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小班游戏活动教案《花生乐》

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:勤恳的玫瑰

游戏幼儿教育中最易为小班幼儿接受、喜爱、理解的一种综合性活动形式,下面是由我爱学习网小编整理的“小班游戏活动教案花生乐》”,欢迎阅读。

小班游戏活动教案花生乐》

活动意图:

花生课题的有机延续,幼儿在尝试剥花生、吃花生的同时,及时利用花生和剩余材料进行游戏,拓宽幼儿的生活经验,提高自我动手的能力。并设置游戏情景,让幼儿活动中,体验帮助别人的快乐,提高身体素质,促进幼儿身心和谐发展。

活动目标:

1、引导幼儿积极参与各种游戏活动,尝试选择游戏

2、发展幼儿的身体动作。

3、体验帮助他人的快乐。

活动准备:

瓶子做的娃娃 花生 花生壳 色卡若干张(贴胶) “送花生”场景

活动过程:

一、导入游戏、激发兴趣

刚才我们吃了花生,香喷喷的真好吃﹗娃娃家的娃娃也想吃花生了,怎么办呢?

有只小松鼠没有过冬的食物,怎么办呢?(幼儿讨论)好,一会儿给它送点花生。小松鼠家很远,要爬过草地、钻过山洞、走过独木桥。一会儿我要看看谁最勇敢,能顺利地把花生送给小松鼠﹗

这儿还有许多花生壳,大家可以玩“花生壳变变变”的游戏

这么多游戏,你想先玩哪一种呢?大家讲讲看﹗(引导幼儿游戏项目中进行选择

现在我们出发吧﹗

二、幼儿游戏(分区域进行

区域一:喂娃娃

区域二:送花生

区域三:花生壳变变变

(让幼儿根据自己的需要和兴趣,选择游戏区域,按自己的想法和方式来解决问题,获得有益经验,从而使幼儿以极高的热情投入到游戏中)

三、结束游戏

幼儿说一说,自己玩了什么游戏,怎么玩的?

小朋友真能干,帮助了娃娃家的娃娃和小松鼠,我们表扬一下自己吧﹗

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