托班数学教案：红宝宝和绿宝宝
能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。以下是我爱学习网小编为大家整理的托班数学教案：红宝宝和绿宝宝，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注我爱学习网。
【活动目标】
【活动过程】
一、谈话活动引入，形式引入：
教师出示一个袋子，请幼儿摸球，当摸到第一个红球的时候认识红色。当摸到第二个红球的时候，教师放慢语速让幼儿加深印象认识红色。当摸到第三个球的时候，让幼儿面对其他小朋友说出自己拿了一个什么颜色的球(认识绿色球的方法和红色的方法一样)
二、游戏：送球宝宝回家
师：“这是什么?是什么颜色的房子?”告诉幼儿红色房子是红球宝宝的家，绿色房子是绿球宝宝的家，我们一起送球宝宝回家吧。
1、游戏“小圆宝宝找妈妈”。
先请幼儿说说身上小圆的颜色，然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令玩游戏。
老师拿出红颜色的宝宝说：“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”，老师拿出绿颜色的宝宝说：“绿颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边”小朋友们记住了吗?记住了我们就开始啦。
四、听音乐，和瓶子宝宝跳舞。
【活动延伸】
小朋友我们教室里面也有许多的红色和绿色，我们一起去找一找吧!
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