的含义相同。(错)

10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。(对)

六、理解含义深刻的句子。(4分)

“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个幸福”分别指:_第一个幸福”的意思是小女孩临死时是幸福的,她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的,这从“嘴上带着微笑”可以看出;第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了,就没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦了。这两个幸福”的实际意义就是受罪和死亡。

2、我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

我对这句话的理解是___父母对自己的两个极端的断言,其实是两种不同的表达爱的方式。_______

七、积累与运用。(10分)

1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事,我还能写出四个这样的成语:

_守株待兔__、__亡羊补牢__、__自相矛盾__、___掩耳盗铃___。

2、《黄河大合唱》是由_______光末然、_______写的词,___冼星海____________谱的曲。

3、我能默写一首托物言志的诗。

石灰吟 于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴____。

5、在书房里可以贴上这样一句名人名___书籍是人类进步的阶梯_。

6、回顾本学期学习的课文,我感受很深__________和__________使我认识到,无论在天涯海角,祖国永远是我们中的最爱;____《索溪峪的野》__和____《迷人的张家界》___让我感受到大自然的奇妙;__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望,使我感受到童话世界原来这样精彩。(请在括号里填上相应的课题)(这个很抱歉,对课文不够熟悉,无法作答)

7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事,按课文先后顺序,分别是___完璧归赵____、____渑池之会______、___负荆请罪___。课题中的 “将”指的是___廉颇_____,“相”指的是___蔺相如__。

八、口语交际。(5分)

小明吃完早餐,拿出餐巾纸擦完嘴巴,随手把纸扔在了地上。小军看见了,笑着说:“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了,红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。

小军的言外之意是:你不讲究集体卫生。

小军还可以这样对小明说:“ ___请保持环境卫生______。”

听了小军的话,小明应该这样来回答:“__我错了,今后一定改正。__

九、仔细阅读下面短文,完成后面练习。(21分)

(一)课内阅读(6分)

矛与盾

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

1、解释带点的字。(2分)

其人弗能应也。 弗:__不能__ 应:__回答__

誉之曰 誉:____夸奖____ 曰:___说___

2、“以子之矛,陷子之盾,何如?”这句话的意思是__用你的矛去刺你的盾,会怎么样?__,应读出___嘲弄、讽刺___的语气。(2分)

3、这个寓言故事的寓意是___寓意是说话办事要说实话,办实事,不要违背了事物的客观规律__(2分)

(二)课外阅读(15分)

“成”与“功”

失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的积累。叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从屋檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵火花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?

李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目 》的问世,司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有 《史记 》的诞生。

在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以(与其)坐着羡慕别人“成”,(不如)站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1、请在括号里填上合适的关联词。(1分)(已填上)

2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。(2分)(已加上)

3、按要求写词语。(2分)

写近义词:艰苦——(艰难 )爱慕——(倾慕 )

写反义词:需要——(多余 )廉价——(昂贵 )

4、用“——”划出文中的反义词,并改写成陈述句。(1分)

___是反问句吧,那我们还要成功干吗?改为:我们就不用要成功了。

5、仿照“任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。(2分)

仿写:任何___一次发明的成功__都___需要发明者千百次的努力;

任何___一个奖牌____都___要运动员付出无数的汗水________。

6、根据文章内容填空。(2分)

“成”和“功”有着密切的关系,成是功的__积累__,功是成的__基础_。成功对于懒汉来说是__遥不可及__的,对于奋斗者来说又是___必然的______的。

7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。(3分)

王羲之,20年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣

李时珍历尽艰辛,写成《本草纲目》

司马迁忍辱负重,写成《史记》

8、“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的启示。(2分)

只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事

十、轻松习作。(30分)

题目: __________我想对你说。

要求:1.将题目补充完整。

2.中心明确,内容具体,

3.字数在450字以上

六年级上册语文期末试卷及答案精选(二)

一、看拼音,写词语。(6分)

为了探索大自然的àomì(),借着ménɡlónɡ()的月光,我进入了一片jìnɡmì()的树林。突然,一个高大kuíwǔ()的黑影映入眼帘,令我xīnjīnɡròutiào()。

二、给带点字选择读音。(3分)

