八年级暑假作业及答案
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数学
(一)
1. B 2. B 3. D 4. B 5. C 6. C 7. 40 8. 平行 9. a=c>b
10. 136 11. 内错角相等，两直线平行;3;4;两直线平行，同位角相等 12. (1) 略
(2) 平行，理由略 13. 略 14. (1) ∠B+∠D=∠E (2) ∠E+∠G=∠B+∠F+∠D (3) 略
(二)
1. C 2. B 3. D 4. D 5. D 6. C 7. 50°或65° 8. 4 9. 平行
10. 9厘米或13厘米 11. 60° 12. 13. 略 14. 略 15. 略
16. (1) 15° (2) 20° (3) (4) 有，理由略
(三)
1. 20° 2. 厘米 3. 8 4. 4.8 5. 36 6. 3 7. D 8. C
9. B 10. B 11. 略 12. FG垂直平分DE，理由略 13. 0.5米 14. 同时到达，理由略 15. (1) 城市A受影响 (2) 8小时
(四)
1. C 2. D 3. B 4. A 5. C 6. A 7. C 8. B 9. 30 10. 6
11. ， 12. 略 13. 略 14. (1) 直六棱柱 (2) 6ab 15. 36
16. 厘米
语文
第1-4页 【练习一】
一. [读书人自勉联]
在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习
示例：读重要之书，立鸿鹄之志(参考: 研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》)
二.【奇妙的共感觉】
1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用。
2.原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。
3.为了说明共感觉也会失去
4.略
三.[马说]
1 喂养 驱赶 明白 走到
2 尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?
难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!
3 D
4 其真无马耶?其真不知马也。
怀才不遇的慨叹心情
5 有些人只是坐等机遇，而不去争取
我们应该学会自我推荐
6 老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功
四.[趣味语文]
表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财
千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落
“悟”由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。
五.[巧填标点定冠军]
这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军
这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军
英语
练习一
present;since;doctor;pollution;open;D;A;B;A;C;B;B;AD;B;was taught;married;swim;came;have been;have lived;was.
练习二
changes;seen;in fact; marry; southern; had fun; won't until; have been married; has kept; different from
A A D B D A B B
练习三
possible;service;althgough;attraction;present;have;since;How many;When buy;Have carried;been;hasn't;sad;去掉but;yet;next to;has been opened;any longer;how to get;It's to read;It is came;but came;have known;are fond of
练习四
CBACCB;not arrived;yet;How long;heard;Has ever been;Has changed;yet;
I have lived here since I was born.
It's pleasant to play Chinese chess with my classmates.
Although Tom was ill,he went to school.
Where is Marry? She has gone to the cinema;
Have you been to Beijing?Yes I have.
I used to play computer games,now I don't do it.
练习五
a theme park;fast food;wave to us; get married;during the summer holiday;move at high speed;feel excited; the whole day; go sight-seeing;wait for an hour; stop taking photos; have gone to Shanghai; have been to Shanghai; on the second day;
