两学一做整改情况汇报
两学一做整改情况汇报【一】
1.本地区本单位学习教育启动情况，包括制定方案、成立机构、召开部署会等;
沟门镇机关、13个村1个社区学习教育已全部启动。研究制定了全镇“两学一做”学习教育工作具体实施方案，对学习教育的标准和目标，学习的主要内容和学习的主要方式方法等，作出了详细安排。在此基础上，督促各支部参照制定各自实施方案。为使学习教育扎实开展，成立了“两学一做”领导小组。在全旗“两学一做”学习教育动员会召开后，迅速召开镇动员部署大会，对全镇“两学一做”学习教育工作进行了全面安排部署，各村也都召开了动员部署会。
2.本地区本单位软弱涣散基层党组织整顿情况，包括软弱涣散基层党组织总数、采取哪些整顿措施;
沟门镇基层涣散党组织1个，小城村。
为进一步强化基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力，为“两学一做”的开展做好准备工作，沟门镇采取“六项措施”开展集中整顿软弱涣散基层党组织工作，为全面提高基层党组织工作水平奠定了坚实的基础。
一是强化组织领导，精心安排部署。成立沟门镇集中整顿软弱涣散基层党组织工作领导小组和专项督查组。抽调2名优秀党员干部配合包领导成立指导组深入小城村党支部开展指导工作。进一步加强对软弱涣散基层党组织集中整顿工作的领导、协调、督查和指导工作，为按期完成集中整顿工作的各项目标任务，镇党委及时召开专题会议对做好集中整顿软弱涣散基层党组织工作进行专题研究，明确落实各项工作的具体措施，确保集中整顿软弱涣散基层党组织工作目标清晰、责任到位。
二是做好建章立制工作。以“两学一做”为契机，以完善和建立健全加强学习、改进作风、提高效能、维护稳定和促进发展等基层党建工作制度为出发点，制定符合小城村实际的规章制度。对经实验检验行之有效、群众认可的长期坚持，抓好落实。如村务公开、政务公开、党员联系户、党员互助组等制度。用制度来巩固提高整改活动成果。
三是扎实开展排查。围绕小城村党支部发挥作用情况、党员干部和基层群众思想情况、维稳机制落实等情况，通过召开会议、走访调查、群众评议等多种形式，对小城村进行了集中排查。工作开展以来累计入户224户，排查梳理各类问题15件，调处各类矛盾纠纷50件。
四是全面宣传教育。采取入户访谈面对面宣讲、依托远程教育直观宣讲、动员积极分子重点宣讲等多种方式相结合，从点到面把宣传党的路线、方针、政策覆盖到每一个家庭，每一个居民，形成了宣传教育的强大声势。宣传教育活动开展以来，共印发各类宣传材料235份，开展宣讲活动8场(次)。
3、本地区本单位所辖党支部组织专题学习情况。包括“三会一课”落实情况、制定学习计划、编印发放学习资料数量和内容、组织集中学习次数和个人自学情况、地区单位主要领导干部参与支部学习情况、讲党课次数和党课材料;
1)各基层党组织围绕镇党委的中心工作，结合支部换届选举、党员教育、发展党员等实际工作，确保每3个月至少召开一次支部大会，每月至少召开一次支委会，每月至少开展一次党小组活动，每月至少要上一次党课，如果遇到紧急情况，可随时召开支委会或组织党课教育;
2)本单位及所辖的党支部分别制定了各自的“两学一做”学习教育实施方案及实施计划，严格遵照计划执行;
3)为每位党员发放了《党章》《准则》《条例》《习近平系列讲话》等相关内容的学习资料;
4)为确保让更多的党员参与，每月至少一次集中学习，并在学习会上让党员们分享各自的学习心得;
5)镇机关支部全年共安排45次学习及活动，要求主要领导全部参加，其中主要领导讲党课13次;
6)党课材料多数为《习近平系列讲话》、《习近平谈治国理政》、党风廉政建设、从严治党等。
1)针对在村的党员。抓好“三会一课”制度的落实，组织专题学习讨论，以支部书记讲党课的形式，传达学习“两学一做”学习教育重要指示精神、重要意义、党组织建设存在的具体问题和现实表现。
2)针对流动党员。每月以电话、手机短信、信件微信公众平台等多种形式，定期推送党章、系列讲话等对学习教育内容进行直观解读，开展讲好党建好故事、学身边人等活动，强化正确引导，加强思想政治教育，力求营造人人知晓的学习教育良好氛围。
3)针对老弱病残党员。利用节假日采取“一对一”、“多对一”结对帮助老弱病残党员学习。由各党支部一名或多名党员领导干部对应一名老弱病残党员，通过送学上门，确保学习培训到点到边。送材料上门。将必读书籍和其他学习资料，通过直接送达方式，由领导小组组长将学习资料直接送到老弱病残党员手中。
1)沟门镇以“两学一做”专题党课活动为契机，采取了“线上+线下”多种教育形式。
2)借助微信平台开展党建教育“微课堂”，新的党建学习资料第一时间在微信群发布。