沉闷(mēnmèn)模样(mómú)排山倒海(dǎodào)

埋怨(máimán)肖像(xiāoxiào)浴血搏杀(xiěxuè)

三、查字典按要求填空。(3分)

“和”用部首法查()部,再查()画。它的解释:①平和,和缓;②和睦,和谐;③连带;④和谐跟着唱。给“和”选择解释。

和衷共济()和颜悦色()一唱百和()和盘托出()

四、下列词语没有错误的一组是(),并改正错误。(3分)

1.狂风怒号别拘一格不落窠臼雕粱画栋()

2.雅俗共赏长途跋涉囫囵吞枣可见一斑()

3.苟延残湍竭泽而渔烩炙人口焦躁不安()

五、先填空,再解释所填字的意思。(4分)

曲高和()__________张()李戴__________

德高()重__________抑扬()挫__________

六、句子加工厂。(10分)

1.句子模仿。

微笑是甘甜的清泉,滋润干涸的幼苗。

微笑是__________,____________________。

2.蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情却成了永恒的美的象征。

句子瘦身:____________________________________________________________________

3.鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”

改为转述句:___________________________________________________________________

4.用上“巧舌如簧、据理力争”造一个句子,描写激烈地讨论情景。______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

5.病句医院。

成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。

6.加上合适的关联词语

(1)()坚持观察、阅读、练笔,()会提高习作的质量。

(2)()坚持观察、阅读、练笔,()会提高习作的质量

七、诗句、名言警句巧收藏。(5分)

1.稻花香里说丰年,____________________。

2.横眉冷对千夫指,____________________。

3.____________________,化作春泥更护花。

4.老师循循善诱像春雨一样,正如杜甫的诗句“____________________,____________________。”

5.“__________,__________;__________,__________。”这是说答应给别人的不能少,与人约好的不能变。

八、判断说法,对的打“√”,错的打“×”。(5分)

1.“鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神”这是一个深情的拟人句。()

2.因为“独在异乡为异客”,所以《怀念母亲》的作者非常想念家乡的亲人。()

3.毛泽东评价鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。()

4.贝多芬为盲姑娘即兴创作《月光曲》的真实故事,洋溢着关爱之情。()

5.“他已经将自己的生命转化为另一种东西”,这“另一种东西”指老农绿化家园哈造福后代的情怀。()

九、整理乱句,只填序号。(6分)

()更重要的是,她怀孕至少8个月了,还忙来忙去地为老妇人端茶送饭。

()女店主热情地送上一条雪白的毛巾,让老妇人擦干头发上的雪水。

()餐馆的陈设虽然简朴,看起来干净、清爽、舒适。

()老妇人用完餐,付了一张大钞就不辞而别了。

()老妇人发现店主的脸上虽然带着甜甜的微笑,却掩饰不了极度的疲劳。

()冬天,一位老妇人来到了一个小餐馆,打算吃点儿东西。

十、根据课文填空。(3分)

1.一个缺少母爱的孩子,是__________的人。我怀着不全的灵魂,__________。……我__________,在泪光里,幻出__________。

2.地球,这位人类的母亲,这个__________,是那样的美丽壮观,__________。但是,同茫茫宇宙相比,__________。它是一个半径__________的星球。

3.他们把那个拉车的扶上车子,一个__________,一个__________,爸爸拿镊子给那个拉车的__________碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他__________,__________。

阅读五味馆(22分)

看不见的爱

夏天的傍晚,天色很好,我去散步,在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上,离他七八米远的玻璃瓶。

孩子有时把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我站在他身后不远,看他打那瓶子,我没见过打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子的手中,安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里,打出去。然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出,她是孩子母亲

孩子屏住呼吸,一丝不苟,瞄了很久,才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可他还在专心致志地打。‖

我走上前去,对那母亲说:“让我教他怎样打好吗?”

男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。

母亲对我微微一笑。“谢谢,不用!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见。”

我怔住了。

半晌,我喃喃地说:“噢……对不起!为什么?”

“别的孩子都这么玩儿。”

“呃……”我说,“可是他……怎么能打中呢?”