物理
一、选择题
1.人们说“铁比棉花重”，其实质是 ( C )
C.铁的密度比棉花大 D.铁的比热容比棉花大
A.被“神六”从地面带人太空的照相机 B.密闭容器内的冰熔化成水
C.一支粉笔被老师用去一半 D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰
3.关于质量、体积和密度的关系，下列认识正确的是 ( C )
A.密度大的物体，它的质量一定大 B.密度小的物体，它的密度一定相同
C.质量相同的物体，它的密度可能相同 D. 质量不相等的物体，它们的密度一定相同
4.如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象。以下分析正确的是 ( C )
质量m/g
体积V/cm3
10
20
30
40
50
0
10
20
30
40
50
甲
乙
5.运用你学过的物理知识进行“特殊测量”下面的几种方法中不可行的是 ( C )
A.用天平“称”出墨水瓶的容积 B.用量筒“量”出小钢珠的质量
C.用天平“称”出一张纸的厚度 D.用量筒“量”出 0.2kg的酒精
A.测量值小于真实值 B.测量值大于真实值
C.测量值等于真实值 D.无法判断
7.一只抢救病人的氧气瓶,原来密度为ρ,当抢救病人用去瓶中一半氧气时,则瓶内剩余氧气的密度变为 ( B )
A. ρ B. 0.5ρ C. 0.25ρ D. 2ρ
8.如图所示,甲、乙球的体积相同,此时天平平衡,则ρ甲:ρ乙为 ( A )
A.2:1 B.1:2
C.3:4 D.4:3
9.一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是 ( D )
A. 1.0×10 kg/m3 B.1.16×10 kg/m3
C. 1.75×10 kg/m3 D. 1.2×10 kg/m3
10.在“测定液体密度”的实验中，液体的体积(V)及液体和容器的总质量(m总)可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关图线如图所示，在图中能正确反映 液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是 ( B )
11.用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，已知 =2.7×10 kg/m , =8.9×10 kg/m ,则下列说法正确的( C )
A.铜球不可能是实心的 B.铝球是实心的，铜球可能是实心的
C.铜球是空心的，铝球也一定是空心的 D.铝球和铜球都是实心的
12.关于质量的说法，正确的是 (C )
B.把铁块轧成铁片，质量变大了
C.物理课本放在广州和放在上海，质量是一样的
D.1kg的铜块和1kg的铁块的质量并不相等
13.托盘天平上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是 (D)
A.相当于向左调节平衡螺母B.代替指针用来指示平衡
C.相当于在左盘中加小砝码D.相当于在右盘中加小砝码
14.在盛有水的烧杯中，水中浮着一块冰，把烧杯放在天平上称，天平平衡，如图11-1B所示)若冰块全部熔化后，天平将 ( A )
A.仍平衡 B.左盘上升
C.右盘上升 D. 无法判断
15.一个初中学生的质量大约是 ( B )
A.90kg B.45kg C.4.5kg D.9kg
16.以下说法正确的是 ( D )
17.将一瓶啤酒放到冰箱速冻室后，结冰瓶子被涨破，在这一过程中 ( B )
A.啤酒的质量变大，其密度也越大 B.啤酒体积变大，密度变小
18.甲、乙两个铝球，甲球的质量是乙球的质量的3倍，甲球的体积是乙球的体积的二分之一，则组成甲、乙两球的物质密度之比是 (C)
A.1:1 B.1:6 C.6:1 D.条件不足，无法计算
19.医院里有一只氧气瓶，它的容积是10dm3，里面装有密度为2.5kg/m3的氧气，某次抢救病人用去了5g氧气，则瓶内剩余氧气的密度是 ( B )
A. 1kg/m3 B.2kg/m3 C.2.2kg/m3 D.2.5kg/m3
20.要求一次性较准确测量质量为20g酒精的体积，应该选择下列量筒中的( D )
A.量程20mL，分度值 1mL B.量程25mL，分度值1mL
C.量程100mL，分度值5mL D.量程50mL，分度值2mL
21.将密度是7.9×103 kg/m3 的小铁球投入盛满水的溢水杯中，溢出水的体积是10cm3，则下列说法中正确的是 ( B)
C.溢水杯中水的体积是79 cm3 D.溢水杯中，溢出水的质量是10 g#
22.一个容器最多能够装下1kg的水，这个容器一定也能装下的质量为1kg的物质有(D )
( 汽油=0.71×103kg/m3, 酒精=0.8×103kg/m3, 煤油=0.8×103kg/m3, 硫酸=1.8×103kg/m3)
A.汽油 B.酒精C.煤油D.硫酸
二、填空题
23.地球质量是6.0 ×1024kg = 6.0 ×1021 t
24.如图11-2B所示自制量筒的量程是 500mL ，分度值是 20mL，读数时应
该使视线与 液面 相平 .
25.小陈喜欢用泥团捏成小狗、老鼠、小兔，测得它们的质量分别是100g、80g、
90g，那么它们的质量之比是10：8：9，体积之比是10：8：9，
密度之比是1：1：1.
