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2018心理咨询师二级理论知识章节重点 第四章

第四章 第一节心理健康概述

第一单元 心理健康的概念

一、心理健康的不同理解(领会)

马斯洛和米特尔曼提出的十条标准：(识记)

二、心理健康的概念(识记)

心理健康从四个方面理解：

①人的心理既知、情、意活动的内在关系的协调。

②心理的内容与客观世界保持统一，使人体内外环境平衡、促使个体与社会环境相适应的状态。

③不断发展健全人格。

④保持旺盛的精力和愉快的情绪。

第二单元 心理健康的基本标准

一、心理健康的十标准(识记)

二、心理健康三标准论(识记)

三、心理健康七标准

心理健康水平与智力水平的关系(领会)

第三单元 促进心理健康的原则与途径

一、促进心理健康的基本原则(应用)

(一)遗传因素、教育因素、认知因素并重原则

(二)人与环境协调原则

(三)身心统一原则

(四)个体与群体相结合的原则

(五)知、情行相对平衡的原则

二、促进心理健康的基本途径(应用)

(一)生理方面的途径

(二)心理方面的途径

(三)社会方面的途径

第二节 正常与异常心理的区分标准与原则

第一单元 对心理异常的一般理解

对心理异常的一般理解(领会)(应用)

①统计学角度

②人类学角度

③社会学角度

④精神医学角度

⑤认知心理学角度

第二单元 判断心理正常与异常的标准

判断心理正常与异常的标准(领会)(应用)

①医学标准

②统计学标准

③内省经验标准

④社会适应标准

第三单元 区分正常与异常的心理学原则

区分正常与异常的心理学原则(识记)

①主观世界与客观世界的统一性原则

②心理活动内在协调性原则

③人格相对稳定性原则

第四单元 心理健康状态的破坏

一、心理健康的状态(领会、应用)

从静态的角度看，心理健康是一种状态，从发展角度看，心理健康则是围绕着健康常摸，在一定范围内，不断上下波动的过程，所以，又可以说心理健康是一个动态平衡状态，这种动态平衡状态，是在主体与环境相互作用过程中发生的。同理，在这两者相互作用过程中，这种动态平衡状态被打破，即心理健康状态的破坏，也可随时发生。

心理健康的主体，也是心理健康状态的体现者，具有生物、精神和社会属性，是这三种属性的辨证统一体，所以，人对生存环境中，生物、精神和社会性的压力或刺激可以产生“共鸣”，这一特性，可以用物理学中的共振原理，做为比拟。

在通常情况下，心理平衡状态的破坏不超越人自身固有的自我平衡能力范围，这时，心理健康状态可以不被破坏，然而一旦超越了自我平衡能力的范围，人的心态就会出现问题和紊乱，这时我们说，人的心理健康状态被破坏了。

二、临床相、诊断

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