“我告诉他,只要锲而不舍,就会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”

我默不作声。‖

过了很久,那男孩的节奏逐渐慢了下来,他已经累了。

母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的速度也慢了。

我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再移一点,然后再慢慢移回来。

他只知道大致的方向。

夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中吟唱,天幕上已有了屈指可数的星星。那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。‖

又过了很久,夜幕笼罩下来,已看不清瓶子的轮廓了。

“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”,我便转身回走。

走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。‖

1.解释下列词语。(2分)

专心致志:____________________________________________________________________

屈指可数:____________________________________________________________________

2.从文中找出反义词。(2分)

光滑()沙哑()粗心大意()半途而废()

3.联系短文理解句子含义。(3分)

(1)她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见。”______________________________________________________________________________

(2)他母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的速度也慢了。______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

4.文中三处画线的语句,写的是什么内容?这样写的作用是什么?(3分)______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

5.小男孩是个盲童,他母亲让他练习打弹弓的最终目的是什么?(2分)______________________________________________________________________________

6.结尾一段在文中起什么作用?(2分)______________________________________________________________________________

7.根据分好的段落,概括段意。(6分)

第二段:______________________________________________________________________

第三段:______________________________________________________________________

第四段:______________________________________________________________________

8.给短文重新拟一个恰当的标题。(2分)______________________________________________________________________________

习作创新园(30分)

题目:××在哪儿安家

提示:××可以填上鱼儿或鸟儿……由于水的污染、森林的消失,它们无家可归……请你展开想象,用童话反映出鱼儿或鸟儿渴望碧水,渴望绿树,呼吁人们积极投身环保,爱护共同的家园。

参考答案

基础练兵场

一、奥秘朦胧静谧魁梧心惊肉跳

三、②①④③

五、寡,少;冠,帽子;望,名声,名望;顿,停顿。

六、1.微笑是明媚的阳光,温暖冰凉的心房;微笑是黑夜的明灯,照亮前进的道路。

2.表情成了象征。

3.鲁迅先生对我说,曹先生的书只收我一块钱本钱;他那一本,是送我的。

5.删去“和”,加上“踩着”。

6.如果……就只要……就

七、4.随风潜入夜,润物细无声。

5.有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。

八、√√××√

九、532641

十、热爱祖国、才能杰出;心地善良、乐于助人;爱憎分明,为自己想得少,为别人想得多。

阅读五味馆

2.粗糙清脆一丝不苟锲而不舍

3.(1)母亲无奈的情绪,表现出对孩子的可怜和深深的爱意,害怕伤了孩子的自尊心。

(2)母亲累了,但仍然坚持着,鼓励着孩子孩子累了,母亲减慢了速度,附和着儿子的行动。多么执着的母亲!

4.自然环境描写;暗示时间的变化,凸显母亲的耐心,盲童的忍耐、坚持与毅力。(文中的三处景物描写,相互呼应,一方面巧妙交代故事发生的时间与环境,另一方面暗示了时间的变化,并在时间的流动中让读者看到了母爱的博大与坚持,以及在母亲积极正确的引导下盲童的健康成长。)

5.磨练小男孩克服困难的意志,让他树立生活的信心。(从文中“他母亲对我笑了一笑”、“他母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的节奏也慢了下来”等情节中可以窥视这位母亲的积极、豁达与乐观的人生态度;从母亲长时间的坚持中以及同“我”的对话中,读者不难窥视她的良苦用心。)

6.在母亲的引导下,盲童终于在忍耐与坚持中赢得了成功。(盲童的成功,既是他人生成功的起步,也是母爱伟大的例证。)

7.第二段:母亲告诉“我”儿子看不见,但只要坚持打他“总会打中的”。

第三段:母亲依然安详地递着石子儿,孩子打了好一阵也没有打中。

第四段:夜幕降临了,孩子终于打中了玻璃瓶。

8.打弹弓的盲童。(这题目不仅交代了人物、事件,而且留有悬念与期待。)

六年级上册语文期末试卷及答案精选(三)

字词聚宝盆(20分)

一、拼得准,写得好。(4分)

hōnɡkǎo juànliàntànfǎnɡkésou yìyánɡdùncuò

() ()()()( )

二、给加点字选择正确的读音,用“√”表示。(3分)

