幼儿小班音乐游戏《谁来了》
在教学活动中，引入游戏，让孩子们玩中学，学中玩。下面是我爱学习网小编为大家整理的“幼儿小班音乐游戏《谁来了》”，欢迎阅读。内容仅供参考。
【活动目标】
1、了解小白兔、狮子、大象的主要特征。
2、根据音乐能用动作表演出相应的动物角色。
【活动准备】
多媒体、三张小动物图片。
【活动过程】
一、导入：
今天来了这么多客人老师，我们回过头向客人老师打个招呼，客人老师说了今天要看看哪位小朋友表现的最棒！今天森林里面也来了三位神密的小客人，他们是谁呢？我们一起来看一看。
出示图片1（小白兔）
师：这是什么？
咱们来看看究竟是谁来了？（唱：长长的耳朵，长长的耳朵，谁来了，谁来了？）
出示图片2（狮子）
师：蓬蓬的棕发是谁来了？
出示：第3张图片（大象）
三、今天小白兔、大狮子、大象给我们带来了一段好看的舞蹈，我们一起来仔细的看一看
（边看老师边做动作）
师：你们想不想学一学？
五、师：王老师、孔老师也想学一学他们的样子，我们一起来看一看老师怎么做
师：小朋友想做不想？
结束语：今天小朋友玩的开心吗？我们一起进教师的小朋友一起玩吧！
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