工作计划范文
抓好教育项目建设，完善教师补充机制，加强教学常规管理，这些都是教育局的主要工作。我爱学习网整理了县教育局2018年工作计划，范文仅供参考，切莫照抄，欢迎阅读。
(一)指导思想：全面贯彻落实党的十九大会议精神，以邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平新时代社会主义思想，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务、以促进公平为基本要求、以优化结构为主攻方向、以深化改革为根本动力、以机制体制建设为突破重点，以规范办学为可靠保障，以加强党的领导为坚强保证，以办好太和人民满意教育为终极追求，加快推进教育现代化，加快创建成安徽省教育强县。
(二)总体思路：着力推进城乡学校建设，加快学校布局规划调整;着力实施新优质学校创建，不断提升优质均衡发展水平;着力提升教育督导水平，努力创建全国中小学校责任督学挂牌督导创新县;着力深化教育综合改革，不断激发学校发展活力;着力推进名师名校长工程，全面强化教师队伍建设;力强化教科研建设，不断提高教育教学质量;着力推进素质教育，全面提高学生的综合素质;着力强化教育信息化应用，努力提高教育现代化建设的水平;着力学校内涵建设，推进校园文化特色化;着力机制创新，推进学校管理规范化;着力发展职业教育、成人教育和民办教育，促进各类教育和谐发展;着力推进教育精准扶贫，助力全县脱贫攻坚。
(三)主要工作
1.落实立德树人根本任务。以社会主义核心价值观为引领，以提升思想政治工作质量为目标，以实施素质教育为抓手，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要积极培育和践行社会主义核心价值观，加快构建以社会主义核心价值观为引领的中小幼一体化德育体系，以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，开展“我的中国梦”系列主题教育、“永远跟党走”师生主题社会实践，把社会主义核心价值观转化为师生的情感认同和行为习惯。
2.牢固树立质量核心意识。要夯实各级各类教育质量管理链条，重点把提高义务教育阶段教育教学质量作为当前及今后一项至关重要的工作来抓，克服教育质量与素质教育两张皮、相冲突的偏颇思想，校长要树立敢争一流、勇争第一的目标。县教育局将出台质量提升考评方案，建立科学合理的质量提升奖惩机制和最严厉的淘汰机制，每年定期召开中考、高考分析会。校长是学校质量提升工作的第一责任人，对质量提升工作领先、进步较快的单位，教育局将进行表扬、奖励;对质量提升工作原地踏步走的单位，将对校长进行戒免谈话;对质量提升工作不力的校长，将予以问责或免职。
不断深化教育体制改革。要坚持问题导向，认真查摆制约教育发展和创新的体制机制障碍，加快关键环节改革步伐，向改革要动力。要在人才培养、考试招生、评价体系、办学方式、管理体制、人事制度等方面进行大胆改革。要积极探索办学体制改革，努力形成充满活力、富有效率、更加开放的教育体制机制。
4.队伍建设整体水平提升。通过加强机关效能建设，改变工作作风，打造高效廉洁、务实创新的行政管理干部队伍;探索校长职级制，创新校长考核管理机制，打造适应现代教育管理的新型校长队伍;培养一批高端教育人才和业务骨干，打造业务精进、引领教师专业成长的教研队伍;加强师德师能建设，完善教师补充机制，创新教师培养培训模式，打造“四有”教师队伍。
5.加强教育教学常规视导。以提升教育教学质量为目标，开展常规业务视导，完善定期的教学视导与不定期的教研员深入学校推门听课相结合的视导制度。通过教学视导和听课，帮助薄弱学校提高教学管理水平，帮助优质学校扩大影响力，构建提升教学质量的长效机制;加强对年轻教师的教学指导，提高他们对教材的把握能力和课堂教学能力。强化学校教研规范性，加强备课、上课、辅导、教学流程、教学方法等方面的规范，加强对检测结果的深度分析与结果的运用，淡化检测的甄别功能，注重检测对教学诊断、指导、改进，强化服务功能，树立科学质量观。
1.不断扩充优质教育资源。扩充全县教育优质教育资源，以满足人民日益增长的享受更公平更高质量教育的需求为目标，答好人民关切题，为解决新时代我国社会主要矛盾发挥基础作用。一是着力扩充学前教育资源。完善政策保障体系，办好公办乡镇中心幼儿园，落实城镇小区配套幼儿园制度，鼓励社会力量办幼儿园，提高学前教育毛入园率，增加普惠性资源供给，解决“入园难”“入园贵”“小学化”等问题，不断在幼有所育、学有所教上取得新进展。二是推动义务教育高位优质均衡发展。重点是巩固提高“全国义务教育发展基本均衡县”创建成果，推动义务教育优质均衡发展，对我县未来几年中小学校的生源和办学规模进行科学预测，进一步优化布局，使学校分布与学龄人口变化相适应、与城市发展需要相适应、与当地群众的要求相适应。要均衡配置基础设施、硬件设备和师资力量等教育资源，缩小城乡、校际间的差距，扩大优质教育资源。三要打造高中阶段教育品牌。普通高中教育要坚持普及与提高、规模与效益相统一的原则，巩固发展成果，提升内涵发展、特色发展水平，进一步提高知名度和影响力，加快新一中建设和太中改造扩容工程。推进职教园区的建设工作，职业教育坚持市场导向，强化素质和技能培训，有针对性地开设一批与太和地域特色相匹配、与三次产业发展相衔接、与就业市场相对接的品牌专业，努力培养一批实用型、技能型人才，更好的服务太和经济社会发展。四要全面提升特殊教育水平。以落实《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》为抓手，要建立台账，落实“一人一案”精准施策，逐一解决实名登记的未入学适龄残疾儿童少年接受义务教育问题。进一步提高随班就读比例，在师资配备、医教结合、资源教室、无障碍设施建设方面加大力度，提升随班就读质量。