1.爸爸一出差(chàchāi),儿子就在育苗技术上出了差(chàchā)错,最终导致菜苗长得参差(chācī)不齐,实在是差(chàchā)劲。

2.这位老人背(bēibèi)上背(bēibèi)着一个蓝布包,既给海鸥喂食,又与海鸥相(xiànɡxiānɡ)伴。

三、比一比,再组词。(4分)

逝()挠()扭()俊()

浙()饶()钮()骏()

晰()绕()纽()峻()

四、择优录取,只填序号。(4分)

1.下列各组词语中字形、读音、解释完全正确的一组是()。

(1)雕粱画栋冲(chònɡ)锋陷阵势不可当(抵挡)

(2)竭泽而渔排山倒(dǎo)海张冠李戴(帽子)

(3)雅俗供赏浴血(xiě)搏杀德高望重(名望)

2.成语采用的修辞手法相同的一组是()。

(1)呆若木鸡铁证如山前程似锦

(2)怒发冲冠千钧一发莺歌燕舞

(3)车水马龙一毛不拔山欢水笑

3.与“孙悟空:《西游记》”表示的关系最相似的一组是()。

(1)王熙凤:凤辣子(2)武松:《景阳冈》(3)诸葛亮:《三国演义》

五、把成语补充完整,选一个造句。(5分)

()()吞枣()()不回雕梁()()

()()同舟()()石出笔走()()

造句:

句子百花园(30分)

一、用“然”组词填空。(3分)

1.午后,我正在看书,()看见松鼠跳上餐桌,叨走了几块面包。原来森林里的松鼠到了秋天就要储备冬粮,这是他们的天性,咱们家的松鼠()也不落后。

2.()困难重重,可是詹天佑不怕嘲笑,()接受了修筑任务。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;()就会让外国人讥笑。詹天佑()不负众望,使京张铁路提前两年竣工。

二、日积月累巧补充。(5分)

1.__________,不能动人。《庄子》

2.__________,这是我们自信心的源泉。(周恩来)

3.此夜曲中闻折柳,__________。(李白)

4.横眉冷对千夫指,__________。《自嘲》

5.落红不是无情物,__________。(龚自珍)

三、句子加工厂。(9分)

1.句子瘦身。

照片上的老人的双眼默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。_____________________________________________________________________

2.句子增肥。

__________精神__________鼓舞__________我。

3.句子仿写。

感动,如玲珑剔透的白雪。欣赏白雪,内心会变得安静平和。

感动,如__________。____________________。

4.句子变脸。

(1)老人总忘不了对我说:“我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”

改为间接叙述:

_______________________________________________________________

(2)瞧,月亮正在穿过一缕缕微云。

改为比喻句:

_________________________________________________________________

(3)《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?

改为陈述句:

_________________________________________________________________

四、判断说法,对的打“√”,错的打“×”。(5分)

1.“鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神”这是一个深情的拟人句。()

2.因为“独在异乡为异客”,所以《怀念母亲》的作者在国外时非常想念家乡的亲人。()

3.毛泽东评价鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。()

4.贝多芬为盲姑娘即兴创作《月光曲》的真实故事,洋溢着关爱之情。()

5.“他已经将自己的生命转化为另一种东西”,这“另一种东西”指老农绿化家园哈造福后代的情怀。()

五、根据课文填空。(5分)

1.伯牙鼓琴,____________________,钟子期曰:“善哉,____________________!”____________________,钟子期曰:“善哉,____________________!”《伯牙绝弦》

2.读完这册课本,我高兴、感动,我仿佛亲眼看到了____________________的詹天佑,看到了____________________的穷人桑娜,看到了____________________的鲁迅先生;仿佛亲耳听到了悠扬美妙的《月光曲》。

六、默写。(3分)

写一首自己喜欢的描绘自然景物的古诗词。比如《诗经•采薇》《天净沙•秋》《春夜喜雨》……

__________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

阅读快乐岛(20分)

三轮车夫

陈大俭

深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来少许温馨。

她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打着冻得坚硬的地面,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。‖

突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。

她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”

“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”

孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下步,疑惑地看着车夫。‖

车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”

“别啰嗦,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身问那女人:“喂,20块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。‖

车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车。

车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。

“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。

她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼间就消失在浓浓的夜色之中。‖

1.写出近义词。

急促()清脆()艰难()转眼间()

2.说说下列句中的黑体词语表现了人物怎样的心理?