26.(00•广州)铜的密度为8.9x103 kg/m3 .一块长、宽、高各为10cm、5cm和
2cm的铜块的质量为 89g .一条均匀的铜丝甲的质量为0.04kg，另一条均匀的
铜丝乙的长度与甲的长度相等，铜丝乙的直径是甲的2倍，则铜乙的质量为 0.16kg。
27.(05•山西)“古城牌”牛奶包袋上标有“净含量220 mL ( 227 g )”，牛奶的密度是1.03 ×1021 kg/ m³。
28.给你一个托盘天平，一只不大的空瓶子和足量的水，用来测定盐水的密度，请完成下列填空，
(1)用托盘天平测得的三个量分别是：
三、实验与探究题
29.在测定某金属密度的实验时，
(1)使用托盘天平，应该把天平放在水平工作台上 ，把游码放在标尺左端的零刻度线处，然后调节横梁右端的 平衡螺母，使指针对准刻度线的 中央处 ，则表示天平平衡.
(2)把金属块放在左盘称得质量(砝码
是 0.089 kg.
(3)在量筒中倒入50 cm3水，然后把某金属浸没水中，水面上升到如图11-3B (乙)位置，则石块体积
是 1×10﹣5 m3 , 金属密度为 8.9×103 kg/m3.
30.(04•南宁)小明在探究甲、乙两种不同物质的
甲、乙两种物质的密度之比是ρ甲：ρ乙 =_9:4____。
用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则
他们的体积比是V甲：V乙 =_4:9____。
31.小李同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如右图所示，
其中错误的操作有：
(1)物体和砝码的位置放倒了;
(2)用手直接拿砝码了。
32.惠安是“石雕”之乡。小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度。
(1)调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图22甲所示，此时应将平衡螺母向____左___(选填“左”或“右”)调节。
(2)用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图22乙所示，质量为____52___g。用量筒测出样石的体积如图22丙所示，体积为_20 cm3， 样石的密度为__2.6_____g/cm3。
(3)在加工过程中，该石块的密度将____不变___(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(1)用调节好的天平称一个物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图18甲所示，天平平衡，请你将数据记录在下表内。
(2)将该物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图18乙所示，将物体体积记录在下表内。
(3)按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积，并将数据记录在下表一中，请你根据表中的数据在图19的坐标纸上用 “×”描点，作出图像，观察图像并得出结论：同种物质组成的物体的质量和体积的比值相同。
表一：表二：
(4)小明又测量了3个不同物体的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据在图19的坐标纸上用“×”描点。观察分析做出判断：不同种物质组成的物体的质量和体积的比值一般不相同。
(5)一个与D相同物质组成的物体，体积是10cm3，它的质量是18g。
34.东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图15甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。
(1)根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。
烧杯和盐水的总质量m/g倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g倒出盐水的质量m2/g倒出盐水的体积V/cm3盐水的密度ρkg/m3
1178433301.1×103
(2)另一位同学的实验方法是：先测出空
(选填“<”、“>”或“=”)
35. 量筒的应用
(1)用量筒测不规则固体体积的步骤如下：在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数V1;把固体浸没在盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数V2，则待测固体的体积V=__ V2- V1___.
(2)你认为：在上述操作过程中怎佯把握注入量筒内水的多少，才是“适量”的?
_能使物体全部浸没，又不超过量程__.
