中班语言教案:长大以后做什么
鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿,体验成长的快乐。以下是我爱学习网小编为大家整理的中班语言教案:长大以后做什么,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注我爱学习网。
活动目标:
1、观察图片,学习问答式能用比较连贯的语言讲述故事,理解故事内容。
2. 通过想象、猜测、讲述,发展幼儿的语言表达能力和想象能力。
3、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿,体验成长的快乐。
活动准备:白板课件
活动过程:
(一)谈话交流,引发兴趣。
小朋友们,你们长大后想做什么呢?今天,老师给大家带来一个关于梦想的故事,我们一起去看看,故事里的朋友长大以后做什么.
【关注点:教师以听、看、猜等多种方式引导幼儿理解故事内容,讲述主要角色长大后的梦想。】
(2)那是一只怎样的狮子?(学习词语:“威武、善良”),学说问答式对话。
(3)蒲公英的梦想会实现吗?我们一起听听男孩女孩是怎么说的?
(1)男孩女孩会对小鱼说什么?谁来学一学?
师小结:原野和小河都太小了,蒲公英和小鱼的梦想都没能实现,但最终它们的梦想能不能实现呢,我们接着往下看.
(1)他们又看见了谁?会怎么问?蜡笔又会怎样回答呢?(引导幼儿与同伴互动讲述。)
(3)绿蜡笔可以涂出什么?为什么要涂出一片绿色的草原,它想送给谁?
教师小结:蜡笔想长成一棵蜡笔树,原来是想帮助好朋友实现长大后的梦想.
4、游戏互动,回忆故事。
(三)迁移内容,结束活动。
师:小朋友们,你是不是也有许多奇妙的梦想呀?那就大声的、勇敢的告诉大家吧!
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