3)在融合“三会一课”的基础上，根据新的形势、新的要求，对活动设计、开展进行拓展创新，注入时代元素。通过微信征集、网上投票、座谈问卷、召开党群议事会等形式，民主协商党员固定活动日活动内容，党员成为固定活动日的设计者、参与者、受益者。
6.党员固定活动日活动情况及次数、县处级以上党员领导干部建立台账和党员承诺践诺(每名党员干部5月底前明确3条以上承诺)情况、党支部“三册”(党员名册、党员活动记录册、党员积分管理册)情况;
1)每月15号为各党支部党员固定活动日，16号为机关党员固定活动日。截止目前，镇村两级关于“两学一做”学习教育动员大会、部署会议、党员讲党课等活动已召开8场左右。
2)机关、各村(社区)制定党员承诺践诺台账，并明确承诺和践诺进度。每名党员都写下例如年底慰问贫困户、为群众办实事好事、利用微信、QQ等宣传两学一做，给村里党员发放党章、爱岗敬业尽职尽责等3条以上的承诺。
3)镇村两级党支部“三册”，已完成党员名册，内含党支部和党员基本情况统计表、党员花名册、在职党员花名册、流动党员花名册、困难党员花名册等。每个党支部一本党员活动记录册，党员积分管理册正在准备阶段。
1.党员队伍和党组织基本情况，是否建立完善党员花名册，目前排查在册党员人数多少名，党员队伍结构情况，是否能按时上缴党费和参加组织生活;
(1)截至2016年4月，全沟门镇共有党组织16个，其中党委2个，总支0个，支部14个。党委中，有机关党委0个、事业单位党委0个、乡镇党委1个、社区党委1个、企业党委0个;总支中，有机关总支0个、事业总支0个、企业总支0个、村总支 0个;支部中，有机关支部0个、事业支部0个、企业支部0个、村支部13个、社会组织支部0个。截至2016年4月，全沟门镇共有党员571名。其中女党员99名，占17.34%;少数民族党员54名，占9.55%。
(2)已经建立完善党员花名册
(4)党员队伍结构情况：从年龄结构来看，35岁以下党员116名，占20.32%;36—45岁党员120名，占21.02 %;46—55岁党员97名，占16.99 %;56—65岁114名，占19.97 %;66岁以上党员124名，占21.72 %。从文化程度来看，大专以上学历党员118名，占20.67 %;中专学历党员 21名，
占3.68%;高中、中技学历党员94名，占16.64%;初中以下学历党员318名，占55.69%。从党员类别来看，机关党员35名，占6.13%;事业单位党员3名，占0.53 %;企业党员1名，占0.16 %;农民党员494名，占86.51%;离退休党员46名，占8.06%;其他党员285名，占50.26%。
(5)能够按时上缴党费和参加组织生活
2.是否制定下发开展党员组织关系排查通知，是否具体部署此项工作，基层党组织贯彻落实如何，排查出失联党员多少名、口袋党员多少名，是否建立失联党员、口袋党员登记表，主要集中在哪些领域(如年龄、党龄、职业等)，采取了哪些方法进行查找，是否建立联系记录，效果如何，是否存在没有按要求进行查找的现象，下一步继续查找失联党员、口袋党员的思路和措施，预计能达到怎么样的结果;
中共沟门镇委员会已经制定下发开展党员组织关系排查通知，并具体部署此项工作，各村(社区)党支部根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部大会决议、组织生活记录等，对党员组织关系认真摸底核查，并对联系查找和调查核实过程及有关情况进行详细记录。经排查失联党员5名，口袋党员0名，已建立失联党员登记表，主要集中在外出务工经商、25-45岁左右。进行查找采取的方法有根据各村实际，按区域及党员分布情况划片分组，采取将支部干部分成2人以上的调查小组，进社入户，逐个调查的“地毯式”的工作方式进行摸底排查。通过找党员、找家属、打电话等形式进行查找。已经建立联系记录，效果良好，没有存在没有按要求进行查找的现象，对于下一步继续查找失联党员、口袋党员，超过6个月未与党组织联系的，且经多方努力确实无法取得联系的，依照相关规定程序，按自动脱党予以除名。
3.排查中对流动党员是怎么开展组织关系排查的，流动党员总数，流出党员数和流入党员数，流入地流出地主要是哪里，排查出失联流动党员多少名，下一步如何加强流动党员的教育管理和失联党员查找;
对流动党员组织关系排查是根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部大会决议、组织生活记录等，对外出流动等情况进行摸底核查。流动党员总数71名，流出党员数3名，流入党员数0名，流出地主要是包头、鄂尔多斯、呼和浩特市，排查出失联流动党员5名。下一步搭建基层党员“互动”平台，保证农村党员的知情权、表决权、选举权等权利。针对部分农村党员同志因外出务工、投靠子女和交通等特殊情况不能及时参加组织生活的，通过利用QQ群、徽信群等交流方式，让农村党员“有家可归”;搭建基层党员“数据”平台，实行“户籍化”管理，建立失联农村党员的信息档案。
