公开课教案
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授课教师：........
课类：新授课
公开课教案 八年级汉语上册。
教学难点：能用自己的话点单讲述两个自然段内容。 教学关键：重点词语和词组的运用。
教学方法：引导，启发，提问及讨论。
教学用具：略
教学过程：
一. 导入
老师问：同学们你们说说小学生活是什么样的?学生自由回答。老师说：大家说的很好，老师觉得小学生活很难忘，快乐，好奇，调皮，歌曲和舞蹈，有说不完的故事，问不完的为什么，，，，。今天我们学习这篇课文，了解作者的中学生活，让老师和大家回忆自己的中学生活吧，
二，读课文
第一自然段
老师请几位学生读第一自然段 。老师板书句子中的关键词。 有的人说： 中学生活(单调)(枯燥)
作者说： 中学生活(快乐)(紧张而幸福)
老师板书结束后根据黑板上的内容进行重点词语讲解，提问。再让同学们根据老师的提示进行讨论。
你是怎么看待中学生活的?
第二自然段
为一道数学题和同学(面红耳赤)桌子上出现(楚河汉界) 考试前，在学校(开夜车)。成绩(摆)在面前 ，有的同学忘记劳累，欢呼雀跃，有的同学从心底泛起一股苦水 。
老师板书结束后根据黑板上的内容进行重点词语讲解，提问。再让同学们根据老师的提示进行讨论。
你有这样的经历吗?有的话你是怎么想的?
四，巩固学习内容
2. 分组准备练习用自己的话讲述课文内容，再请依位代表在班里复述课文内容。
板书设计：
作业：
2. 用(单调，摆，劳累 神秘 携手)造句。
3. 问一问大人们，他们是怎么看待中学生活的。
课后小记：
要使学生更好的理解课文内容首先要让学生真正的投入到课文中去，主要表现在学生们听课文录音时很自然的提出一些相自己的疑问并自助，合作学习等方式来解决所产生的问题。
通过一节课的交流和学习，发现汉语学习中我最忽略的几点。一是不太重视学生的理解和公开课教案 八年级汉语上册发挥能力的表现。二是没有给学困生多一点的机会。三是忽略了学生的汉语言口头表达能力的培养。
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