学校两学一做回头看工作方案
学校两学一做回头看工作方案
方案【一】
按照市委“两学一做”学习教育安排与部署，2017年3月1日至4月15日，在局机关各党支部开展“两学一做”学习教育“回头看”，现将有关事宜通知如下。
一、主要内容
(一)看“学”的内容是否精准。重点看在党章党规的学习过程中，是否做到了联系实际;是否深刻学习领会了总书记在“七一”重要讲话中提出的八个方面“不忘初心、继续前进”的基本要求;是否深刻学习领会了总书记对我省两次重要讲话中提出的具有重大指导意义的新思想新论断新要求;是否联系我市实际，聚焦细化了具体学习内容;是否围绕改进作风、依法行政、提高效能、优化环境等方面确定了具体学习内容等。
(二)看“做”的标准是否具体。各级党员干部是否能够在讲纪律守规矩上作表率，在敢担当有作为上作表率，在优环境促发展上作表率，在转作风提效能上作表率等。
(三)看“改”的问题是否突出。各党支部是否突出解决了落实“三会一课”制度不严肃、不认真、不经常的问题;是否突出解决了党员日常管理监督不到位、失之于宽、失之于软的问题;是否突出解决了基层党组织软弱涣散的问题等。各级党员是否突出解决了大局意识不强、作风不扎实、工作效率不高等问题;各级党员领导干部是否突出解决了贯彻落实党组织决策决议行动迟缓、工作措施不硬、求实善作能力不强、担当作为不够、缺乏闯劲韧劲、群众观念淡薄等问题。
(四)看“干”的方向是否明确。广大党员干部是否能够按照市委《贯彻落实<中共黑龙江省委关于深入学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神奋力走出黑龙江全面振兴新路子的决定>的实施意见》的要求部署，在强化“一个主基调”、把握“两个阶段性特征”、围绕“三个导向”、坚持“四化联动”、走好“六条新路子”、在“四个方面”聚焦发力等全面振兴重点任务中当先锋做表率。在国土资源所，是否能够落实党员设岗定责和承诺践诺制度，引导党员找准位置、发挥作用;在窗口单位，是否能够落实党员示范岗，实行党员挂牌上岗制度，引导党员想群众所想、办群众所需、帮群众所难，着力打造大发展、快发展的好环境;在局机关，是否能够落实党员干部直接联系服务群众制度，促进党员围绕中心、服务大局，模范履行岗位职责等。
二、方法步骤
1.党员自查。由各党支部通过组织专题研讨交流的形式，动员全体党员结合思想、工作和生活实际，自行查摆个人在参加“两学一做”学习教育中存在的问题，并形成个人查摆报告。在此基础上，各党支部要帮助每名党员深入剖析问题成因，有针对性地制定解决问题的办法和措施，并提出具体的意见和建议。
2.重点督查。市局“两学一做”学习教育指导组要对各党支部、基层单位党员学习自查情况，认真开展督导检查，确保“两学一做”学习教育“回头看”不走过场，真正查摆到位，整改到位。
3.通报情况。市局“两学一做”领导小组将对各支部“回头看”进行认真总结，并适时通报“两学一做”学习教育“回头看”情况。
三、有关要求
一要高度重视，精心组织。全支部要把开展“回头看”作为深入贯彻落实中央和省市委要求、检验前段工作成果、确保“两学一做”学习教育扎实推进取得实效的重要一环，真正给予高度重视，切实加强组织领导，细化制定具体方案，真正做到认识到位、组织到位、落实到位，确保“回头看”深入实施。各支部书记要带头进行“回头看”，为支部党员发挥示范表率作用。
二要补齐短板，解决问题。各支部要按照“四看”要求，坚持问题导向，建立问题台帐，认真组织开展好党员自查、迎接好重点督查，防止用单位共性问题代替党员个人问题、用工作问题代替思想问题、用业务问题代替党建问题、用一般问题代替重点问题。要加强党组织对党员的教育管理监督，实现党内教育常态化。
三要强化指导，分类实施。各支部要切实加强对支部党员的具体指导，做到深入指导、经常指导、精准指导。要因地因人制宜、精准精细施策，确保每名党员都能找准问题、及时整改。
方案【二】
根据“两学一做”学习教育总体部署，以及党风廉政建设工作安排，5月16日下午，学校举行“两学一做”学习教育专题报告会及警示教育会议，张惠元、梁吉业等学校党政领导，全体中层干部，各党支部书记参加会议。党委书记张惠元主持会议。
会议开始，山西省委党校张宏华教授应邀做了《中国共产党章程》学习辅导报告。报告围绕党章的基本框架、学习遵守党章的着力点、以及对照党章做合格党员三个方面，对《中国共产党章程》进行了全面系统的阐释。报告强调，全体党员及党员领导干部要在思想上自觉尊崇党章，行动上严格遵守党章，坚决维护党章;要坚定共产党人的理想信念，严守党的纪律、尤其是政治纪律和政治规矩，严格按党章要求履职尽责，努力做合格的党员和党员领导干部。
接下来的警示教育中，学校纪检委副书记张帆通报了省高校纪工委近期查办的一系列违规违纪案件，要求全体党员干部从中汲取深刻教训，在各方面严格要求自己，切实守住纪律底线，保持清正廉洁。
之后，与会人员认真观看了警示教育片《贪与腐》。片中选取了我省近年来查办的部分领导干部的贪腐案例作为素材，一个个案例触目惊心、发人深省，给人们思想上以极大触动，使大家受到了一次生动、深刻的反腐倡廉教育。大家感到，一个领导干部的腐败变质既有外因、也有内因，最根本的就是人生观、价值观偏离了正确方向，背弃了党的宗旨，最终害人害己，身败名裂。从中也使大家更加认识到坚守共产党人精神家园、严格遵守党纪国法的极端重要性。
