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学校两学一做活动小结

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:无辜的流沙

以“合格党员”为镜做干事创业的担当者,认真落实两学一做学习,下面是我爱学习网的小编为大家整理的学校两学一做活动小结,欢迎阅读。

学校两学一做活动小结【一】

本学期为进一步落实全面从严治党要求,强化基层党风廉政建设工作学校支部制定了《“两学一做工作实施方案》,深入开展了以“学党章党规、学系列讲话、争做合格党员”为主要内容的“两学一做学习教育活动

一是学党章党规,明确基本标准、树立行为规范。以中心学习、干部例会学习、自学等形式,引导全体党员干部认真学习党章、党内政治生活若干准则、廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规,真正搞清楚该做什么,不该做什么,掌握好能做什么,不能做什么,守住共产党员为人做事的基准和底线,弘扬共产党员一以贯之的作风和品格,自觉尊崇、坚守和维护党章党规。

二是学系列讲话,加强理论武装、统一思想行动。把学习系列讲话的落脚点放在武装头脑、统一思想、指导行动上,教育引导全体党员干部落实好“学而知”的要求,读原著、学原文、悟原理,深入领会系列讲话蕴含的丰富内涵和战略思想,做到吃透实质、融会贯通;落实好“学而信”的要求,在思想深处信,在灵魂深处信,真正转化为个人的价值追求和信条;落实好“学而行”的要求,把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践,创造实实在在的工作成果。

三是争做合格党员,端正思想作风、解决突出问题。

1、做一个公正廉洁的共产党员

学校支部开展两学一做”问题整改同“四风”问题整改、不严不实问题整改贯通起来一起抓,教育引导街道全体党员干部讲政治、讲党性、讲担当,用实际行动展示共产党人的时代风采。同时,紧扣这次学习的特点,以各站所室及各社区为基本单位,以集体学习和自学为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,确保有效覆盖,努力取得满意成效。

党员大头不收受学生和家长的礼品和礼金,党员刘进老师班级的一个学生突发高烧,他及时和家长联系把学生送到医院,天已近黑了,家长觉得过意不去,邀请刘老师到饭店吃饭,被刘进老师婉言谢绝了,他说这是作为老师、班主任应该做的。

2、做一个履职尽责勇挑重担的共产党员

推进落实“四个全面”是时代赋予的重大使命。我们要求党员干部要不断加深对中央和省委决策部署的理解把握,进一步增强忧患意识、责任意识、大局意识,履职尽责勇挑重担,齐心协力攻坚破难,为学校各项事业发展贡献力量。开展一次“爱与责任”大讨论活动、举行一次师德师风建设座谈会。在学习教育的基础上,围绕加强教师职业道德建设,开展多形式、多层次的研讨交流,促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新,推动师德建设工作实现科学化、制度化,不断提高教师职业道德建设工作水平。

教师家里有事请假,党员主动带班、代课。党员身先士卒,做课堂教学改革的排头兵。

为了保证课程的有效实施,深化课程改革,减轻学生负担,大胆进行课堂教学改革,构建生态高效课堂:分组合作,生态高效的教学模式。我们不仅利用党员党小组活动党员民主生活会,动员党员积极投身课程改革中去,开学初由支委成员主管教学副校长为党员上了一次“党员身先士卒,做课堂教学改革的排头兵”的党课。从党员的作用到课改的理念以及课堂教学改革模式的构建,对党员进行了教育

3、做一个关心群众心系学生的共产党员

党员主动党员主动帮助有困难的老师和学生,我们组织了“爱心牵手进万家”活动,每名党员捐款100元,分别资助了学校的贫困生赵楠、孔昭阳、李智三位学生,学生和家长对学校深表感谢,三位同学也表示要用实际行动来回报党和所有关爱资助过他们的好心人;支部组织了“扶贫帮困进社区活动”,每名党员捐款20元,购买了米、面、油等生活用品,送到了解放社区的低保户家中,体现了党的温暖和社会的关爱。

学校支部还组织党员干部慰问了患病的退休教师关强、佟革两位教师,送去了党组织的关心和问候;支部还组织每位党员上一节党员示范课,切实发挥了党员的先锋模范作用,为一线教师做也了表率;为树立新时期党员的新形象,规范全体党员的言行,支部开展了共产党员格言征集和展示活动,让每一位党员都从中得到了启发,振奋了精神,获得情了力量,昂扬了斗志。

给老同志过重阳节,每逢节假日学校领导和工会都亲自上门慰问体弱多病的老教师,给他们送去慰问品和慰问金。使他们安渡晚年。

学校两学一做活动小结【二】

自从中央办公厅印发了《关于在全体党员开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案》的通知后,第三支部不等不靠,及时安排部署两学一做学习教育,扎实做好本支部学习教育工作

一、充分宣传,营造良好的氛围。52xx.cn

一是抓好示范带动。第三支部通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式,把精神吃透悟准,发动支部党员干部群众抓好学习宣传。首先,以刘训强书记为首的支部领导深入各个科组、班级,联系各科科任老师,指导抓好传达学习工作,为“两学一做学习教育开展提前造势。