(3)小华有一枚质量为3.1g的金币，经查阅资料知，制作金币所用材料的类别及密度如表所示
黄金类别24K黄金22K黄金18K黄金
密度(103kg/m3)19.2617.6515.45
地理
一、选择题
1.C 2. D 3. D 4. B
二、连线题
1. A——③ B——④ C——② D——①
2. A——② B——③ C——①
三、判断题
1. × 2. × 3. × 4.√
【能力提升】
1.地理位置、人文地理、自然地理
2.北方地区
3.(略)
4.(略)
5.秦岭、淮河
6.秦岭淮河一线的地理意义是：
一月份零度等温线通过的地方;是800毫米等降水量线经过的地方;是河流有无结冰期的分界线;是暖温带与亚热带分界线;是湿润地区和半湿润地区的分界线;是南方地区和北方地区的分界线。
【拓展延伸】
1.(略)2.主要是沿海的东部省级行政区，东部的经济区域主要集中三个地区：京津唐、沪宁杭、珠江三角洲
3.提示：可以从自然区域、行政区划、经济区划等方面描述。
第二节北方地区和南方地区
【基础过关】
连线题
A——② B——① C——④ D——③
选择题
1.B 2.C 3.A 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D 11.C 12.D 13.B 14.C 15.D
16.A 17.A 18.B
【能力提升】
1. 填字游戏
水 旱 、稻 麦、 甘 甜、 涝旱、 船 马、 甜 咸、 轻 重、 尖 平 、敞 封 、拳 腿 繁 齐
2. 测测你的思考能力
【拓展延伸】
1. 略
2. 东北、鄱阳湖
3. 华北平原地区由于气候较干燥，降水较少，河流密度小，且地势平坦，陆路交通发达，传统上多使用马车。太湖平原地区气候湿润，降水丰富，地势平坦，河汊纵横，水运发达，传统上多以舟船作为交通工具。
第三节西北地区和青藏地区
【基础过关】
一、选择题
1.D 2.B 3. B 4.C 5.D 6.D 7.A 8.C 9.A 10.C 11.D 12.B 13.C 14.C 15.B 16.D 17.C 18.A
二、连线题
1.A——④ B——① C——② D——③
2. A——②——b B——③——c C——①——a
【能力提升】
1. 8.8℃
2. 青藏高原海拔高，空气稀薄，阳光通透性好、光照强。
3. B
【拓展延伸】
1.长江 黄河 塔里木河 ① ③ 塔里木盆地 塔克拉玛干沙漠
2.有道理，由于我国地势西高东低，我国的大江大河大多发源于青藏高原
3. 河套地区 河西走廊 a b
4. 内蒙古温带草原牧场 新疆山地牧场 西藏高寒牧场 青海高寒牧场
第五单元检测
一、连线题
A—— ② B ——① C—— ④ D——③
二、判断题
1× 2√3× 4×5√6×7√8×
三、选择题1.D 2.A 3.A 4.D 5.C 6.B 7.D 8.B 9.B 10.B 11.D 12.A 13.B 14.A 15.D
四、1.土地荒漠化 2.开展沙生植物保护工作、退耕还林、退耕还草。
五、1.(略)
2.(1)A区农业主要是水田，农作物熟制主要是一年二熟或者一年三熟，而B区农作物主要是旱田，农作物的熟制主要是一年一熟或者二年三熟，C区主要有新疆山地牧场和内蒙古草原牧场;而D区主要是青藏高原牧场和青海牧区。
(2)A
(3)C
(4)雅鲁藏布江谷地海拔3000～4000米，光照充足，冬季不受寒潮影响。来自印度洋的西南季风常把暖湿气流从下游谷地吹进来，年降雨量达200～350毫米左右，谷地内牧草茂盛，畜牧业发达，成为西藏的主要农业基地。
历史
作业一 中国近现代史总线索
一、知识梳理
1.鸦片战争;半殖民地半封建社会;
2.洋务运动;地主阶级;资产阶级;戊戌变法;辛亥革命; 3.五四运动; 4.新中国成立;
5.九一八;卢沟桥(七七);
6.辽沈战役;淮海战役;平津战役;
7.新中国成立;和平解放西藏;抗美援朝;土地改革; 8.三大改造完成; 9.十一届三中全会;
1.D 2.D 3.C 4.C 5.D
6.⑴鸦片战争;第二次鸦片战争;甲午中日战争;八国联军侵华战争;日本侵华战争。
⑵与国民党第一次合作，进行“打倒列强除军阀”的国民大革命;发动南昌起义、秋收起义，创建井冈山革命根据地等，反对国民党反动统治;建立抗日民族统一战线取得抗日战争的胜利;领导解放战争取得胜利推翻国民党在大陆的统治。
⑶①通过和平解放西藏、抗美援朝、土地改革巩固新生人民政权;通过“一五计划”、制定《中华人民共和国宪法》、实施三大改造等措施建立起社会主义的基本制度;实行改革开放解放发展生产力提高我国综合国力。②制定政策要从国情出发，实事求是，按规律办事。不能忽视规律、急于求成。