党委书记张惠元在主持讲话时指出，《中国共产党章程》学习辅导及警示教育是我校“两学一做”学习教育的重要内容，“两学一做”基础在学，首先要学好党章。习近平总书记指出，学习党章是全体党员的基本功。要知其然，就是原原本本学、反反复复学;要知其所以然，就是联系实际学、深入思考学，做到学而懂、学而信、学而用。
张惠元要求，各党总支、党支部书记一定要严格按照“两学一做”实施方案的要求，以严肃认真的态度，切实组织开展好各个专题的学习讨论，确保学习教育有序推进，求得实效。
张惠元强调，开展“两学一做”学习教育，归根结底是要解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，使党员队伍更加坚强有力。我们当前要做的事情很多，需要付出极大的努力。全体党员和党员领导干部一定要以对党的事业和学校发展高度负责的态度，心中常有戒尺，严格规范自身言行，努力做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员;要从正、反两个方面汲取经验教训，振奋精神、率先垂范，切实发挥好党员和党员领导干部的先锋模范作用，共同推进学校事业更好更快发展。
方案【三】
根据互助县教育局《关于在教育系统党员中开展“学党章党规、 学系列讲话， 做合格党员” 学习教育活动的通知》 互教委 [2016] 16 号文件精神，我校结合实际，积极开展“两学一做”专题教育 活动，并从以下几个方面进行了自查，现将我校自查报告结果简要汇报如下，不妥之处，敬请指正。
深入学习贯彻讲话精神，是在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致的迫切需要。学习好、贯彻好讲话精神，对于促进党员教师进一步凝聚发展共识、明确改 革方向，增强教育改革的活力和发展的动力，推进教育事业科学 发展，努力办好人民满意的教育，具有十分重要的意义。为此， 在专题学习讨论会上，我校党支部书记靳永录就面向全体学生， 如何促进学生全面发展和主动发展是素质教育的核心理念这一问 题做了严格要求。首先，从全面贯彻党的教育方针，全面提高教 育教学质量入手，进一步明确教师职责，扎实开展教学工作。其次，学校通过讲座、学习讨论等形式转变教师的思想认识，提高教师实践素质教育的自觉性，努力贯彻“生本教学”理念。另外， 把重点放在促进教师工作作风转变上，一方面通过制度来规范学 校管理，一方面通过观摩、交流和评价进行指导年轻教师尽快成长。
结合我校实际，党支部书记靳永录就党员教师中存在的理想信念不坚定、意识淡化等现象做了严格要求。 充分认识实现中国梦必须走中国道路、改革开放是我们党在 新的历史条件下带领人民进行的一场新的伟大革命，要求党员教 师和广大师生为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。立 足本职，积极投身于全面深化教育综合改革。 深刻把握习近平总书记系列讲话贯穿的立场观点方法。要深 刻把握讲话贯穿的坚定信仰追求，解决好党员教师的世界观、人 生观、价值观问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主 义共同理想的坚定信仰者、忠实践行者。始终把责任扛在肩上， 努力创造教育事业改革发展的新业绩。
在专题报告会上就如何在教育工作中发挥共产党员的先锋模范作用，我校党支部副书记杨绍武从三个方面进行了探讨。
(一)坚定信念，提高政治素质
通过学习党的理论，解答面临的各种问题，树立正确的世界观、人生观和价值观，才能为我们党员教师保持良好的精神状态 提供永恒的动力和不竭的源泉。自觉的以马列主义立场、观点、方法认知世界、认识人类社会的发展规律，建立正确的世界观、 人生观和价值观。因此，只有树立坚定共产主义理想信念，只有不断地改造主观世界，才能实现共产主义普遍真理与党员个体个 性的结合，否则，共产党员的先进性和共产党员的先锋作用自然 大大折扣。
(二)爱岗敬业，坚持修德修身
百年大计，教育为本，教育以人为本，德育为先。每一名党员教师都应该要有坚定的共产主义信仰、远大的共产主义理想以 及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、 方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致， 成为科学发展观的学习者、宣传者、实践者。
(三)努力工作，争取创造佳绩
作为共产党员，不求新知，就会知识老化，就会缺乏做好本 职工作的专业知识和本领，就无法适应新形势新任务的要求，就无法提高为人民服务的本领，就无法体现共产党员的先锋作用。 因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖 国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精 神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。
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