幼儿园工作计划
春季马上就要到了,幼儿园也要准备好春期工作计划了。那么大家知道2018幼儿园春期工作计划怎么写吗?以下是我爱学习网小编为您整理的“2018幼儿园春期工作计划”,供您参考,更多详细内容请点击我爱学习网(www.52xx.cn)查看。
2018幼儿园春期工作计划【一】
坚持科学发展观,以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好队伍,抓好培训,主动开展保教工作,努力提高工作成效。
一、工作目标:
1、巩固已有的成果、经验,发展壮大父母和关心扶持我们的群体,打好情感牌、唱响名园牌。
2、精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结合的模式,逐步由人性化过渡到规范化、精细化。
3、创新教学内容和方法,将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容,将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容,丰富幼儿的户外活动,提高幼儿的体智能力,改进五大领域学科的教学方式,把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容,继续抓好指心算教学。
4、创新习惯养成教育活动单打一的模式,实现与一日活动相结合,与家庭教育相结合,与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效,继续用好好习惯储蓄卡,定期开展习惯养成礼仪童星的典范事例上榜表彰活动。
5、创新影视影像播放,不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作,继续使用幼儿成长反馈表。
6、提升品牌的内涵发展,强化特色课程,让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。
7、提升教职工的素养,把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。
8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询父母意见,看看我们还能为父母和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到父母和孩子心里去。
9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,最大限度的调动教职工主动性,让教职工在创建品牌的实践中,随着品牌价值的不断提升,从中受益。
10、提升产业发展。在幼教品牌的带动下,发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值,提升品牌创造力和影响力。
二、具体措施:
1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下,不断完善幼儿园的管理机制,定期开展管理研讨会,不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足,经常听取父母、教师、职工的意见和建议,及时调整管理策略,完善管理措施,切实提高管理水平。
2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方法,全面了解教师教学工作情况,及时推广教师的先进经验,限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”,即:坚持每周看活动不少于2个,坚持每周汇总看活动情况,坚持每周进行集体点评,坚持定期深入教室分析保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动,就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动,研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动,进行集体研究。
3、加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度,细化后勤管理环节,规范后勤管理工作,保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全管理认识,加大安全管理力度,细化安全管理环节,做好安全管理工作,确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动,主动配合教师做好教育教学的服务工作,为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。
4、深化幼儿园的内涵发展,注重培育校园文化,促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征,我们要结合课题研究和责任教育课程实施,不断提高教师责任认识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动,从而提高全园教职工文明认识和学习的主动性,促进幼儿园的文化建设。
1、主动推进课程改革,构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上,创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中,要正视突出的问题,寻找解决的对策,重点把握以下六个方面的关系:显性课程与隐性课程的关系,预成活动与生成活动的关系,教师主导与幼儿主体的关系,主题综合与领域平衡的关系,集体教学与小组游戏的关系,时间空间与教育效益的关系。
