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2019高一学生寒假学习计划

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:迷路的水池

高中生的校园生活是紧张又充实的,在学校里有老师有校规的监督,保证了每天学习时间,放假后就需要自己来制定相关计划,以提高假期的学习效率。下面是小编为大家整理的"2019高一学生寒假学习计划",仅供参考,欢迎阅读!

2019高一学生寒假学习计划(一)

周一至周四:

1、每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词),将其背熟,一定要掌握,而且经常拿出来复习

2、晚饭前,先打开平台,在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容,认真复习,该记住的要记住。

3、晚饭后,稍作休息,完成假期培训老师布置的作业。(注意:把回家作业当考试做)

4、某一学科的一单元内容结束,应及时进行总复习,然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的,复习一遍后重做,有做错的题目及时掌握。

5、预习第二天要上课的内容,认真做好记录,把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。

6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟,培养一种语感。

周五:

1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。

2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。

3、有空时可以先放松一下自己,听点轻音乐、看些课外的书(通过平台或自己买的都可以)。

周六:

1、早上起来先做些运动,锻炼身体,然后朗读英语或语文的文章,把一些该记的内容记住。

2、继续完成假期培训老师布置的作业

3、下午可打开“名师面授”,选择一些自己薄弱的知识点听几遍,适当地多做一些在线测试。

4、把一周所学的复习一遍,通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目,学习“知识强化”。

5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题,把它当作自己的问题,先做一遍,再看老师的解答。

周日:

除做周六的内容外,早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固,晚上预习下周一的课程内容。

持之以恒,每天进步一点点,成功一定属于你!

2019高一学生寒假学习计划(二)

一、时间安排

1、 每天的四个“1小时保障”。

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业

每天保障一小时的无负担课外阅读;

每天保障一小时的英语自学;

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、 计划与非计划

如无特殊情况,每天必须完成以上计划

每天计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;

可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、 不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成

2、 语文课程计划

3月份完成寒假作业,3月中旬前检查、改正,查漏补缺;

自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习

3、 数学课程计划

3月份完成暑假作业,3月中旬前检查、改正,查漏补缺;

基本掌握错题的要领,有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

4、 英语课程计划

英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;

把高一的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;

若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、 随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

3、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;

5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者朋友在家玩若干次,并独立招待;

6、 每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;

7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;

8、 其他:根据具体情况,灵活安排。

2019高一学生寒假学习计划(三)

1、早晨合理安排30分钟读一读英语

2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业

3、中午适当午休。

4、和上午一样,利用下午的时间做些寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

5、自由时间可以干一些喜欢的事情,但要控制在半小时的时间里。

6、晚饭之前是自由活动的时间,可以看电视等,但要看看新闻。

7、读一些好的小文章,写日记或是读后感,或是精彩的摘抄

8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)

9、学习时间最好固定在:上午8:30-----11:30,下午14:30-------17:30;晚上 19:30----21:30。

10、既不要睡懒觉,也不要开夜车。

11、制定学习计划,主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业,应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

12、晚上学习的最后一个小时为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

13、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

14、若有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。

2019高一学生寒假学习计划(四)

一、情况概述

根据自己的身体状态,确定每天学习时间看书,就要把能掌握的知识点搞清楚。

二、制定学习计划的基本原则

1、具体

例如,三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理仔细读完20页课本、历史背完5章内容等。

2、合理作文

制定自己能够完成计划,不要使自己闲着,也不要使自己过于紧张。

3、循序渐进

隔一段时间,就要提高每天完成学习任务的量和深度。

三、前提

晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复习阶段,高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在这一学期中,对自己进行一个查漏,看看自己在哪些知识点上是不牢靠的,自己心里要明白,复习学习才有一个方向和方法。

四、学科安排

关于理科的复习与练习,首先是公式,对公式要非常熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的,从现在开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要要求自己写出题目已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自己必须清楚。

关于化学:把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊的,同时知道每个化学反应的现象,包括颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比如哪些物质是固体,白色沉淀有哪些。

关于数学:整理方程,公式,不是整理出来就可以,主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像,能准确的画出图像,并灵活运用图像,有时不会计算画个图就能知道答案。

关于物理:分类整理公式,熟悉并能运用,做题时要理解题目描述的过程。科学的、实际的个人学习计划。一定能提高学习成绩。

2019高一学生寒假学习计划(五)

一、必做作业

语文:

1、观看电视连续剧《xx》,写一篇观后感。

2、每天阅读课外书籍两小时,写一篇读后感。

数学:

1、完成10道解决问题的题目,可以自编,也可以参考课外书。

2、根据这个学期教材中的知识,编制出一张试卷。

英语

根据英语书第三模块的内容,画一幅春节的画,配上英语文字。

二、指定作业(老师指定的同学请在对应的作业后打“V”)

语文:

1、每天用小字本练钢笔字一版。 ( )

2、抄写词语盘点、日积月累、诗词两遍并默写过关。 ( )

数学:

每天做计算题四道,包括小数的四则混合运算、小数的简便运算(要求加法、乘法的运算定律都有题目体现,特别是用乘法分配律的题型多一点。)解方程(要求详细写出计算过程)、面积计算(内容包括正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形、及组合图形,要求画出图、标出条件再进行计算。) ( )

英语

1、抄写第九册重点单词、句型,要求过关。 ( )

2、每天英语二十分钟,争取背诵本期所学课文,默写所学单词。 ( )

三、自选作业(在自己选择的作业后打“V”)后附:寒假指定作业名单

1、结合假期生活,写五篇日记。可以是假期见闻,可以是看了一本书、一场电影的感受,也可以是给家人的一封信,还可以给大家介绍你最熟悉的一个人…… ( )

2、制作几份精美的手抄报,内容不限。 ()

3、每天户外运动一小时,打球、跑步、跳绳…… ()

4、学唱几首少儿歌曲和几首英文歌曲。 ()

5、每天弄懂一个奥数问题,做几个同类型的练习题。 ()

6、挑选一个自己感兴趣的社会问题,进行研究,写一份调查报告。 ( )

7、完成几幅美术作品,把自己看到的、想到的美好事物画下来。 ( )

8、拍几张照片,让假期生活中精彩的瞬间永远留在记忆中。 ( )

9、每天干几件家务活,洗碗、拖地、洗衣服、整理自己的房间…… ( )

10、社会实践:

(1)收集生活中的数字编码实例,并找出数字编码的规律。(三个实例以上)

(2)在生活中找出一个有关可能性知识的生活实例,分析出它发生的可能性大小。

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