(1)“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。

斩钉截铁:____________________

(2)她把心一横:“20就20。”

把心一横:____________________

3.第一自然段中画线句表面上写街灯带来了温馨,从全文来看,还有什么含意呢?

_____________________________________________________________________

4.车夫不要车费的结尾出人意料,又合乎情理。请从前文找出这样结尾的依据,用波浪线勾画出来。

5.细读描写车夫言行的句子,从中可以看出他是一个怎样的人?

_____________________________________________________________________

6.概括第二、三、四段的段意。

第二段:

_________________________________________________________________

第三段:

_________________________________________________________________

第四段:

_____________________________________________________________________

7.假如你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的刹那间会怎样想,怎么做?

___________________________________________________________________________ _

习作展示台(30分)

题目:和_____________聊聊天

提示与要求:(1)先把题目补充完整,聊天对象可以是爸爸、妈妈、老师、市长、教育局长、环保局长、校长、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……(2)习作要有主题,要把自己的想法表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。

参考答案

字词聚宝盆

一、烘烤眷恋探访咳嗽抑扬顿挫

四、1.(2)2.(1)3.(3)

句子百花园

一、突然自然虽然毅然不然果然

二、1.不精不诚

2.我们我们的民族

3.何人不起故园情

4.俯首甘为孺子牛

5.化作春泥更护花

三、1.双眼注视着海鸥们。

3.感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,内心会变得澄澈明亮。感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,内心会变得纯净宽广。

4.(1)老人总忘不了对我说,她的心已经感受到了。谢谢我这个小伙子。

(2)瞧,月亮正在穿过一缕缕轻纱似的微云。

(3)《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上没有多少人能亲睹她的风采。

四、√√××√

五、2.杰出的爱国工程师;心地善良,关爱他人;爱憎分明,为自己想得少,为别人想得多。

阅读快乐岛

1.仓促响亮艰辛刹那间(霎时间、眨眼间、一瞬间)

2.①“斩钉截铁”表现车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。

②“把心一横”表现妇女为给孩子治病不惜车费的心理。

3.暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。

4.示例:“病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”“孩子看病要紧,你先上车吧。”“车夫想了想,说:这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远”等。

5.勤劳善良、机智果断、助人为乐等。

6.第二段:中年妇女见一个中年男子在和车夫谈着价钱,想先坐这车去医院,中年男子不同意。

第三段:车夫说谁肯出20块钱就拉谁。妇女把心一横同意出20。

第四段:车夫很快把妇女俩送到了医院,却没有收她的车钱。车夫调转车头,消失在夜色中。

7.想法:“真是个好人啊!”或“他是在帮我啊!”“世上还是好人多啊!”等。

做法:“她攥着钱的手轻轻地抖动着,迟疑了一下,抱着孩子进了医院。”或“望着远去的背影,她的眼睛湿润了,紧紧抱着孩子进了医院。”“呆呆地看着手中的两块车钱,迟疑地放回口袋,紧抱着孩子进了医院。”等

六年级上册语文期末试卷及答案精选(四)

一、基础知识。

1.看拼音写字词,相信你一定能写得端正、美观。

qín miǎn méng lóng kuí wú yōu lǜ

mò sòu lún yì

生 咳 囫 吞枣 扬顿挫

2.把下列成语补充完整。

( )然大( ) 曲( )和( ) ( )连忘( )

苟延( )( ) ( )( )共赏 ( )高( )烈

3.下列词语中有错别字的一组是( )

A.横遭不幸 久别重逢 漫不经心 浴血搏杀

B.焦燥不安 震耳欲聋 饱经风霜 牛毛细雨

C.风雨同舟 和蔼可亲 心惊肉跳 十指连心

D.怒目圆睁 惹人讥笑 寝不安席 百折不挠

4.按要求改写句子的意思。

(1)老师说:“同学们太累了,我今天就不布置作业了,你们在家看看书吧!”(请转述一下老师说的话)

(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(请按照这个句子的表达方法仿写一个句子)

二、语言积累。

1、郭沫若曾说过:“鲁迅先生无意做诗人,偶有所做,每臻绝唱。”,你能写出鲁迅的两句诗词或名言吗?

