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托福机经

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:从容的棒棒糖

本次机经真题较多,希望考生可以早做准备,从而预留出更多的时间来备考。和我爱学习网小编一起来看看2018年2月4日托福考试口语机经

2018年2月4日托福考试口语机经重点突破—TASK1(部分展示):

题型④:条件假设(展望未来)

题目概述:

条件假设这类的题目在托福口语TASK1中已经很少考到了,占比都不到1%。不过我们不能排除会再出的可能,毕竟上一次出现就在去年。条件假设一般是给一个未来某个时间的情况,让你来概述“会怎样”。

解题技巧:

这类问题可以“分解”进行细化。可以从“经济、教育、科技、媒体、观点”等方面来写。因为是未来的时间,所以可以从“发展”的角度来写。

真题练习:

1、考题出现时间:2016-11-26CN

题目: If you get an opportunity to take a travel to space moon, would you like to take the trip? Explain why?

2、考题出现时间:2013-12-6 NA

题目:Which of the following jobs would you like to do? Actor / actress, computer programmer or business owner. Explain yourself in details.

3、考题出现时间:2015-11-8CN

题目:If a foreigner comes to your country, what would you advise him to take home?

2018年2月4日托福考试口语机经重点突破—TASK2(部分展示):

题型二:今昔对比

题目概况:

今昔对比类的题目也算是“对比“类题目的一种,不过这类题目比较特殊,是“时间”的对比,而且是过去、现在的对比。由于产生了时间跨度,那么在解答这类问题的时候,就可以从“发展”的角度来解题。

解题技巧:

①首段表明立场

②支持段“细化背景”

从经济、教育、文化、科技、通信、医疗、观念等角度来论述。

③结尾段点题

真题练习:

1、考题出现时间:2014-6-5CN

题目: Do you agree or disagree that eating healthy food is much easier now than 40 or 50 years ago?

2、考题出现时间:2014-4-12 CN B套

题目: Do you agree or disagree with the statement that people live healthier lives than 100 years ago?

3、考题出现时间:2014-12-21CN

题目: Do you agree or disagree with the following statement? Young people today know more about the world events than their parents when they were young.

2018年2月4日托福考试口语机经重点突破—TASK3-TASK6(部分展示):

一、内部原因造成的问题

1、考题出现时间:2016-12-10CN加场

问题:女孩的computer broken down,但是,期末非常需要电脑写论文。

解决方案1:可以从computer shop 租电脑

缺点1:浪费钱,这钱可以省下来买新电脑

解决方案2:借roommate的电脑

优点2:roommate愿意。

缺点2:大家都要写paper,要work out the schedule。

2、考题出现时间:2016-10-28CN

【Problem】女孩子回家的时候把自己的手机遗落在家里,所以现在没有手机十分不方便。

【Solutions】

解决方案1:回家一趟。

优点:可以拿回手机。

缺点:来回要三个小时,明天有考试,影响复习。

解决方案2:让父母邮寄过来。

优点:可以先用别人的。

缺点:父母直到第二天早上才有空寄手机。

3、考题出现时间:2016-8-27CN

Problem: 女生的问题是paper明天due,她基本上写完了,但不知道现在(this afternoon)交作业好还是晚上改一下明天交好(because the professor sent email that students can delay to send paper until tomorrow morning)。

Solutions:

1)现在交可以解脱了,并且还可以和朋友们出去玩(晚上她要见一位很好的朋友,她们很久没见了,她很想跟这为朋友一起玩。

2)明天交可以再改改,争取好成绩(put another data, such as, graph, Which help paper better than now)。

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