中班科学教案反思《萝卜的生长》
关注植物生长，愿意连续观察自己种植的萝卜。以下是我爱学习网小编为大家整理的中班科学教案反思《萝卜的生长》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注我爱学习网。
【活动目标】
【活动准备】
2、萝卜种子若干、松软的泥土、废旧的杯子、罐子人手一个、大萝卜，
3、幼儿的小动物标签一套。
【活动过程】
师：小朋友的桌面上有什么，你们见过吗?它是什么形状，什么颜色的?
2、出示大萝卜。
师：这又是什么?他是什么样的啊?你们知道吗，这些白白的大大的萝卜就是这些小黑种子长大变成的了。
师：仔细看看萝卜是怎样长大的。萝卜生长在哪里?种下去的种子过一段时间会怎样?(发芽期、幼苗期、肉质根生长期)小朋友们多吃饭吸收营养才能长大，那我们的萝卜吃什么呢?(萝卜的生长环境、种植季节、成熟时间)
(小结：秋季、夏季种植最适宜，两至三各月成熟，水分、阳光充足有助于萝卜的生长)
师：小朋友们，你们想不想尝试一下种萝卜?
(1)种植需要的材料
师：看看老师是怎样种的。(引导幼儿用语言表述老师的种植方法：用手将萝卜的种子按到土里，再浇点水。)
师：萝卜种好了，接下来我们可得好好照顾自己的萝卜，让它赶快长大!
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