二是丰富宣传载体。充分利用QQ群、校园网、先锋网、微信朋友圈、“共产党员“微信公众号等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做学习教育相关精神,并利用微博微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流,在支部上下营造浓厚的学习宣传氛围。

二、领导,精心谋划开局。

一是成立领导小组。及时成立了以支部书记刘训强同志为组长,各学科党员为成员的学习教育小组。做到人员到位、工作到位、措施到位。

二是开展“谈心谈话”活动。结合高三备考谈心谈话工作,了解各个科组、班级“两学一做学习教育工作的前期准备工作,是否制定了计划、是否落实了座谈和学习,营造“两学一做学习教育的浓厚氛围。走访各班学生和科任老师,调研了解大家对学习教育的反映和期待,征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气,更得民心。

三是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标,要求各级党组织排查党员组织关系,做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。

三、分类施策,确保取得实效。

一是领导干部带头参与。各级领导干部要先学一步,并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实,以实际行动为全支部党员干部作出表率,带领广大党员形成“深学实做”的生动局面。

二是在职党员学习教育支部为单位,以学科划分小组,制定学习计划,既要突出党性教育,也要结合工作实际。充分利用学校的特点,在教学工作开展互学互比。

三是组织党员依托“三会一课”等党的组织生活制度,开展学习教育。重点抓好成员的学习教育,充分运用现代网络通讯设备,采取网站培训、撰写资料、网上辅导、QQ群和微信群讨论等方式组织党员学习,确保学习教育全覆盖。

四、抓细抓实,分类制定标准。“两学一做学习教育,关键在做。对不同层次、不同类型的党员,必须要制定不同的标准。对于一般党员必须具有坚定的理想信念,能够严格执行党内生活准则,模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规,廉洁自律,勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争。

能做好本职工作、克已奉公、艰苦奋斗、密切联系群众。对于党员领导干部应该要求更严、标准更高。不仅要做到一般党员要求。更要按照习总书记多次对干部提出的要求严格要求自己,争作“四个表率”。

开展两学一做学习教育,不是一次活动,是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常的正常教育。第三支部把“两学一做学习教育作为当前的一项重大政治任务,紧紧围绕支部中心工作也就是20xx年的高考备考展开。广大党员积极参加党的组织生活,使学习教育入心入脑,在侨中的发展中,不断做出自己的努力,在“十三五”新的发展征程中,为谱写好“中国梦”的大同篇章不断作出新的贡献!

学校两学一做活动小结【三】

xx月xx日,评估中心召开全体党员和员工大会,深入学习党中央和部党组有关精神要求部署启动动员中心两学一做学习教育支部书记王瑞军以《确保“两学一做”起好步开好头》为题,讲了第一堂党课。

在评估中心支部部署党小组已经组织开展学习和个人自学的基础上,会议首先回顾学习习近平总书记关于“两学一做学习教育的重要指示和刘云山常委的落实要求,传达学习中央“两学一做学习教育方案、部党组“两学一做学习教育的通知和实施方案等全文,传达学习了王志刚书记在动员部署会的讲话、李萌副部长在工作组和各单位联络员会议上讲话等精神。

按照中心两学一做学习教育实施方案部署,王瑞军书记精心准备了党课内容,党课紧密围绕落实中央要求和科技部党组部署,发挥党建的政治和组织保障作用,深化创新驱动发展战略实施和科技管理体制改革,切实联系评估事业发展态势和具体业务事例,从中心发展的愿景、目标和途径入手,释疑解惑,帮助员工理解思路、提高认识。

他强调,中心两学一做学习教育要覆盖到全体员工,做到同要求、同部署;要把学习经常化,把学习成果转化为实际成效。要把党的教育和业务发展紧密结合起来。既要加强党的教育,学好党章党规、学好系列讲话,强化党员意识、做合格党员;也要开展业务上的“两学一做”,学好科技创新战略、学好科技前沿态势,做优秀的评估专业人员。

扎实做到“两学一做”每位党员和员工应该树立“六个意识”,学习意识、规矩意识、团结意识、服务意识、市场意识、廉洁意识;明确“四个导向”,目标导向、问题导向、结果导向、应用导向;突出“四个优先”,能力优先、效率优先、效果优先、开拓优先;实现“三个转变”,从科技向创新转变、从小众向大众转变、从单一向综合转变。根本目的就是要通过全体党员和员工共同学习努力,把中心建设成为名符其实的国家科技评估中心,发挥更大支撑和引领作用。

此次大会,中心两学一做学习教育全面部署启动,全体党员员工倍受思想洗礼和教育。下一阶段,中心仍将不断完善“两学一做学习教育实施方案,扎实落实中央、部党组和机关党委有关部署要求,同时立足科技评估事业发展全局,做好业务上的“两学一做”。

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