2.有力提升规范办学水平。规范办学行为是促进教育公平公正、减轻学生负担、维护教育形象的重要工作，是全面从严治党、加强党风廉政建设和作风建设的重要举措，是推进教育治理体系和治理能力现代化的重要保障。我们要深刻认识全面从严治党的战略思想，敢于正视教育系统行风建设存在的突出问题，进一步增强抓好规范中小学办学行为、治理乱收费工作的责任感、紧迫感，重点抓好三个方面：一是规范招生行为。要切实保障义务教育阶段学龄儿童受教育的权益，坚持划片就近免试的原则。解决好进城务工人员随迁子女入学问题。要认真做好残疾和孤独症儿童少年接受义务教育的工作。普通高中招生要严格执行经核定的年度招生计划，严格按照规定录取新生，不得未经批准擅自追加计划招生、超计划招生和无计划招生。二要规范收费行为。要严格落实《规范教育收费治理教育乱收费工作实施意见》，继续保持治理教育乱收费工作的高压态势，推动规范教育收费、治理教育乱收费工作持续深入开展。三要深入开展“六个禁止”。各校禁止设立重点班;禁止为社会上各类补习班提供教学设施或场地;禁止乱办班、乱补课;禁止滥发资料;禁止体罚或变相体罚学生;禁止教师校外兼课。
3.确保筑牢校园安全防火墙。校园安全直接关系到青少年学生健康成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。一是强化责任意识。校长要认真履行好学校安全工作第一责任人的责任，始终保持清醒的头脑，把安全工作作为头等大事，时刻放在心上，从内心真正高度重视，严查严防，绝不能有丝毫的懈怠、绝不能心存侥幸。二是要加强安全隐患排查整改。县委主要领导多次指示，要切实做好校园安全工作，绝不能出丝毫问题。教育局也专门开展了大排查、大整治专项活动。在排查中，发现了不少问题，各单位一定要结合近期全县开展地安全月活动，一把手负总责，落实专人进行整改，制定问题清单，盘点销号，确保所有隐患整改到位。三是加强师生安全教育。扎实开展生命安全教育、法制教育、心理健康教育，提高师生安全防范意识和能力。紧紧围绕防火、防地震、防食物中毒、防火灾、防溺水、防交通安全事件等安全防范重点，切实增强师生安全防范意识，提高师生自救互救和应急避险能力，教育引导广大学生树立安全意识，掌握安全知识，养成安全习惯。四是提升学校风险防控能力。建立健全突发事件应急预案，定期开展应急演练，提高突发事件应对能力，严防校园侵害事件、恶性暴力事件和群体性事件的发生，要严格执行中小学幼儿园安全防范工作规范要求，做到发现在早、防范在先、处置在小，完善校园安全人防物防技防体系，确保校园平安、和谐、稳定。
4.坚决打赢脱贫攻坚战。脱贫攻坚是当前最大的政治、最主要的任务和最重要的责任。脱贫攻坚是一场“歼灭战”，要立竿见影，更是一场“持久战”，要久久为功，任何时候都不能马虎大意。当前既要尽快把2017年的短板补齐，确保各项工作规范、扎实、彻底，也要认真系统谋划2018年的工作，拿出大决心、大毅力和硬措施，确保再战再捷。
第三，坚定不移推进全面从严治党。
一要坚定不移树牢“四个意识”。党的十九大报告明确把党的政治建设作为党的根本性建设，摆在了全面从严治党的首要位置。我们要旗帜鲜明地讲政治，毫不含糊地维护核心，切实增强 “四个意识”。要以新时代中国特色社会主义思想武装头脑、坚定信念、指导行动，更加自觉地向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二要坚定不移坚持党的领导。党政军民学、东南西北中，党是领导一切的。当前，中国特色社会主义已经进入新时代，全面建设社会主义现代化国家已经开启新征程，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚决维护党中央权威和集中统一领导。同时，要主动强化各级党组织执政能力，提高各级党组织负责同志把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，确保党组织始终总揽全局、协调各方。
三要坚定不移推动管党治党。全面从严治党永远在路上。我们要按照习近平总书记的要求，各学校要全面落实党建工作责任制，推动主体责任向基层延伸，使各学校负责人切实担负起全面从严治党的主体责任。坚持问题导向，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，营造严肃的党内政治生活，建设正气充盈的党内政治文化，打造山清水秀的政治生态，不断提高党的建设质量。
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