2、先按原文填空,再回答问题。

(1)好雨知时节,当春乃发生。____________________,__________________。本首诗处处体现了诗人的_____________心情。

(2)伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉,________________!”志在流水,钟子期曰:“善哉,___________________!”。

(3)詹天佑不怕___________,也不怕____________,__________接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要___________,哪里要__________,哪里要把__________,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。

请仿照上面的句式写一个句子:________________________________________

(4)诚者,天之道也;____________________________________________

(5)其实地上没有路,____________________________________________

(6)“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”这是人物心理描写的句子,请你也仿写这样的一个句子

___________ _____ _

(7)“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”请把这个含义深刻句子的意思写出来______________________________________________________________________

加分题:活学活用。(可以加五分哦~)

(1)皇甫东想为自己的理发店选副对联,请在选中的括号里打“√”。

①不教白发催人老,更喜春风满面生。( )

②美味招来云外客,清香引出洞中仙。( )

③架上丹丸长生妙药,壶中日月不老仙龄。( )

(2)将下列词语排列成一副通顺的对联。

且读 千年事 欲知 万本书 今古 中西

___________ _____,_________ _______。

读这副对联,你联想到的一句名言是:___________________________ _____。

三、课内阅读

1.下面是《穷人》中的一段话,请仔细阅读,完成下面的练习。

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

(1) 请说出作者是通过描写渔夫的哪三个方面,细致传神的刻画了渔夫做出决断前

后思考的过程的。

(2) 这段话中你觉得哪个字或词用的最传神?请说明理由。

(3)读了以上这段话,有人说,渔夫没有桑娜那样高尚,因为他收养两个孩子是经过思虑后才决定的,而桑娜“自己也不知道为什么要这样做”就把孩子抱回了家。你同意这种看法吗?

2.下面是《老人与海鸥》中的两段话,仔细阅读回答问题。

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们,注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

(1)这两段描写,写出了海鸥对老人的深厚情谊,作者是如何表达海鸥对老人的这种深厚感情?

(2)短文第三段两次用了“扑”这个词,为什么不用“飞”呢?_____________________________

____________________________________________________________________

(3)读了这段话,你有什么想说的,把你想说的话写下来。

四、课外阅读

成功的起点

法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。

这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上,首尾相连,围成一个圈,并在花盆周围不到6寸的地方[撒 洒]上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了,一小时过去了,一天过去了,又一天过去了,毛毛虫还是夜以继日地团团转[zhuǎn zhuàn]。一连七天七夜,它们饥渴难忍,终于精疲力竭,相继而亡。

科学家总结实验时,在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话:在那么多毛毛虫当中,其实只要有一只稍与众不同,去走另外一条路,不就会避免死亡的命运[? 。]

在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔,它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁,从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而,在肯•莱文发现它之前,这里的人们没有一个走出过沙漠。他们[虽然 不是]不想离开那儿,[但是 而是]尝试了多次都失败了。肯•莱文对此表示难以置信,于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走,结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟:原来他们中根本没有人向北走过,每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的,从来没有人想过另辟蹊径。

如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。

生活中,我们太习[贯 惯]于走别人走过的路,偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是,我们不会想到,当我们这么想的时候,忽略[lüè nüè]了一个重要的事实,那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先 取决于你站在哪儿,更重要的是选准方向,持久稳健地走下去。

(1)用“\”划去短文[ ]里不正确的字、拼音和标点。

(2)根据意思选摘文中词语

①经得起人们仔细体会。( )

②精神、力气消耗已尽。( )

③表示另开一条路或另创一种方法。( )

④事情出乎意料,让人难以相信。( )

