教师要让幼儿乐意探究五官的名称和位置，激发
教师要让幼儿乐意探究五官的名称和位置，激发幼儿探究身体秘密的兴趣。下面是我爱学习网小编为大家整理的“托班科学活动：眼睛眼睛在这里”，欢迎阅读。
活动目标：
1、熟悉五官的位置，了解五官的名称，能用“XX，XX在这里”讲述。
活动准备：
活动过程：
教师：这是什么？脸上缺少什么？
教师：我们的脸上有几张嘴巴？几只眼睛？几只耳朵？几个鼻子？他们在我们脸上的什么地方？请个别幼儿上来将五官的磁性图片，贴在空白的脸谱图片上。
教师介绍游戏玩法。教师：全体幼儿拍手，教师做发令者：XX，XX在哪里？全体幼儿边指边说：XX，XX在这里。（最后一拍时，用手指相应的部位）
教师带领全体幼儿开展游戏，鼓励幼儿边说边指相应的五官。也可以与个别幼儿玩游戏。
延伸活动：
教师指导幼儿在指五官的基础上，还可以引导幼儿指扣子、裤子、小脚、肩膀、口袋、膝盖等。
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