4.排查党员组织关系过程中遇到的困难和问题，对开展党员组织关系排查处置工作的措施以及建议意见。
对于外出务工经商的党员联系不上;建议：自查验收，规范党员组织关系、处理“失联”党员等工作结束后，各党支部对所属党支部党员组织关系排查工作逐一进行检查、验收，并全面总结，形成整改规范综合报告;检查总结，镇党委将结合排查工作深入开展调研，分析研判党员队伍情况，重点就“失联”党员的数量、结构、分布，“失联”原因等作出分析;采取全面检查或抽查方法，对全镇党员组织关系排查工作进行评估，汇总分析有关数据，形成综合报告。
三、党员收缴管理使用情况
1.党员是否足额按时交纳党费，党员交纳党费的基数核定是否准确，是否存在交纳比例偏低和少交、漏交等现象，少交和漏交主要集中在哪些领域;
(1)党员足额按时交纳党费。
(2)党员交纳党费的基数核定准确。
(3)存在交纳比例偏低现象，不存在少交、漏交现象。
2.党费的具体财务工作是否由各级党委组织部门内设的财务机构或者同级党委的财务机构代办，是否指定专人负责管理;会计、出纳是否实行分设，会计核算和会计档案管理是否规范;党费账户是否在指定银行单独设立;
(1)党费的具体财务工作是由沟门镇党委组织部门内设的财务机构代办，指定专人负责管理。
(2)会计、出纳没有实行分设，会计核算和会计档案管理规范。
(3)党费账户在指定银行单独设立。
3.党费收缴、使用、管理中存在的问题、下一步工作思路及意见建议。
(1)存在的问题有个别党员自觉交纳党费的意识不高;个别基层党组织对党费管理工作认识不高，重视不够，仅当成一般事务性工作而没作为一项政治工作来抓;使用党费把关不严，使用不够合理。
(2)要教育引导各级党组织进一步提高对党费管理工作的认识，严肃认真地贯彻中央组织部《关于中国共产党党费收缴、管理情况和使用昀规定》，健全党费管理制度，加强检查指导，及时总结经验，解决存在的问题，切实搞好党费的收缴、使用和管理工作。
两学一做整改情况汇报【二】
按照《扎兰屯市“两学一做”学习教育问题整改方案》的通知要求，中和镇党委迅速落实文件精神，启动为期十天的“两学一做”学习教育问题整改专项工作。
一是制定方案。镇党委在收到上级文件后，迅速制定《中和镇“两学一做”学习教育问题整改方案》，并下发至各支部。要求各支部迅速落实文件要求，查准查实查清存在的问题，制定切实可行的整改措施，确定整改完成时间。同时在规定时间内上交问题清单、整改台账及销号申请表。
二是深入指导。镇党委派专人参加支部民主生活会和集中学习讨论，指导党员结合本支部和党员实际情况查找问题;指导各支部利用讲党课为契机，引导党员对照先进和反面人物自我排查问题; 指导各支部坚持谈心谈话制度，“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进群众听”与“组织群众评”相结合，采取“自己找、群众提、上级点、组织议、互相帮”等方式，广泛查找党组织及党员中存在的突出问题及其具体表现。
三是进行问卷调查。以村居为单位，由各引领队、帮联单位和乡镇街道包村工作组共同组成民意调查工作队，采取集中调查和分散入户的方式深入村、社区开展问卷调查，直接到群众中听取意见建议，查摆群众身边党组织和党员队伍的突出问题。
经过排查和调查，各支部建立党组织问题清单、整改台账36份，问题112个。建立党员问题清单、整改台账1127份，问题2261个，其中涉及党的意识淡化问题1056个;宗旨观念淡薄问题321个;党员精神不振问题569个：理想信念模糊动摇问题315个;梳理群众反映问题19个。这些问题的梳理，为镇党委在“两学一做”方面的下一步安排部署提供了资料，指明了方向。也让广大群众切身感受到了学习教育带来的新变化和新成效。
两学一做整改情况汇报【三】
自从中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知后，xx区不等不靠，及时安排部署“两学一做”学习教育，扎实做好该区的学习教育工作。
充分宣传，营造良好的氛围。一是抓好示范带动。要求全区各级党委(党组)中心组通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准，示范带动全区党员干部群众抓好学习宣传。同时，所有区级领导深入分管联系部门、联系镇街、联系村(社区)，指导抓好传达学习工作，为“两学一做”学习教育开展提前造势。二是丰富宣传载体。充分利用政府网、先锋网、等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神，并利用微博微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流，在全区上下营造浓厚的学习宣传氛围。