2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度,建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台,以课题研究为抓手,以活动为载体,通过实践反思、伙伴合作、专业引领,促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足,探索新课程背景下切实有效的教研活动模式,让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要改变教研方法,变“要我学”为“我要学”,变“个体”为“群体”,变“被动”为主动,唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析认识,形成教学行为问题化,促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台,通过切实有效的园本教研,培育组织智慧,丰富个体素养。
3、加强对课程的领导,不断学习先进幼儿园课程领导的经验,不断调整和完成课程方案,真正满足不同幼儿的发展需要和父母的需要,使教育内容生活化、经验化、综合化,在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时,重点促进幼儿责任感的发展。
(三)、重视队伍建设,不断提高师资素质和专业水平。
1.强化班子队伍建设。注重理论学习,提高幼教专业理论水平;注重信息收集,了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线,了解现状并及时给予指导。本年度计划开展班子队伍建设系列活动。即:专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。
2.强化教师队伍建设。首先,注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“热爱本职工作、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动,切实提高教师的师德素养。其次,加大培养骨干教师的力度。创设条件,鼓励教师主动参加各类的业务学习和才艺大比拼活动,通过名师带教和园内的培养,使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步,按照“明确对象、制订计划、落实措施,注重实效”的要求,尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动,形成骨干教师培养梯队。再次,做好青年教师的园本培训,从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、教室教学关和教室管理关,切实提高教师的业务水平。
3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员,开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动,并帮助他们确立课题“树立科学保育观,努力提高幼儿责任认识”。
4、加强幼儿园卫生安全检查工作,严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作,保证幼儿健康成长。
(四)、继续做好保健和服务工作。
1、继续做好早上入园晨检和教室复检工作。
2、不断改进服务措施,提高服务质量,创建服务品牌。
3、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥示范园的作用。
1、加强父母委员会的工作。
3、继续运用社区的人力资源,为幼儿园服务。
(六)、产业的开发与实施工作
1、发展相邻产业,壮大经济实体,为教师解决后顾之忧。
2、以艺术教育为切入点,利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化,实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢。
(七)、其他工作
1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作,完善借用手续,确保财物的充分利用。
2、做好幼儿园网站的丰富工作,使网站成为幼儿园的资料室;教师、父母学习讨论和互动的平台,指导教师建立教室网站、微信群、QQ群。
每月工作安排:
二月份
1、开学报名工作
2、新学期第一课及欢迎新生入学工作。
3、制定计划,讨论新学期活动安排。
4、开学工作、安全检查
7、新学期父母会筹划工作
三月份
2、庆三八“和和美美大家庭”主题活动
3、父母会
4、幼儿影视影像开播
6、新教师月汇报课。
7、召开家委会会议
8、好习惯储蓄评星活动。
四月份
2、幼儿“歌颂春天”诗歌比赛。
6、好习惯储蓄评星活动。
8、园务会议,汇总课程改革执行情况并给予教师指导,部署五月份工作
五月份
1、准备“六一”活动
4、新课改实践公开课活动
六月份
3、园务会议,汇总课程改革执行情况,部署学期结束和暑假班工作。
4、教师才艺比赛
6、学期结束总结会
8、家委会工作汇报总结会。
9、财产清点工作。
2018幼儿园春期工作计划【二】
2018年幼儿园工作的主旋律为勇于承担,敢于突破,和谐互助,共同成长。围绕区教育局和学前教育科的2018年工作计划的指示精神,在2017年建设平安美丽校园、提升教师团队凝聚力、探究科学化管理、提升幼儿综合素养和家庭社区教育水平的基础上,深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》,重点在常规工作微创新、大胆课程改革、提升文化内涵、美化绿化幼儿园和创办家长学校五大方面进行突破。
一、常规工作微创新
工作目标:在保持幼儿园各优良工作作风的基础上,常规工作管理在微创新中逐渐突破,达到循序渐进、逐步提升的目标。
实施措施:
1. 发挥领导班子和党员团员的辐射引领作用
提升领导班子成员的整体素养,提高核心竞争力和团队协作力。发挥党支部和团支部的辐射引领作用,提升整个团队的凝聚力和战斗力。
