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不知不觉高三就快要过去了

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:热心的含羞草

不知不觉高三就快要过去了,您所在的科组是否还在为写工作总结不会动笔而发愁呢?下面是我爱学习网小编为您精心整理的“高三政治科组工作总结范文”。本文仅供参考,希望对您有所帮助。

高三政治科组工作总结范文【一】

我校政治教研组是一个团结互助、综合创新的温馨大家庭。一学年以来,全组教师在学校的直接领导下,积极按照实施素质教育的要求,贯彻落实新课程标准的有关精神,转变教育观念,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥思想政治课的的德育功能。组内教师经常在一起讨论国内外大事,交流心得体会,具有良好的政治学习风气。教学中坚持以学生为主,深化课堂教学改革,注重提高教育教学质量。在加强师德培养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用,全组教师和睦相处、团结互助,具有很强的凝聚力。回顾一学期来教研组的工作,取得了一定成绩,也有不足之处,现总结如下:

一、 加强政治教师队伍建设,提高政治思想素质和业务素质

建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍,是提高我校思想政治教育教学水平的关键。

1、重视政治理论和教育理论的学习。我们具有良好的业务学习气氛,一学期以来,我组利用教研时间认真组织学习了《新课程标准》,统一了认识。从教学实际出发制定教学目标,采取切实可行的教学方法,努力提高教学质量。同时组内老师积极参加市教研室组织的教育教学研讨活动认真领会和贯彻其精神,自觉加强业务学习积极阅读有公关报刊杂志,上网查找、收集相关的资料,交流教改的动态、教学经验信息等,以提高自己的业务水平和教学能力。

2、重视业务知识的学习和业务技能的提高。一学期以来,积极参加市级公开课的听评课活动,在三月份的济南市思想政治优质课评比中我校政治教师刘兴兰老师取得了二等奖,并在四月份积极组织了济南市政治优质课送客下乡活动学习了山东省实验中学、山师附中两位教师的精彩授课,我校政治教师受益匪浅。在济南市优秀政治教师的评选中,张吉山校长被评为济南市优秀政治教师

3、积极参加公开课教学,组内教师认真参与听课、评课,互相学习,不断提高课堂的教学质量。我组认真贯彻学校组织的一周一课一研活动,每次活动基本上都是全勤。一周一课活动结束后每个年级组政治教师立即对所听的课题进行点评,找到亮点,发现不足,总结经验,不断完善。本学期我校邢文晶老师参加了学校组织的公开课活动,取得了好评。

4、及时观看查阅济南市高中政治教研组网站,丰富教学资源。学科网站上共设时政新闻、教学课件、教学教案、教学资源、公开教学、研究性学习七大模块。本学期我校政治教师共向网站发布了一期高一高二高三的精彩的课件和教案,一期学期总结的教学教研简报,受到了好评。

二、 完善教学过程管理,提高课堂教学质量

1、有明确的教学计划。为使各项教学活动有目的、按步骤的进行,从而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动在后。本学期开学初,三个年级备课组均在讨论的基础上制定出学期教学计划,然后再有教研组根据学校的工作计划制定教研组工作计划,并认真落实计划的实施,不让计划流于形式。

2、定期集中备课。我组坚持定期集中备课制度,把备课工作活动落实到实处。备课中坚持以老带薪,一起钻研教材,研究教法。备课中坚持三个联系,即联系时政、热点、学生的思想实际,做到备课既备教材又备学生。

3、命题、组卷严格规范。考试测验是对教师的教和学生的学双方情况进行监控的重要手段,也是教学信息反馈和改进调整教学的重要依据。这就要求命题、组卷应十分严格,保证命题的客观和公正。为此,每次命题一般都有各个备课组长独立命题,特别是在期中、期末考试中要严格的依照双向细目表规范出题,这样能做到命题所覆盖的知识点既有广度又有深度。阅卷过程实行流水作业,统一批改,做好各年级的试题讲评和质量分析。

三、 清醒认识工作中的不足,进一步明确今后的努力方向

学期以来工作中的不足有以下几个方面:

1、教师设计教案的水平还需进一步提高,结合学情组织教学的能力有待进一步提高

2、个别教师教学评价和反思不够深入,有的只是做表面的文章。

3、对公开课的评课不够深刻。

针对以上的不足,今后努力的方向有

1、把握好计划的质量关,不合格的一定要修改。

2、鼓励教师积极参加校内外的教研与学习,以博采众长。

3、早行动、高质量,为备战高三高考工作做准备。

4、认真组织、把握好本组教师公开课、听课、说课、评课活动,保证做到组织教师及时认真的听课,及时客观的评课。

高三政治科组工作总结范文【二】

学期教研组在学校的领导下,通过全组教师的共同努力下,圆满地完成了任务,取得了一定的成绩。主要表现在以下几个方面。

一、注重政治学习,加强师德修养,提高教师政治素质

为适应教改和素质教育对政治教师的新要求,我组政治学习经常化,自觉加强政治理论和教育理论的学习,加强时事政治学习,领会党的路线、方针、政策,不断提高自己的思想政治素质。本学期我组充分利用教研时间认真学习一些新课改文章,更新教学理念。同时组织了“师德大讨论”活动,不断提高思想道德水平。

二、积极开展教学研究,提高教师的业务素质

1、目标明确、计划得当、落实到位。根据学校的要求,本学期期初我组及时制订出计划,并落实,及时总结。如:本学期组织了全体教师认真学习学习了有关本学科教学的先进经验和先进教学模式的文章,开展专题研讨,设立中心发言人,学习了有关全面推进素质教育,新课改文章,开展研究性学习,注重培养学生创新思维能力等理论和经验。

2、强化备课组功能,加大集体备课力度。我组备课组,在发挥教师个体优势基础上取长补短,做到课堂教学“大同小异”。“大同”即教学进度相同,教师之间认可的教学方法和教学手段相同,教学效果大致相同;“小异”则强调教师教学风格与特色,这两个方面相辅相成,互相促进,共同提高。同时备课组要严把命题质量,精心筛选试题,把握命题方向,强化应试能力和心理训练。

3、狠抓教学基本功训练,增强教育教学能力。鼓励老师积极撰写教育、教学论文,本学期我组有相当一部分老师积极发表论文,同时鼓励老师积极参加各类竞赛活动。我组教师组织学生参加晋江市中学生政治小论文比赛获得佳绩:

洪培训同学撰写的《诚信――从晋江企业的“缺工慌”现象谈起》获高中组一等奖,指导教师:王东升;

陈淑萍同学撰写的《认识自我的哲学思考》获高中组二等奖,指导教师:桂帅宁;

宋海霞同学撰写的《现在的中学生》获初中组三等奖,指导教师:张奕玲;

李宝玉同学撰写的《拒绝“普渡”陋习》获初中组三等奖指导教师:蔡承铭;

4、认真组织了公开课,本学期我组组织开展了两堂教学公开课,分别是陈哓斌老师开的《效率与公平》和张奕玲开的《我和父母》,教学效果良好,起到了教学示范作用。

5、加强了对青年教师的培养,我组教师李均炜和张奕玲进行了“一对一”的教师结对子活动教学中取长补短,共同提高,使教研组整体素质得到提高

6、积极参加学校第六届科技文化艺术节活动认真开展了我校高、初中部政治小论文比赛,活动效果较好。

三、积极开展第二课堂和活动

老师利用课外时间进行了师生帮扶工作,对后进生进行转化工作。

然而在工作中也存在一些问题和不足,如工作落实还有待改进,教研内容有待更新,教学方法有待加强,帮扶工作停留于形式,而缺乏必要的实际效果,结对子工作有待加强等等,这都将在今后的工作中去改进。

高三政治科组工作总结范文【三】

政治教研组是一个团结向上、奋发进取的教研组,全组老师本着“敬业、协作、奉献”的精神,以提高学生的政治思想道德素质为目标,以课题的探索和研究为抓手,以课堂教学为主阵地,不断加强政治课的德育功能。现将本学期工作情况总结如下:

一、主要工作及成绩

1、开展师德建设,树立师表形象。全组教师能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针,组织全组教师学习中共十七大报告精神,交流心得体会,经常在一起讨论国内外大事,具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用,全组教师相处和睦、团结互助,具有很强的凝聚力。具体做到:

第一,认真学习《师德规范》读本,明确教师的职业道德规范;

第二,积极开展新课改活动,评选课改标兵;

