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心理咨询师考试临近,

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:积极的手链

心理咨询师考试临近,我爱学习网在这里为大家整理了“2017年11月心理咨询师三级专业能力预测题”,供你参考,希望能帮助到你,更多心理咨询师考试资讯,网站将持续更新,敬请关注!

2017年11月心理咨询师三级专业能力预测题(三)

一般资料:求助者,女性,50岁,高级职员,身高1.52米,体重78公斤。

求助者自诉:两年前,体检中发现心脏有毛病,除药物治疗外。大夫要求我瘦身及改善饮食结构,多运动少吃油腻食物。我照办了。四个月曾减肥10公斤,但好景不长,因调换工作原减肥计划“泡汤”了,新公司有免费午餐,既丰盛又不花钱,这样不到2个月,我又长了好几公斤。心情郁闷,经朋友介绍来做心理咨询

心理咨询师:您感到有什么不好吗?

求助者:我换工作后胃口特别好。您看这两个多月我都胖得不成形了。

心理咨询师:当然,形体美很重要,但……

求助者:(抢话)我知道,胖得这么快准会影响健康.我两年前就发现心脏有问题。

心理咨询师:知道是一同事,能否坚持瘦身是另外一回事,我希望这次您能坚持下去。

经双方商定,使用阳性强化法进行心理治疗。

多选:1、心理咨询师使用的提问方式包括( AB )。

(A)开放式提问

(B)直接逼问

(C)封闭式提问

(D)间接提问

解析:案例描述:心理咨询师:您感到有什么不好吗?(直接逼问)(开放式提问)

单选:2、心理咨询师首先应( B )。

(A)制定干预措施

(B)制定咨询方案

(C)矫正歪曲认知

(D)评估咨询效果

解析:四个备选答案说的工作,制定咨询方案是最需要先完成的工作。

多选:3、阳性强化法的咨询目标包括( BCD )。

(A)广泛的

(B)具体的

(C)可测的

(D)客观的

解析阳性强化法的咨询目标应具体、可测、客观,这个参照咨询目标的七个有效因素:具体、可行、积极、可量化评估、双方可以接受、心理学性质、多层次统一。

多选:4、关于阳性强化法,下述说法正确的包括( AB )。

(A)一个后天习得的行为如得以持续,一定被其结果所强化

(B)如建立或保持某种行为,必须对其施以奖励

(C)如要消除某种行为,就得设法给予惩罚

(D)奖惩法适用于有行为障碍的求助

解析:之所以C错了,是因为,越关注越强化;之所以D错了,是因为题干说的是阳性强化法,而这里说的是奖惩法。

多选:5、该求助者的关键问题包括( AC )。

(A)怕发胖影响形象

(B)怕发胖影响职业生涯

(C)怕发胖影响健康

(D)怕发胖影响夫妻关系

解析:符合案例中的描述。

多选:6、阳性强化法的治疗环节包括( ACD )。

(A)明确靶目标

(B)适度模仿

(C)监控靶行为

(D)及时强化

解析阳性强化法的工作步骤:明确目标行为;监控目标行为;设计干预方案,明确强化物;实施强化;追踪评估。

多选:7、在使用阳性强化法时,应注意的内容包括( ABC )。

(A)及时奖励正常行为

(B)漠视、淡化异常行为

(C)合理安排强化程序

(D)重视负强化作用

解析阳性强化法的原理是:及时奖励正常行为,漠视、淡化异常行为;同时还需要注意合理安排强化程序。

多选:8、行为疗法包括( AC )。

(A)系统脱敏法

(B)求助者中心疗法

(C)阳性强化

(D)精神分析法

解析:依据二级心理咨询师教材行为疗法包括阳性强化法、放松训练、系统脱敏法、冲击疗法、厌恶疗法、模仿法、生物反馈法。

多选:9、行为疗法的理论基础包括( ABD )。

(A)应答性经典条件反射

(B)操作性条件反射

(C)认知心理学理论

(D)实验室发现的学习原则

解析行为疗法的理论基础包括:巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的操作条件反射、班杜拉的社会学习理论。

单选:10、在阳性强化法的实际操作中,错误的做法是( A )。

(A)靶目标设定的越全面越好

(B)设定的目标可以测量

(C)设定的目标可以分析

(D)设计新结果取代以往不良行为产生的直接后果

解析:靶目标设定的越单一、具体越好。

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