2.重视日常工作评价
发挥领导班子和各部门负责人的指导和引领作用,在原有日常工作评价和量化的基础上,将宣传报道纳入班级学期工作量化,增加评价和反馈的广度和深度。
3.加大研究交流的力度
在上学期取消幼儿评比活动的基础上,取消师幼日常所有的评比评选活动和年终考核中获奖成果赋分,加大研究、交流的力度,发挥教师的创造性,为全体教师和幼儿提供更多展示和交流的机会。
项目负责人:赵**
项目组成员:张** 刘** 张** 黄** 朱**
工作目标:成立幼儿园课程改革小组,以大胆进行课程改革,探讨幼儿园游戏化、生活化课程体系,达成对生活化、游戏化课程的共识,促进幼儿身心健康、愉悦发展。
实施措施:以《3—6岁儿童学习与发展指南》为引领,增加游戏课程、生活课程比重,生活活动注重培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力,游戏课程关注幼儿的自主发展,形成生活化、游戏化的新课程体系。幼儿园课程体系融基础课程、园本课程和特色课程于一体,基础课程包括健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域保教活动和游戏活动,园本课程包括分享阅读和科学种植课程,特色课程主要指全园幼儿的室内外区域自选交流活动课程。课程体系体现了整合理念和创新精神。注重培养教师反思意识和能力,鼓励教师每月书写教育笔记、教学反思、生活活动观察记录和游戏活动观察记录各一篇,养成乐学善思的良好习惯,从而实现教师专业发展和幼儿健康成长的教育目标。
项目负责人:刘** 项目成员:徐** 单** 谢** 宫**
工作目标:
1.丰富幼儿园环境文化、制度文化和精神文化,深化“好习惯成就好人生”的办园理念,形成园本文化特色,促进幼儿园文化内涵向纵深方向发展。
2.多渠道多角度宣传幼儿园亮点工作,传播教师团队、家长和幼儿的正能量。
实施措施:
(一)环境文化提升。主要包括三个层面,一是通过绿化美化童化幼儿园室外环境,营造温暖书香、快乐游戏和绿意盎然的育人环境;二是通过创设各具特色的班级环境,不断融入幼儿园办园理念中七大习惯的养成;三是通过设计卡通形象,使幼儿园标识更贴近幼儿生活,丰富标识文化。
(二)制度文化呈现。整理幼儿园各项制度,分类、细化并装订成册,形成具有幼儿园特色的制度册,突出师德和民主。
(三)精神文化深化。加大园本教研和外出培训的力度,发挥集团办园中领衔园的辐射引领作用,组织教师帮带村办园发展。充分发挥党支部、团支部和工会组织的辐射作用,丰富教师的精神生活,为师幼、家长及社区的居民服务。充分利用校园广播,播放经典乐器名曲,陶冶师幼情操;播放教师和幼儿朗诵的散文诗或小故事,为教师和幼儿朗诵表演的提供机会。
(四)宣传力度加大
充分利用幼儿园网站、教育局办公平台、微博、微信等网络媒体加大幼儿园宣传力度,充分运用外墙对外向社区居民宣传幼儿园新的教育理念和教育动态。发动家长参与宣传媒体报道,将教师写稿、投稿和中稿情况纳入日常量化和年终考核。
项目负责人:黄**
项目成员:段** 王** 刘** 张** 朱** 杜** 李**
四、建设富有童趣的花园式幼儿园
工作目标:有效使用有限资金,严格执行财务和采购制度,做到地面软化美化,确保师幼活动安全,提升室外运动场地质量。努力让室外环境绿化儿童化,建设园所生态环境。建设错落有致、富有童趣、四季常绿、季季有花的花园式幼儿园。幼儿户外活动设施与绿化有机融合,达到体格锻炼和休闲娱乐一体化。
实施措施:1.整体绿化工程突出安全、美观、童趣,绿化带以防腐木木桩砌边,院中植物突出多样性,增加银杏、广玉兰、紫薇、红枫等具有欣赏价值的树种。设置沙池、滑草坡,铺设防腐木小路、石板路、鹅卵石路。院中放置荡桥、爬网等中小型户外玩具,设计趣味灌木迷宫,建设集攀爬、娱乐、休憩为一体,紫藤盘绕的攀爬长廊。幼儿在绿树红花掩映中,或钻,或爬,或与细沙嬉戏,童趣十足,身心两健。后院开心农场注重发挥师幼和家长的主人翁精神,鼓励自主管理和大胆创造。
2.地面软化工程使用健康环保的悬浮式拼装运动地板,四条彩色跑道环绕,中心场地以绿色为底色,黄色点缀,既让幼儿明确做操位置,又提升了美观度,园门口及跑道外侧辅以小花造型,软化后的地面将对幼儿户外活动起到更好的保护作用,让幼儿享受运动的乐趣。
项目负责人:张**
项目成员:朱** 李** 王** 谢** 杜** 李** 闫** 白**
五、创办家长学校,达成科学育儿共识
工作目标:
1.通过家长学校的课程实施,指导家长树立正确的教育观念,更新科学的育儿知识及教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
2.多种形式的家园互动活动,探索家园共育策略,在家园间的相互交流合作中,促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系,形成教育合力,促进幼儿的全面发展。
实施措施:家长学校基本每月组织一次主题活动。由外聘专家、优秀教师代表和优秀家长代表根据主题内容采用专题讲座、沙龙座谈、自主活动等多种形式。主要进行卫生保健讲座、习惯养成指导、礼仪交往、安全教育、语言艺术表演、创造力培养、入园适应、幼小衔接等方面的内容。
项目负责人:张**
项目成员:刘** 张**,各班班长,各领域组长,优秀家长
附
2018年上半年重点工作配档表
二月份:1.规划建设:充分研讨,形成幼儿园各部门工作计划
三月份:1.幼儿活动:幼儿防踩踏安全演练
4.建设项目:绿化美化工程实施
5.家长学校:春夏季传染病预防和生活习惯养成讲座
四月份:1.幼儿活动:幼儿春季运动会和防火安全演练
2.幼儿活动:“幸福童年”童话剧和防震安全演练
4.建设项目:监控设施完善和电教设备配备
六月份:1.幼儿活动:庆“六.一”大型游戏活动和防汛安全演练
4.建设项目:阅览室建设
3. 家长学校:缓解幼儿入园焦虑,顺利适应幼儿园生活
2018幼儿园春期工作计划【三】
一、指导思想