作业二 侵略与反抗
一、知识梳理
1.《南京条约》; 圆明园 ;甲午中日战争 ;《辛丑条约》;
2.林则徐;黄海大战;收复新疆;太平天国运动;义和团运动; 3.《南京条约》;《马关条约》;《辛丑条约》;
1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D
7. ⑴鸦片战争;中国开始沦为半殖民地半封建社会。 ⑵甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》;大大加深了中国半殖民地化的程度。 ⑶八国联军侵华战争;《辛丑条约》;清政府保证演进中国人民参加反帝活动。
作业三 近代化的探索
一、知识梳理
概述：洋务运动;戊戌变法;辛亥革命;新文化运动
课程资源库·暑假作业 八年级历史
一、1.先进生产技术;封建统治; 2.自强;求富;
3.近代军事工业;近代民用工业;
4.失败的封建统治者的自救;中国民族资本主义的产生和发展 二、2.维新变法;君主立宪的资产阶级 3.“公车上书”;“戊戌变法”; 三、1.孙中山
2.革命;清朝统治;资产阶级共和国; 3.民族;民权;民生;
5.清朝统治;封建帝制;民主共和; 四、1.陈独秀;李大钊; 3.《青年杂志》 4.民主;科学
5.民主;科学;马克思主义 6.思想大解放;马克思主义
1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C 9.⑴洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动 ⑵由学技术到学制度再到学思想 ⑶近代化的探索
作业四 新民主主义革命的兴起
一、知识梳理
五四运动;中国共产党;井冈山革命根据地;遵义会议;
1.D 2.A 3.B 4.B 5.D 6.D 7.A 8.⑴巴黎和会;五四运动。
⑵图一：毛泽东(或陈独秀等)中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，中国革命的面貌焕然一新了。 图二：朱德(周恩来);打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
图三：毛泽东(或朱德等)建立了中国革命史上第一支坚强的队伍-----中国工农红军第四军。
图四：毛泽东。确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
作业五 中华民族的抗日战争
一、知识梳理
1.局部;
2.抗日民族统一战线; 3.七七;全国;
课程资源库·暑假作业 八年级历史
中学教研室 - 3 -
4.南京;
5.台儿庄;百团大战;
1.A 2.D 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C 9.⑴九一八事变、不抵抗政策 ⑵七七事变(卢沟桥事变)
主张建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战 ⑶南京大屠杀;
表示强烈的愤慨和严正抗议;警惕日本军国主义复活;正视历史、以史为鉴;牢记历史，珍爱和平;面向未来、加强合作;谋求中日关系健康发展。(答出其中一点或符合题意即可)
作业六 人民解放战争的胜利及近代的经济和社会生活
一、知识梳理
重庆;中原;大别山;渡江;一战;张謇;辛亥;
1.C 2.C 3.D 4.B 5.C 6.⑴重庆谈判;抗战胜利;达成双十协定。 ⑵为进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民;为了尽一切可能争取和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。
一、知识梳理
1.开国大典;和平解放西藏;抗美援朝;土地改革;抗美援朝;土地改革; 2.中国历史;独立自主;站起来了;壮大;鼓舞; 3.统一;大团结;
4.1950;抗美援朝、保家卫国;最可爱
5.封建的地主阶级;农民;封建土地制度;地主阶级;生产力;
1.A 2.B 3.C 4.D 5. B 6.A 7.B 8.D 9.⑴图一时间：1949年;事件：新中国的成立
图二时间：1950年—1952年底;事件：土地改革运动 图三时间：1950年—1953年7月;事件：抗美援朝战争