加强领导，精心谋划开局。一是成立领导小组。及时成立了以区委书记樊泽明同志为组长、其他区委常委为成员的学习教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由组织部长担任，抽调人员充实领导小组办公室，做到人员到位、工作到位、措施到位。二是开展“谈心谈话”活动。
结合乡镇党委换届谈心谈话工作，了解镇街党(工)委对“两学一做”学习教育工作的前期准备工作，是否成立了领导机构、是否悬挂横幅等宣传标语，营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。走访基层党员群众，调研了解大家对学习教育的反映和期待，征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气，更得民心。三是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标，要求各级党组织排查党员组织关系，做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。
分类施策，确保取得实效。一是领导干部带头参与。各级领导干部要先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为全区党员干部作出表率，带领广大党员形成“深学实做”的生动局面。二是机关事业单位在职党员学习教育以支部为单位，制定学习计划，既要突出党性教育，也要结合工作实际。充分利用城乡基层联合党组织、社区大党委开展在职党员与村(社区)党员互学互比。
三是农村、社区、非公企业与社会组织党员依托“三会一课”等党的组织生活制度，开展好学习教育。重点抓好村(社区)两委班子成员的学习教育。充分运用现代网络通讯设备，采取网站培训、邮寄资料、网上辅导、QQ群和微信群讨论等方式组织外出党员学习。四是行动不便党员推行送学上门，对老弱病残、不能参加集中学习的党员，通过电话及时告知学习要求，送去学习资料，指派专人点对点入户辅导，确保学习教育全覆盖。
结合实际，不断创新载体。要把“两学一做”学习与当前工作紧密结合，与该区正在开展的“优环境、提效能、保开局、促发展”主题实践活动相结合，坚持实效导向，开展贴近基层实际的载体活动。一是全面开展“基础工作深化年”活动。按照“队伍建设抓提升、制度建设抓拓展、保障建设抓巩固”的总体要求，进一步完善责任落实机制，增强基层党组织政治功能和服务功能，推动全区基层党组织建设水平再上新台阶。
二是继续开展“五彩阳光·爱满池城”在职党员志愿服务活动。每名在职党员要到居住地所在社区认领志愿服务岗位，每年至少开展两次志愿服务活动。扎实推进“双联系”，深化机关党组织和党员联系服务群众工作。三是开展纪念建党95周年系列活动。采取重温一次入党誓词，开展一次专题党课等形式，进一步加强党性教育。6月底前，拟表彰一批五好党组织、优秀共产党员。四是开展 “以赛促学”活动。要求各级党组织开展一次“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛。
抓细抓实，分类制定标准。“两学一做”学习教育，关键在做。对不同层次、不同类型的党员，必须要制定不同的标准。对于一般党员必须具有坚定的理想信念，能够严格执行党内生活准则，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，廉洁自律，勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争。 能做好本职工作、克已奉公、艰苦奋斗、密切联系群众。
对于党员领导干部应该要求更严、标准更高。不仅要做到一般党员的要求。更要按照习总书记多次对干部提出的要求严格要求自己，争作“四个表率”。对农村党员要求能够带头执行政策、带头创业致富、带头服务群众、带头促进和谐、带头促进文明等。对城市街道社区党员要求自觉宣传政策法规、自觉参与社区管理、自觉服务社区居民、自觉维护社会稳定、自觉弘扬社区文明等。对机关党员要求坚定理想信念、提高机关效能、服务基层群众、提升业务水平。对非公企业及社会组织党员要求宣传政策法规、促进企业增收、自觉服务职工、争当岗位标兵等。
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