第三,遵纪守法,勤奋敬业;

第四,以身作则,为人师表。通过师德建设,全组教师能坚持四项基本原则,热爱祖国,拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业,工作勤奋踏实,面向全体学生。组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。

2、组织教师进行理论学习

加强对新教学理念的学习研讨,形成良好的学习氛围,开学初将学习计划写入教研组计划,每半月集中学习一次,确立学习主题,阅读学习材料,然后交流写出学习体会。按时参加学校每一次业务学习活动,按时参加市组织的每一次教研活动。教研组组织教师认真学习党的路线、方针、政策,有计划地学习《学与教心理学》、《课堂教育论》等教育教学理论及有关教学经验文章,贯彻落实新课程理念。本学期学习新课改理论、实施课改实验的基础上,政治教研组课改工作全面展开,取得了良好成绩。

3、积极开展校本研修。

本组教师认真学习有关校本研究的文章,了解课改的理论知识和各种教法,掌握了校本研修的基本操作要求,在短时间内,七、八年级的任课教师克服了各种困难,经过反复次课例设计和多次教学反思,特别是经过教研组同行集体反思,互助指导,寻找现有教学行为和新理念之间的差距,从传统教法到学生在课堂上展示,让学生动起来,再到运用多媒体进行辅助教学,每次课例都有很大提升,收获很大。

4、开展伙伴互助。课改中,各任课教师作为教学伙伴互相听课,一学期互听近20节课,每节课及时填写听课笔记,做好评课工作,互相交流,促进教法改进,优化了教学过程。本组主要开展了以培养政治学科兴趣为主题的教研活动。该活动起到了两个方面的好作用,其一,促使老师想方设法,以激趣为手段,以提高效果为目的去从事教学研究活动;其二,调动了学生的学习积极性,提高教学效果。

5、重视教学反思。我们组每位教师能根据学校要求,备课时在教案后及时写好教学后记,学期结束,根据自己的教学体会,写出教学反思。这样做的结果,使我们在实践中研究,在研究中提高,促进了教师教学研究,不断积累教学经验,提高了教研理论水平,促进教师专业化成长。

6、重视上好新课改教材,开好教学研讨课。新教材比起传统教材,无论在内容还是形式上都有很大改变,我组的任课教师认真参加上级组织的新教材培训,将新理念新教法及时贯彻到教改实验中。以课堂教学为主阵地。大胆利用投影、录音、录象等现代教学手段,创设丰富多彩的教学情景,拓宽学生的知识视野和思维能力,让学生在活动中思维,在活动中创造,在活动中培养能力,提高觉悟。

7、抓紧抓好初三教学,圆满完成学业考试。在学校领导的大力关心支持下,我们教研组把抓紧抓好初三教学放在重要位置,采取集体备课,统一进度,统一复习,统一测验和讲评,不搞题海战术,精讲精练,抓两头带中间,结合国内外重大时政,结合社会热点和中学生实际进行教学,学生成绩不断提高

8、成立课外兴趣小组,开展第二课堂活动。我组成立了“时事论坛”课外兴趣小组,组织显示结合课堂教学实践,联系社会现实生活实际,开展丰富多彩的第二课堂学习

9、积极开展读书活动和影评活动,扩大学生的知识视野。组织学生认真开小会等读书教育活动和影评活动。在活动中,首先要求学生认真阅读教材,做好书后练习和小论文;接着,评选优秀论文,予以表彰;最后,围绕读书内容,开展知识竞赛、朗诵等丰富多彩的活动

二、存在问题及不足

教科研水平与能力有待进一步提高由于教学工作的繁忙以及信息的闭塞,尽管政治教师在教科研方面作了积极地探索和大量的尝试,但总体而言,水平不高,实践操作多,理论挖掘少;感性体会多,理性思考少,获取外界信息的途径较少。各备课组的教学水平的发展还不平衡,青年教师的教育教学水平和驾驭课堂的能力还有待进一步提高

三、今后努力方向

加强教科研理论的学习与研究,全面掌握教科研的基本要求和有效方法,积极参加教科研方面的培训,对现有教材进行大胆的整合和处理,使学生在活动中既提高能力,又灵活运用了课本知识。为及时获得更多教育教学信息,将尽一切可能的“走出去,请进来”。充分利用网络资源,加强学科资源的共享。

