大班社会教案《认识邮局》
编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点。下面是我爱学习网小编为大家整理的“大班社会教案《认识邮局》”，欢迎阅读。内容仅供参考。
活动目标：
2、学习有重点地表达自己的见解，倾听同伴的介绍。
活动准备：
1、拍摄邮局的照片并制作成多媒体
2、制作的邮筒一个
活动预设过程：
1、回忆交流，提问问题：
--＂上次我们在大马路上看到了邮筒，也知道了邮筒里的信都要拿到邮局去，然后由邮递员去送信的，对吗？那小朋友们去过邮局吗？
2、出示图片，梳理对邮局的认识师生共同讨论自己对邮局的认识：
--＂邮局的标志性颜色是什么？＂（颜色）＂邮局的标志是怎么样的呀？＂＂邮局有哪些功能呢？＂（可以寄信、寄包裹、存钱、取钱、打电话、订报纸杂志、带收煤气、电话、自来水费等。）＂看一下照片，邮局里都有些什么呢？＂（有邮箱、有称、有电脑、有桌子等）＂图片上的这个人在干什么？＂（寄包裹）为什么这里有个称啊？称是用来干什么的呢？＂＂这里的人们在干吗？＂（储蓄业务）
＂这张照片上工作人员在干什么？＂（办理包裹业务）＂这张照片上的叔叔在干什么？＂（办理快递业务）＂那这个阿姨又在做什么呢？＂（办理储蓄业务）原来啊，邮局的叔叔阿姨们都有各自的工作岗位，做的事情都是不。一样的。
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