心理咨询师考试试题及答案
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1[单选题]根据职业活动内在的道德准则，关于“忠诚”含义的理解正确的是()。
A.听话是“忠诚”的根本要求
B.忠于职责并圆满完成自己的职责
C.忠诚于自己的内心需要
D.始终站在老板或企业的立场上思考问题
参考解析：忠诚是指从业人员忠实于服务对象，并对自己的委托人认真担负职责、以寻求实现职责的最优效果的强烈态度和意向。
2[单选题]求助者将随自我经验的增长而逐渐改善，这样理解临床资料的学者可能是()。
A.生物学家
B.心理学家
C.教育学家
D.生态学家
参考解析：在咨询心理学的实践领域中，由于职业关系，往往使人们看问题的出发点不尽相同。持人本主义思想的生物学家倾向于从人的发展生长角度上收集资料，认为问题的关键是自我发展上受到阻碍，他们否认诊断的价值，多采用会谈法去收集资料。他们认为求助者将随着自我经验和自我认识的增长而逐步得到改善。
3[单选题]“抑制欲望的即时满足，学会等待”，是指儿童自我控制能力中的()。
A.自我调整
B.自主满足
C.延迟满足
D.自我约束
参考解析：有学者通过延迟满足来研究儿童自我控制能力。延迟满足是抑制欲望的即时满足，学会等待。童年期儿童延迟满足能力随年龄增长而有显著提高。自我控制行为的发展过程主要表现在童年期。
4[单选题]在600个学生中，答对某项目的人数为150人，则该项目的难度为()。
A.0.15
B.0.25
C.0.75
D.0.85
参考解析：难度的指标通常以通过率表示，即以答对或通过该题的人数百分比来表示：P=R/N，P代表项目的难度，N为全体受测者人数，R为答对或通过该项目的人数。所以，150÷600=0.25。
5[单选题]在遇到危险时出现的高度紧张的情绪状态，称为()。
A.激情
B.心境
C.应激
D.情感
参考解析：心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪状态体验;激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态，激情往往由重大的、突如其来的事件或激烈的意向冲突引起;应激则是在出现意外事件或遇到危睑情景时出现的高度紧张的情绪状态。
6[多选题]关于瑞文测验，下列说法中正确的是()。
A.既可以团体施测，又可以个别施测
B.三年级以上至65岁以下都可I虱体施测
C.受测者完成前两题时应告之正确选项
D.测验采用国际通用的五级评分法+
瑞文测验共包括标准型、彩色型和高级渐进方阵三套测验。在施测时，一般正常三年级以上的儿童与65岁以下成人均可团体施测，幼儿、智力低下者和不能自行书写的老年人则可个别施测，受测者完成前两题即第一页(A1)和第二页(A2)时应告之正确选项。
A.帮助有性过失的少年
B.增强成人的性知识
C.改进成人的性教育状况
D.帮助少年意识到两性差别和两性关系
参考解析：少年期性心理咨询的主要内容包括四个方面：①性道德咨询，少年期的性道德教育，可以通过“晓之以理”的方式进行。以“尊重他人”，“羞耻感”，“不应以强凌弱”等道德观念作为性道德基础教育，进而以“男女有别”，“尊重女性”，“自律精神”，“循规蹈矩”，“组织纪律性”等规范，进行自我约束教育。在此基础上，再进行进一步的理想教育，在心理咨询时，面对有性行为失误的少年，不是无情的批判，只能是循循善诱地进行性道德教育;②性法律咨询，在这方面性法律教育则是内容之一，比如性侵犯的违法性质，应在这类教育中给予充分说明;③性生理和性医学知识咨询，性生理咨询主要包括性器官的解封知识和性生理发育的知识。性医学教育主要是性生理卫生知识的讲解，特别是关于艾滋病的相关知识，必须及时地予以讲解;④性心理知识咨询，对有性过失的少年要及时进行心理咨询和辅导，不能盲目地进行惩罚。积极帮助少年意识到两性的差别和两性的关系。此外，关于少年的性心理咨询问题，除了上述内容外，成人的言传身教亦起着“潜移默化”的作用。因此，改进成人的性教育状况，增强成人的性知识教育，是搞好少年期性咨询和性心理卫生工作的重要环节。
8[多选题]16PF的高分与低分的范围分别为()。
A.12分
B.13分
C.810分
D.910分
参考解析：本题旨在考查考生对心理测验技能中16PF结果解释的掌握情况。在16PF中，1～3分为低分，8～10分为高分。
9[多选题]SCL-90的总分主要用途是反映()。
A.病情严重程度
B.症状群的特点
C.症状群的分布
D.病情演变情况
10[多选题]为了使用“由表及里的逻辑分类方法”对心理问题进行归类，应该在会谈中注意心理问题的()。
A.出现时间
C.严重程度
参考解析：心理问题的归类有几种方法，一般采用由表及里的逻辑分类方法，使用该法时。应注意心理问题的以下几个方面：1)问题严重程度，即心理问题的严重程度，是轻、中还是重;2)问题的一般原因，如生物学原因、认知原因、社会原因等，3)问题的具体原因，如躯体情况、本人的人格因素、具体压力特点等。
11[单选题]压力作用于个体后，会经过()系统的增益或消解。
A.认知、情绪、意志
B.认知、免疫、社会
C.免疫、情绪、人格
D.社区、家庭、学校
12[单选题]心理咨询师为青少年组织了一个情绪管理团体咨询，目的是增进成员对自己情绪的觉察，了解非理性想法对情绪的影响，学习修正非理性想法以及了解自己情绪的来源，学习管理自己的情绪。参加者共10人，为期8次、每周一次、每次60分钟。每次的主题分别是：有缘千里、情绪报告、七情六欲、追根溯源、情绪密码、情绪解码、五彩缤纷、心灵驭手。这属于()的服务。
C.团体心理讲座
D.团体工作坊
13[多选题]神经衰弱的情绪症状主要有()。
A.烦恼
B.易激惹
C.心情紧张
D.情绪低落
14[多选题]在社会学习论看来，学习的机制主要有()。
A.联想
B.强化
C.暗示
D.模仿
15[多选题]生物反馈法()。
A.借助于电子仪器
B.将个体未意识到的生理功能外化为声、光信号
C.让求助者根据声、光信号学会调节内脏功能
D.适用于急性期精神疾病患者
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