高三政治科组工作总结范文【四】

学期在学校党支部和全体行政的领导下,本科组紧紧抓住高效课堂建设这个主题,充分发挥科组成员的主动性和创造性,团结一致、共同奋斗,在教育教研教学工作中取得了一定的成绩,现总结如下。

一、教学工作方面

备课组严格按照学期初的教学计划,圆满完成了教学进度和任务。在教学中,各备课组坚持以备课组长为核心,充分发挥集体备课的优势,统一教学进度,共享课件和练习,积极实施新课标、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。

高一高二在四校联考中政治成绩仅次于光明中学,排名第二。高三在惠州二调中成绩突出,远远高出市平均。特别是李春华、陈婉华老师所教班级成绩出众。考完后,备课组及时召集老师们总结经验,认真分析,针对个别班级成绩落后认真查找问题,提出改进措施,争取期末考试能够取得更好成绩。

二、教研工作方面

学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发挥学生主体作用有机结合,着力寻找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现,开展高效课堂建设的教研任务。结合各年级的实际情况,确定各备课组的教研子课题,高一备课组的课题是围绕高效课堂建设如何提升学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。高二则从如何提高课堂教学效率,减少无效劳动方面来建设高效课堂。高三的课题是如何上好复习课,减轻学生负担。老师们还深入的研究和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。这种探讨活动促进了交流,弥补了不足,是经验的总结,也是智慧的盛宴,既带来了教学质量的提高,又促进了教师专业的发展。

10月25日,学校邀请了市教研员王定国老师前来我校指导工作,科组全体老师陪同王老师听了涂兰英老师和黄远雄老师的课,王老师高度评价涂老师的课是平淡之中见神奇,也指出黄老师在解题指导方面的做法值得推广,之后对高三的复习和教师的专业发展提出了有价值的建议,给科组老师以较大的启发。

学期科组论文评比取得了不错的成绩。其中,在东莞市政治教学论文评比中,朱祖玉老师获得了市一等奖,李旭红老师获得二等奖、陈婉华老师和彭妍老师获得三等奖。在政治小论文评比中陈婉华老师指导的《党在我心中——阳光的微笑》获得市二等奖,邓春燕老师、朱祖玉老师、李旭红老师指导的小论文均获得三等奖。

学期公开课活动顺利开展,李文武、彭妍、朱祖玉老师上了校级公开课;曾云珍老师承担了校优质课竞赛课并获得一等奖;黄远雄老师和涂兰英老师上了教研员的调研课,组内全体教师听课。在公开课活动中,每个老师都尽心尽责,认真准备,思想上比以前更重视,起到了应有的公开示范作用。

三、科组建设方面

学期之初,科组制定了三年规划,对各教师的成长提出了具体要求,特别是从职称晋级方面做了重要的规划。科组部分老师参加了广东省的“教育技术”培训,在培训中相互交流,提升了学科教学与信息技术的结合能力。本学期周岩老师、黄远雄老师积极申报一级职称的评定,李旭红老师申报了高级职称的评定,为科组教师的专业成长做出了表率,当前不少老师都在积极为职称晋级做准备。其次,科组的青蓝工程继续开展,新老师徒之间互相学习,共同提高科组内的青年教师进一步成长,在循环教学、第二课堂活动等方面都崭露头角。第三,第二课堂活动依据学期初制定的计划正常开展,高一的爱心义卖很成功,学生兴趣度高,效果好。高二的哲学问辨人生开展较好,对学生的影响很大。第四,积极走出去,博采众长,开阔视野。本学期李小平老师多次参加了市名师工作室的集体研讨会,参加了省市高考研讨会,与学科领军人才近距离接触,受益匪浅。第五,不断充实科组建设的资源,本学期我们购买了聿怀政治专业网站、XX和XX年全国优质课竞赛实录,每个老师都刻录了这些优质资源。同时我们建立了科组自己的博客,点击量突破2.2万,扩大了科组的影响力和知名度。本科组积极参加东莞市政治教研网站的建设,在共享资源中不断进步。一学期来,在教务处领导下,全体科组成员共同努力比较顺利地完成了本学期的教学任务,特别感谢三位备课组长的付出和努力。

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