⑵新中国成立的意义：国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人。世界意义：新中国的成立，壮大了了世界和平、民主和社会主义的力量， 鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
土地改革的历史意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。
课程资源库·暑假作业 八年级历史
⑶共同作用：巩固了新生的人民政权。
作业八 社会主义道路的探索
一、知识梳理
一、1.重工业;工业;工业化
3.农业;手工业;资本主义工商业;公私合营;赎买;社会主义公有制;社会主义初级阶段 二、1.中共八大;
2.“总路线”;“大跃进”;人民公社化运动
1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 6. ⑴最高利益：实现国家工业化; 规划：五年计划
成果：改变了中国工业落后面貌，建立了工业体系 ⑵问题：片面追求高速度，忽视客观经济规律
生物
1无性生殖与有性生殖的主要区别在于( )
A.是否由单一亲本完成的 B.能否进行细胞分裂
C.是否产生有性生殖细胞并结合 D.是否产生生殖细胞
2下列个体的产生是通过有性生殖形成的是( )
A.克隆绵羊 B.组织培养兰花幼苗 C.嫁接的柑橘 D.试管婴儿
3玉米和蝗虫个体发育的起点分别是( )
A.受精卵、受精卵 B.精子、受精卵 C.卵细胞、受精卵 D.受精卵、若虫
4下面是家蚕发育过程各阶段的形态图，其先后顺序是( )
A.②④③① B.①④②③ C.④③②① D.①②③④
5青蛙被称为两栖动物的原因是( )
A.幼体在水中生活，成体在陆地上生活的动物
B.有时在水中生活，有时在陆地上生活的动物
C.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
D.幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体在陆地上生活，也能在水中生活，用肺呼吸、皮
肤辅助呼吸的动物
6.下列几种动物在发育过程中，具有“蛹”阶段的是( )
A.蝗虫 B.蟋蟀 C.家蚕 D.蝼蛄
7.鸟卵的结构中，相当于卵细胞的组是
A.卵黄膜、卵黄、胚盘 B.卵壳膜、卵白、卵黄
C.卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄 D.整个鸡卵
8人体成熟的红细胞、生殖细胞、白细胞内的染色体数目分别是( )条
A. 46 23 46 B. 0 46 23 C .46 0 46 D .0 23 46
9李华的父母惯用左手，李华本人也惯用左手，对此现象可以这样解释( )
A.李华的父母将惯用左手的性状传给了她
B.李华和她的父母朝夕相处也形成这样的习惯
C.李华父母将控制惯用左手性状的基因传给了她
D.李华的父母既传给了她惯用左手的性状又传给了她控制该性状的基因
10以下各组性状中，属于相对性状的是( )
A.鹅的白毛和鹅的黄毛 B.羊的长耳和短腿
C.菜豆的圆粒和豌豆的高杆 D.兔的白毛与猫的白毛
11.人类的眼睑中，双眼皮是显性性状，单眼皮为隐性性状，那么一对单眼皮的夫妇，生出
双眼皮子女的机率为( )
A.25% B.50% C.0% D .75%
12.苹果园中生长着甲乙两种苹果树。我们把乙果树的花粉授给甲果树，则甲果树所结出的
苹果的口味最符合下列哪个选项( )
A.甲品种 B.己品种 C.甲、乙两品种 D.都不相同
1 3.下列现象中不属于地球形成初期的现象是( )
A.熔岩横流 B.火山爆发 C.风雨交加 D.电闪雷鸣
14..以下有关生物化石的叙述，错误的是( )
A.早期形成的地层中，成为化石的生物都很低等
B.晚期形成的地层中，成为化石的生物都很高等
C.化石可看作是记录生物进化历程的无字书
D.化石在地层中的出现具有一定的顺序性
15.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按达尔文的观点，公鹿鹿角发达的原因是( )
A.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
B.繁衍后代的需要
C.鹿角不发达的个体被淘汰，鹿角发达的个体被保留的结果
D.代代经常作用的结果
16.有关生命的起源，下列叙述不正确的是( )
A.生命起源于非生命物质 B.生命起源于原始的陆地
C.生命起源于原始的海洋 D .现代的地球上不可能再形成原始的生命
