托福考试
老师在托福培训课上讲，托福口语考试的关键是要把清晰的思路和地道的美式发音结合在一起，在把握时间的基础上，巧妙地完成叙述。下面我爱学习网小编带大家来看看托福口语考试如何应对。
当我们在提到托福口语的时候，一部分考友紧抱着解题思路不放，另一部分考友紧抱着美式发音不放。真正考高分的考友，都是从思路这边拉出一根锁链，再从美式发音这边拉出一根锁链，将这两根锁链接在一块木板之上，悠悠闲闲的荡秋千。
其实从现在托福考友们现在关于口语的问题来看，一方面确实有解题思路，解题方法上的问题。另一方面则是有发音的语音，语调的问题。但是实际上解题思路，只要在网上随便搜索一下，就是一大堆之前考友的总结。看这些材料完全是足够的。
第2题：准备15秒，说45秒。
第3题：阅读+听力，讨论学校notice，无自己观点。读40s，听60s，准备30秒，说60秒。
第4题：阅读+讲座，教授套用例子，无自己观点。读40s，听60s，准备30秒，说60秒。
第5题：听力，出主意，要自己选观点说体验。听60-90秒，准备20秒，说60秒。
第6题：讲座，复述一遍教授的总分总结构，无自己观点。听60-90s，准备20s，说60秒。
很简单，就列出这6个题的解题思路和方向，其实在解题思路这一点上，是非常容易解决的。呵呵，这个时候是不是有考友说，不知道内容怎么填充？如果口语这么简单的内容都不知道怎么填充的话，那么后面要求至少300字的托福独立作文，岂不是更没有素材了。
因此，回头再来反观托福口语的话，众多托福考生的瓶颈，还是在于3点：1 发音 2 逻辑思维 3 真正流畅连贯的表达。
首先说发音，其实很多考友在开始准备托福口语的时候，最初体现出的一个问题，就是发音的问题。发音有问题，有时是自己意识得到的，就是一听别人的发音的方法与自己不一样，这就是可以意识得到的；有时是意识不到的，比如四川，广东的某些考友在发音的时候就会出现前后鼻音不分，就是一个很典型的意识不到的情况。对于这样的问题，如果意识得到，那么就要通过跟读来进行校正；但是如果意识不到的话，那么就要有个陪练，随时帮忙校正发音上的问题。很显然，当我们发音都不对的时候，不管是谁听我们的口语，都只能是一头雾水，就像是有些人听不懂广东当地人与山东当地人讲的普通话，是一个道理。
第二点，则是逻辑思维，中国考友的思维跳跃性很强。比如我们那个作文题目来举例，题目可以问，你认为人们在过去更容易成功，还是现在更容易成功？我们中国的考友的中心乱点（论点^_^）很有可能就是：“现在的世界有很多的工具可以帮助我们”。-_-！！！人家问的是到底什么时候更容易成功，那你就直接告诉人家现在更容易成功好了，何必写的那么隐晦呢！这就是典型的中国考生特别容易犯的逻辑错误！
当然如果我们再细究的话，还会发现，就是语音语调里还隐藏了一个流畅度的问题。因为当我们中国考友的音频录音的时候，会发现经常会有很多中文多人常用的停顿和语气助词，这其实也是很影响口语的流畅度的，因此在练习的时候，应该掌握用well， and， I mean这样的词进行连接，会显著的增加语言的流畅度！
新托福口语，中国考生19分的平均分低于阅读，听力和作文。应该说明了很多问题。这样的分数一方面是说明中国大陆对于口语的训练不够，但是另一方面也说明中国考生缺乏对付口语的方法。
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