托福听力
对于很多准备考托福的同学来说，不知道准备得怎么样呢？今天就和我爱学习网的小编一起来了解一下做托福听力主旨题需要避开哪些误区？
主旨题的出现位置是相对固定的，主旨题永远出现在每篇听力的第一题。常见问法有：
What problem does the man have？
What are the speakers talking about？
What is the main idea of the lecture？
What aspect of X does the professor mainly discuss？
那么怎样解答主旨题呢？
我们需要注意听开头，但是这并不代表主旨一定在开头，听开头主要是为了更好的跟进speakers的思路，这样才能准确的总结归纳主旨。
主旨题的信号词一般有以下这些：
对话：
1. I was wondering…
2. I was thinking…
3. Thing is…
4. There’s something that’s been on my mind…
讲座：
1. Today I want to talk about…
2. For today’s discussion， let’s look at…
3. Last class， we mentioned …And today…
4. Let me close today’s class by introducing…
在主旨题的解答过程中，我们需要避开一些致命错误，才能更高效地实现托福听力提分。
致命错误1：按顺序
按照托福考试的命题规律，通常情况之下，题目的出现顺序与原文内容出现顺序是一致的，所以很多同学都会认为，出现的第一题的主旨题应该对应原文的开头部分，从而在开头部分专注于捕捉主旨相关内容，做题时判断选项的依据也是根据笔记中开头部分的内容。但实际上，文章开头很多时候只是简单交代了讨论的背景，为后续主题做了些铺垫，所以我们要注意总结归纳。
致命错误2：选原文
在做主旨题的时候还有些同学经常倾向于选择与原文一致的原词选项，其实这种选项多数情况都是干扰项。一定要记住，托福听力考察的考生理解归纳能力，不是单纯的“大家来找茬”，也就是说，并不是在考察选项与原文重复词的覆盖比例，经常会出现将原文信息同义改写或者抽象化提炼，大家在做题过程中需要注意识别。
额外注意：
在conversation的主旨题中，我们要注意对于对话内容的总结概括，尤其是office hour场景，一定要注意审题，如果题目是What problem does the man have？ 这种问题其实是主旨题里面的一个分支，叫做目的主旨题，考察的是理解学生的来访目的，所以我们要总结学生求助咨询的具体问题；如果题目是What are the speakers mainly discuss？类似于这样的问法才是我们今天讨论的内容主旨题，所以我们要对对话内容进行归纳总结，看你哪一个内容是对话中大篇幅主要涉及的内容，而不仅仅是盲目的选择描述对话开篇的内容。
万事开头难，抓准主旨对主旨题以及后续细节、推断等问题都有很重要的意义。主旨的理解直接影响后续信息的理解方向，主旨如果理解偏差，后续的细节信息很容易出现理解困难、逻辑混乱，所以大家一定要紧跟信号词，注意审题，仔细甄别选项差异，准确归纳主旨，早日达成“万事开头皆不难”的状态！
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