17.乙肝疫苗是由乙肝病毒灭活制成，给健康人注射乙肝疫苗目的是( )
A.注入抗体，控制传染源 B.注入抗原，非特异性免疫
C.注入抗原，特异性免疫 D.注入抗体，切断传播途径
18我国政府规定，对适龄儿童进行计划免疫。其目的是( )
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上都对
19.一位老人到药店购买药品，营业员却因其手续不全而拒售。那他所购药品应属于( )
A非处方药 B处方药 C外服药 D内服药
20.儿童青少年心理健康的核心是( )
A.心情愉快 B.搞好个人卫生 C.多参加社会活动 D.加强体育锻炼
得分 评卷人
二、填空题(请将正确的答案写在横线上。每空一分，共20分)
l“试管婴儿”是目前应州最广的生殖辅助技术，这种技术的特点是 生殖
受精、 发育。
2甘薯葡萄月季的栽培，常用 的方法;苹果梨桃都是用 法来繁育优良品种的。
3“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是生物具有 现象;“一母生九子，连母十个样”说的是生物具有 现象。生物的上述现象是通过 和 实现的。
4.血缘关系越近的人，其 就越相似，婚后所生子女得 的可能性就越大，因此，我国婚姻法规定， 和 的旁系血亲不能结婚。
5.自然界中的生物通过激烈的 者都生存下来 者被淘汰掉，这就是 。
6.传染病是由 引起的，具有 和流行性的特点。
7.我们在购药时经常看到药盒上写有OTC字样，这表示是 。
三、判断题(对的请打√，错的打×。每小题1分，共8分)
( )1.菜豆种子中的子叶与鸡蛋黄功能相似。
( )2.基因在细胞中总是成对存在的。
( )3.隐性性状是不能表现出来的性状。
( )4.生男生女主要决定于母亲，与父亲无关。
( )5.变异一旦出现，就可以遗传给后代。
( )6.恐龙的灭绝是自然选择的结果。
( )7.现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前效果差，其主要原因是环境污染严重。
( )8.没有疾病就是健康。
四、综合题(共32分)
1.下图分别为家鸽和家兔的胚胎发育示意图，请分析同答：(每空1分，共7分)
(1)(1)是由鸽卵的 发育而来。[1]在发育过程中，所需的养料由 (填序号)供给。
(2)影响鸽卵孵化的关键外界条件和内部条件分别是 。
(3)(8)通过[6] 与母体进行物质交换。
(4)在生殖发育方面，家兔比家鸽高等的特点是 。
(5)虽然鸟类和哺乳动物有许多不同点，但它们都是由 动物进化来的。
2.人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。在丹麦，蓝眼睛的人相当多。在对一些家庭
进行眼色遗传调查后，得到以下数据：(本题除第3小题外，每空2分，共25分
婚配方式 家庭数目 了女
父亲 母亲 蓝眼 褐眼
1 蓝眼 蓝眼 150 625 0
2 蓝眼 褐眼 158 317 322
3 褐眼 褐眼 29 25 82
(1)根据表中的第 组数据可推测出决定褐眼基因是 基因，决定监眼的基因是
基因。
(2)若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述二组婚配中双亲的基因组成。
第1组 第2组
第3组
(3)请写出第三组家庭有关的遗传图解(本小题3分)
(4)第2组家庭中褐眼子女基因组成是 ，如果他们与蓝睛人婚配，能否生出蓝眼孩子?
答案 C D A A D C A D C A C A C B C B C C B A
二、填空题(请将正确答案填写在横线上。每空1分，共20分)
1.有性 体外 体内
2.扦插 嫁接
3.遗传 变异 生殖 发育
4.遗传基因 遗传病 直系血亲 三代以内
5.生存斗争 适应者 不适应者 自然选择
6.病原体 传染性
7.非处方
三、判断题(对的请打√，错的打× 。每小题1分， 共8分)
1√ 2× 3× 4× 5× 6√ 7× 8×
四、综合题(共32分)
1.(每空1分，共7分)
(1)胚盘 3和4 (2)适宜的温度 受精卵的活性
(3)胎盘 (4)胎生哺乳(5)爬行
2. (1、2、4小题每空2分，第3小题3分，共25分)
(1) 3 显性 隐性
(2) dd dd dd Dd Dd Dd
(3)
(4)Dd 能
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