让幼儿大胆勇敢的扮演游戏
让幼儿大胆勇敢的扮演游戏角色，挖掘孩子潜在的帮助他人、提醒他人的能力。以下是我爱学习网小编整理的幼儿大班游戏活动教案《过森林》，欢迎参考，更多详细内容请点击我爱学习网查看。
【活动目标】
1、大胆勇敢的扮演游戏角色，挖掘孩子潜在的帮助他人、提醒他人的能力。
2、在游戏中感受集体同伴之间的互相合作与信任。
【活动准备】
物质准备：蒙眼罩8个、凳子11张、音乐、带钩的布条。
经验准备：玩过盲人摸人的游戏。
【活动过程】
1、妈妈要带小朋友到黑森林里去游玩，可是一不小心跟妈妈走散了，留下你们自己在黑森林里找妈妈。(蒙上眼的孩子在森林里自己摸索行走，放音乐)
3、在黑森林里跟妈妈走散了你的心情是怎么样的?(害怕、孤单)那时候你找不到回家的路，又怕树精灵来抓你，这时你心里希望什么事情发生?(有人来救我，帮助我)
4、去帮助的小朋友你们看着他们迷路打转的时候你们是怎么想的?(很着急，想帮助他们)
5、改变游戏情境：妈妈带孩子们到黑森林去玩，发现有个宝宝不见了，要去找孩子，请剩下的孩子们在黑森林里保护好自己别碰到树精灵哦。(音乐响起，另一组幼儿摸索行走，适时请另一半孩子帮助带回家)
6、刚才你们也在黑森林里迷路了，那时心情怎么样?你们去帮助他们时又有什么感觉?(开心、快乐)
二、加深游戏，感受同伴间的相互合作和信任。
1、师小结：刚才小朋友们在相互的帮助下很顺利的都回到了家，真高兴。
黑森林的树精灵变变变，变出了一条新的森林通道。(教师变出新通道)
2、提出游戏的新玩法
2、提出规则：当小朋友走进通道时其他的小朋友要用拍手声帮助他，当他走对时就给他掌声(鼓励他你走对了，继续往前，加油)，当他走错时我们就不发出任何声音，以免给他错误的信息。
3、小朋友蒙上眼睛过森林。(教师和其他孩子一起帮助提醒)当你听到掌声时是怎么想的?(知道走对了，勇敢往前);没有听到掌声时是怎么想的?(走错了，要改变方向)
4、再请一个小朋友过森林。提问拍手的孩子，你们的掌声代表什么?你是想告诉他什么?
5、请2个、3个小朋友做一辆小火车过森林取药。(可请2组小朋友)
提问：刚才小火车听到掌声就怎么样啊?没有掌声了你们又怎样了?(看来你们很相信同伴);如果我们要成功的通过森林，需要我们怎么样才行呢?(互相帮助、合作、团结等)
三、游戏结束
调整通道，请所有的小朋友变成长长的火车一起来过森林吧!把眼睛闭上，拉好前面的一个朋友，请客人老师来拍手鼓励和提醒我们，火车出发喽!(通过后出活动室)
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