(3)按要求画句子

①用“ ”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。

②用“ ”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。

(4)下面与原文意思一致的语句是___。

①人能走多远首先取决于你站在哪儿,其次选准方向,关键是持久稳健地走下去

②人能走多远首先取决于你站在哪儿,更关键的是选准方向,持久稳健地走下去

③人能走多远关键取决于你站在哪儿,有时也考虑选准方向,持久稳健地走下去

(5)选用一个词语概括“毛毛虫”、比塞尔人和肯•莱文的行走特点。

①“毛毛虫”、比塞尔人:____________ __________

②肯•莱文:______________ ____

(6)为了告诉我们成功的起点是什么,短文列举了两个方面的事例:

一是____________________________________________________________;

二是____________________________________________________________。

(7)成功的起点是什么?请联系短文和自身实际,简要写出自己的看法。

加分题:第六组的综合性学习,一定让你对诗歌有了更多的了解。下面考考你,你能将这些诗句活用到各种语境中去吗?(填写序号)(全对可以加五分哦~)

①江南忆,最忆是江南。②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。③好雨知时节,当春乃发生。④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。⑤水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

(1)春天的一个夜晚,当我正在看书的时候,忽然听见窗外雨声沙沙。啊下雨了!真是“ ”呀!

(2)杭州西湖风景天下闻名。在“曲院风荷”,我们吟诵着“ ”,在“柳浪闻莺”,我们会看到“ ”的情景。游程中即便遇雨也不必扫兴,苏轼早就说过“ ”。难怪来过杭州、游过西湖的人十有八九会发出白居易那样的感叹——“ ”。

五、习作。

有时候一句话可以改变一个人的人生道路。我们所读的《“精彩极了”与“糟糕透了”》中,巴迪的成长不就是因为一句话吗?那么,在你的生活中有没有让你永远难忘的一句话呢?请以《难忘的那句话》为题写一篇作文,讲讲你的故事。

参考答案

(时间:90分钟。满分:100分+10分)

一、基础知识。(21分)1.(9分)勤勉 朦胧 魁梧 忧虑 陌 咳嗽 囫囵 抑扬

2.(6分)恍 悟 高 寡 流 返 残喘 雅俗 兴 采 3.(2分)B

4.(4分)(1)老师说,同学们太累了,他今天就不布置作业了,让我们在家看看书。(2分)

(2)拟人句一分,句型和原句相似一分。

二、语言积累。(17分)1.一句一分。(2分)

2.(1)随风潜入夜,润物细无声。喜悦(2分)(2)峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河(2分) (3)困难 嘲笑 毅然 开山 架桥 陡坡铲平(3分)仿写句式(2分) (4)诚之背者,人之道也 (1分)(5)走的人多了,也就成了路 (1分) (6)仿写人物心理描写的句子(2分) (7)(2分)关键词:“黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。“碰壁”指的是与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。

加分题:(5分)(1) ①(2分) (2)欲知今古千年事 且读中西万本书(1分) 名言与读书有关即可。(2分)

三、课内阅读(13分)1、(1)(2分)作者是通过描写渔夫的神态(表情)、语言、动作,细致传神的刻画了渔夫做出决断前后思考的过程的。 (2)(3分)两个“嗯”字;“熬”等,不唯一,只要理由充分即可。 (3)(2分)不同意。这段是细致地描写了渔夫作出决定前思考的过程,说明渔夫和桑拿一样,宁可自己受苦,也要帮助他人。

2.(1)作者是抓住海鸥异乎寻常的举动,表达海鸥对老人的这种深厚感情的。(2分)

(2)(2分)“飞”比较慢,不像“扑”那么急切,“扑”更能表现海鸥与老人间深厚的感情,所以用“扑”更合适。(3)(2分)

四、(19分)(1)(3分)洒 zhuǎn 。 虽然 但是 贯 nüè去掉。 (2)(4分) ①耐人寻味 ②精疲力竭③另辟蹊径④难以置信 (3)(2分)①毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了,……终于精疲力竭,相继而亡。 ②原来他们中根本没有人向北走过,每一个试图……走的,从来没有人想过另辟蹊径。(4)(2分)②

(5)(2分) ①盲目地跟随 ②另辟蹊径(6)一是法国科学家做的毛毛虫实验;二是肯•莱文另辟蹊径走出了沙漠。(3分)(7)(3分)关键词:准确判断、选准方向,不盲目跟随。加分题:(5分)③④②⑤① 五、(30分)


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