小班美术欣赏教案《会变的纸》
引导幼儿按颜色将纸条进行分类,发展幼儿动手操作能力和语言表达能力。以下是我爱学习网小编为大家整理的小班美术欣赏教案《会变的纸》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注我爱学习网。
【活动目标】
1、在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀,培养幼儿对纸工活动的兴趣。
2、引导幼儿按颜色将纸条进行分类,发展幼儿动手操作能力和语言表达能力。
【活动准备】
【活动过程】
(1)教师一手抓一把纸条抖动,
好,我们一起来听一听它的声音。
(2)师:这个纸条可调皮了,它还会跳呢?你们看,它跳呀跳呀跳到哪里了?
对,它跳到老师的头上,象什么?(头发)
飞到腰里象什么?(裙子)
2、学习使用剪刀。
(1)出示剪刀.师:看,这是什么?你们会用剪刀吗?你们的本领真大。
师:手变成手枪,(我们一起来做做)插到剪刀里,另一只手拿纸条,张开咔嚓,纸条剪断了。
谁来试试看?
(2)师:剪刀还想告诉你们一件事情,剪好后要把剪刀闭拢,不然它会很累的。
4、
(1)师:剪刀说太累了,它想休息了,把剪刀放到篮子里,把纸片倒入老师的篮子中来。(强调越来越多)
(2)玩游戏:捡花瓣
师:这一张一张的纸片象什么呀?(春天的小花瓣)春风吹来了,小花瓣掉下来咯。(教师把幼儿剪好的纸片撒向天空)
游戏3次,红、黄同时进行,蓝色时再撒一次花瓣。
5、花儿贴纸片。
师:小话怎么了?(小花哭了)
它说旁边的花儿多漂亮,我没有漂亮的颜色。你们能把它变成黄色的花吗?(幼儿找黄色的纸片贴在小花上)我们一起来安慰安慰小花吧“小花小花请别哭,我来帮助你。”
【活动结束】
将多余的纸片送到相应的颜色的家里。
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