以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3——6儿童学习与发展指南》精神,围绕幼儿园园务工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,克服困难,爱岗敬业,全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。
二、工作目标
1、抓队伍建设,促综合素质提高
2、抓特色研究,促办园声誉提高
三、基本情况
本学期开设12个教学班,其中托班1个,小、中、大班各3个,大大班2个。教材使用情况:小、中、大班使用的教材为《幼儿园智慧活动课程》和《婴幼儿整合识字课程》;托班使用的教材为《建构式课程》;大大班使用的教材为《幼儿园幼小衔接课程》和《洪恩识字课程》。每个班级都配备有两教一保3名教师。
四、工作重点及措施
(一)抓队伍建设,促综合素质提高
1、加强理论学习,提升教师素养。继续学习《3—6岁儿童学习与发展指南》,在工作中联系实际情况对《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
2、每月组织一次集体培训活动。学习的主题一方面根据当前的教育发展与改革的形式来确定,另一方面根据教师自身教学实践中的问题或困惑提出主题,集中研讨、探究解决的思路与方法,鼓励教师畅所欲言,发表见解,将研讨的内容及时进行提升和总结,确保每次培训活动有质量、有效果。并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。
3、本学期我们将通过“走出去,请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课;让教师们走近更多的专家、名师,在与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略,进一步领悟教育的真谛,提高教师的教育和研究能力。
1、每周上交一次简笔画,教师在业余时间自行进行普通话训练。
2、分月上交一份教育随笔(单月)和个案记录(双月)。
3、每月根据自己所上的内容选择一节课进行认真反思,并写出详细的教学反思上交。
1、建立科学的一日活动制度,规范常规要求,细化每一环节的管理,带领教师认真执行《幼儿园一日生活常规及教师职责》,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手,加强对每一环节的具体研究。使每一个环节的活动都能为提高幼儿的能力、知识、技能服务,确保幼儿一日活动优质高效。
2、加强班级工作的管理力度。强化班组长的管理意识,提高班组长的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色的完成各项工作任务。
3、关注课堂教学细节,提高课堂教学质量。教研组每周组织随堂听课不少于两次,听课人员至少4人,并进行课堂教学评分量化。
4、创设体现班级特色的主题环境。充分发挥环境的教育作用,探索主题墙饰的开发和利用,促进环境与教育内容的有效结合。鼓励幼儿大胆参与到环境创设中,并根据教学内容的变化而随时进行调整,让环境体现幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿发展的作用。教研组分月对各班环境布置进行检查,并于期末综合量化评出一、二、三等奖。
1、小、中、大班每周上交6个教案,年级组成员各承担2个;大大班每周上交5个教案,成员轮流承担2—3个教案。具体要求:教研员每周周三前将周计划发放到班上,教师于下周二上午11点以前将教案以电子档的形式上交到教研员处,待教研员批阅后,将全部教案打印后发放到各班。
2、每周三下午进行集体备课活动,教研员根据教师下周所上教学内容对其中所涉及的故事、儿歌、歌曲(弹唱)等进行抽查。要求教师要熟悉所上的内容,避免拿着教材上课的情况出现。
3、继续深入开展课题研究工作。本学期我园的州级课题—《民间游戏在幼儿园一日活动中的渗透实践研究》已进入第二个子课题阶段;州级课题—《整合性园本教研运行机制实践研究》即将进入结题阶段;各课题负责人要结合我园实际情况,制定切实可行的计划,带领课题组成员进行实践研究。
4、认真开展片区教研活动。按照县教研室的工作要求,我园所辖片区的幼儿园为鸡街幼儿园、蚌谷幼儿园和坪寨幼儿园,我们将认真与所辖片区的幼儿园商讨,制定切实可行的片区活动计划,并按计划开展各项活动,发挥我园的示范辐射作用。
1、于每周二下午开展区角活动,要求各班根据幼儿的年龄特点和班级情况,制定本班的区角活动计划,并要充分利用活动室、走廊、操场等合理设置活动场地,指导幼儿开展活动,增进幼儿间的相互交往与合作,促进幼儿的全面发展。并根据本次的活动情况对下一次活动采取相应的调整措施,活动之后要及时记录并反思(第二周全面启动)。
2、继续抓好阳光体育活动。具体内容包括:年级组“体育大课”(第三周开始)、课间十分钟活动、周一和周五做“课间操”、周四下午“校园轮滑队”训练等。通过生动有趣、形式多样、丰富多彩的户外体育游戏活动,使幼儿和教师在游戏活动中获得满足和快乐。
3、利用“春游”、“端午节”、“儿童节”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。
1、建立家长委员会,定期召开会议。提高家长园地的质量,做到更换及时,根据季节和节假日情况,向家长做好预防疾病及安全问题的宣传教育,内容丰富,有较强的指导价值。
2、开设家长学校,发放家长学习材料,指导家长正确教育幼儿的方法;组织家教经验交流活动,为家长提供交流教子心得的平台,增进家长与家长之间的教育互动。
3、对每一位幼儿做好家访、电访工作,了解幼儿在家的表现,及时向家长反馈幼儿在园的一日生活学习情况,做好家访记录表。
4、认真按时填写家园联系手册,书写内容要真实可信,语言要婉转。
5、举办家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习与生活情况。
6、充分利用现代技术,如:建立QQ群、微信群、网站等方式,向家长展示幼儿在园情况。
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