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让幼儿通过理解故事、回忆

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:精明的白开水

幼儿通过理解故事回忆自己生活经验,了解生活中的高兴是可以自己创造的。以下是我爱学习网小编整理的幼儿园大班社会教案:有那么多的高兴,欢迎参考,更多详细内容请点击我爱学习网查看。

活动目标:

1、初步感知、理解分享带来的高兴情感体验。

2、通过理解故事回忆自己生活经验,了解生活中的高兴是可以自己创造的。

3、在活动中,注意与同伴的距离,避免碰撞。

活动准备:

1、幼儿用书人手一册。

活动过程:

1、通过提问,引导幼儿谈论:在生活中,自己高兴事情

教师:大家在平时有什么高兴事情吗?

幼儿充分发表自己的意见,说说自己生活中的高兴事情

2、幼儿感知、理解故事中的内容。

教师讲述故事,初步感知故事内容。

教师出示幼儿用书,引导幼儿边看书边讲述故事教师:小刺猬买了什么东西?他为什么要把冰淇淋给小兔子呢?小兔子又是怎么做的呢?小兔子为什么要这样做呢?

鼓励幼儿说出自己故事理解,并在教师的提醒尽量用故事中的语言表达。

理解故事,感受故事分享的快乐。

教师:小兔子和小刺猬他们有几个什么样的高兴呢?

启发幼儿根据故事的内容进行回答,并讲述自己理解,知道把自己高兴事情与别人一起分享可以给更多的人带来高兴

◎感知生活分享带来的高兴

教师:平时在家里,你有什么高兴事情呢?

启发幼儿说说自己把东西给别人的事,出可以说说别人与自己分享事情。帮助幼儿整理自己的语言:“因为我把XXX与别人一起分享,所以我们很高兴。”

3、体验音乐中的分享,所以我们很高兴

教师:我们也来玩一个高兴的游戏吧——“碰一碰”好吗?

幼儿在游戏中与教师、同伴共同感受高兴的情感,感受相互之间的触摸带来的快乐。提醒幼儿注意相互之间避免碰撞。

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